【題目】加拉帕戈斯群島有海洋鬣(lie)鱗蜥和陸生鬣鱗蜥。他們的祖先來(lái)自南美大陸離群的陸生鬣鱗蜥。與陸生鬣鱗蜥相比,海洋鬣鱗蜥的足有部分足蹼、眼睛上方有分泌鹽分的腺體、能適應(yīng)低溫潛入海底以海藻為食。

1)表表示陸生鬣鱗蜥三個(gè)群體間某基因片段的差異率。從中可以看出,這三個(gè)群體之間表現(xiàn)出____________ 多樣性。

群體間

群體1與群體2

群體2與群體3

群體1與群體3

某基因片段差異率

15.1%

16.2%

15.3%

2)下列判斷正確的是 ___________________。

A.加拉帕戈斯群島的陸生鬣鱗蜥與海洋鬣鱗蜥可能存在生殖隔離

B.海洋環(huán)境能定向誘導(dǎo)海洋鬣鱗蜥發(fā)生適應(yīng)環(huán)境的基因突變

C.長(zhǎng)期定向的自然選擇可改變陸生鬣鱗蜥種群的基因頻率

D.某區(qū)域所有海洋鬣鱗蜥所含有的全部基因稱為該種群的基因庫(kù)

3)三分之一的海洋鬣鱗蜥依存于珊瑚礁,人類活動(dòng)破壞了海洋中較大面積的珊瑚礁而導(dǎo)致多種海洋鬣鱗蜥的死亡,這些海洋鬣鱗蜥死亡的直接的原因可能是__________

A.人類的捕獲 B.海水養(yǎng)分被回收利用 C.棲息地被破壞 D.核燃料的使用

【答案】遺傳 AC C

【解析】

生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性;種群基因頻率改變意味著生物進(jìn)化了,但不一定產(chǎn)生新物種。新物種的產(chǎn)生必須經(jīng)過生殖隔離。生殖隔離的產(chǎn)生不一定要經(jīng)過長(zhǎng)期的地理隔離。

1)由題中表格可知,陸生鬣鱗蜥三個(gè)群體間某基因片段存在差異率,說(shuō)明這三個(gè)群體之間表現(xiàn)出基因多樣性即遺傳多樣性。

2A、加拉帕戈斯群島的陸生鬣鱗蜥與海洋鬣鱗蜥長(zhǎng)期不生活在一起,基因不能交流,它們之間可能存在生殖隔離,A正確;

B、基因突變是不定向的,B錯(cuò)誤;

C、長(zhǎng)期定向的自然選擇可改變陸生鬣鱗蜥種群的基因頻率,C正確;

D、一個(gè)種群全部個(gè)體所帶有的全部基因的總和就是一個(gè)種群的基因庫(kù),D錯(cuò)誤;

3)根據(jù)題意,海洋鬣鱗蜥依存于珊瑚礁,人類活動(dòng)破壞了海洋中較大面積的珊瑚礁而導(dǎo)致多種海洋鬣鱗蜥的死亡,因此這些海洋鬣鱗蜥死亡的直接的原因是棲息地被破壞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】嚴(yán)重的中暑又稱“熱射病”,是指高溫引起人體體溫調(diào)節(jié)功能失調(diào),從而引發(fā)神經(jīng)器官受損,死亡率很高。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),回答下列體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)問題。

(1)夏季,高溫引起__________________________,導(dǎo)致散熱加快以維持體溫的相對(duì)恒定。這一調(diào)節(jié)過程的中樞位于______,調(diào)節(jié)方式為____________調(diào)節(jié)。

(2)機(jī)體大量出汗導(dǎo)致失水較多,刺激滲透壓感受器,引起垂體釋放______,繼而促進(jìn)__________,以維持體內(nèi)的水鹽平衡,該過程的調(diào)節(jié)方式為_________調(diào)節(jié)。

(3)夏季空調(diào)房溫度過低會(huì)使人易患感冒。若人感冒發(fā)燒,體溫維持在39℃高溫,此時(shí)機(jī)體的產(chǎn)熱___________(填“大于”“等于”或“小于”)散熱,在感冒發(fā)燒的過程中,即使身處溫暖環(huán)境,仍可能覺得寒冷,這種感覺的產(chǎn)生部位是____________。

(4)發(fā)生熱射病時(shí),體溫過高可使細(xì)胞中______________,導(dǎo)致細(xì)胞代謝的紊亂。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列結(jié)構(gòu)中不能發(fā)生ADP磷酸化的是( 。

A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)B.葉綠體基質(zhì)

C.葉綠體類囊體薄膜D.線粒體內(nèi)膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法(

①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子數(shù)量比為11

②交換值可以反映高等植物根尖生長(zhǎng)點(diǎn)中染色體交叉互換發(fā)生的規(guī)律

③遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)遺傳密碼子

④染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列任意一種改變都會(huì)引起染色體變異

A.四種說(shuō)法都錯(cuò)B.三種說(shuō)法錯(cuò)

C.兩種說(shuō)法錯(cuò)D.只有一種說(shuō)法錯(cuò)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下不能說(shuō)明細(xì)胞具有全能性的實(shí)驗(yàn)是(

A.菠菜葉肉細(xì)胞形成植株B.向日葵種子發(fā)育成植株

C.轉(zhuǎn)基因的棉花細(xì)胞培育成植株D.雜合體小麥韌皮部組織培育成植株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小麥麥穗基部離地的高度受四對(duì)基因控制,這四對(duì)基因分別位于四對(duì)同源染色體上。每個(gè)基因?qū)Ω叨鹊脑黾有?yīng)相同且具疊加性。將麥穗離地27cmaabbccdd和離地99cmAABBCCDD雜交得到F1。以下分析正確的是( 。

A.F1自交,子二代的表現(xiàn)型為63cm的小麥植株所占比例最小

B.F1測(cè)交,子二代的表現(xiàn)型在27cm63cm之間

C.F1與甲(AABbCcDd)雜交,子二代表現(xiàn)型在36cm90cm之間

D.F1與乙雜交,子二代表現(xiàn)型在36cm90cm之間,則乙的基因型只能為aaBBCcDd

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞代謝受酶的調(diào)節(jié)和控制。下列敘述正確的是

A.激素都是通過影響靶細(xì)胞內(nèi)酶活性來(lái)調(diào)節(jié)細(xì)胞代謝

B.代謝的終產(chǎn)物可反饋調(diào)節(jié)相關(guān)酶活性,進(jìn)而調(diào)節(jié)代謝速率

C.同一個(gè)體各種細(xì)胞酶的種類相同、數(shù)量不同,代謝不同

D.對(duì)于一個(gè)細(xì)胞來(lái)說(shuō),酶的種類和數(shù)量不會(huì)發(fā)生變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常情況下,在人的初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞的過程中,一個(gè)細(xì)胞中含有的X染色體條數(shù)最多為( 。

A.0B.1C.2D.4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家將甲細(xì)菌提取物(含DNA和蛋白質(zhì)兩種有機(jī)物的混合物)和活的乙細(xì)菌混合培養(yǎng)一段時(shí)間后,從培養(yǎng)基中分離出了活的甲細(xì)菌。

1)一個(gè)培養(yǎng)基中所有的甲細(xì)菌構(gòu)成一個(gè)____________,細(xì)菌與酵母菌結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是___________

2)在無(wú)法對(duì)上述提取物中的兩種物質(zhì)進(jìn)行分離和提純的前提下,同時(shí)也沒有同位素標(biāo)記技術(shù)的支持下,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究提取物中哪種物質(zhì)使乙細(xì)菌轉(zhuǎn)化為甲細(xì)菌。要求寫出實(shí)驗(yàn)思路______預(yù)期結(jié)果和結(jié)論__________

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