如圖1和圖2是基因控制胰蛋白酶合成的兩個主要步驟．下列敘述正確的是

A．圖1和圖2所示過程的進行方向都是從右往左

B．圖1中乙與丁是同一種物質(zhì)

C．圖2有RNA、多肽和多糖三種大分子物質(zhì)

D．圖1和圖2的堿基互補配對方式相同

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省高二創(chuàng)新班上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列對有關育種方法的敘述中，正確的是 （ ）。

A．多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎上進行

B．單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎上進行

C．雜交育種的親本雙方可以是具有相對性狀的雜合子

D．誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年廣西桂林市高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列哪一項不是細胞間信息交流的方式

A．胰島細胞形成的胰島素通過血液運輸作用于組織細胞

B．精子和卵細胞相互接觸完成受精作用

C．細胞膜將細胞與體內(nèi)液體環(huán)境分隔開

D．高等植物細胞之間通過胞間連絲相互連接

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科目：高中生物 來源：2016屆北京朝陽高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酸堿物質(zhì)在生物實驗中有廣泛的應用。下面有關實驗的表述正確的是

A．斐林試劑中的NaOH為CuSO4與還原糖的反應創(chuàng)造堿性條件

B．濃硫酸為溴麝香草酚藍與酒精的顯色反應創(chuàng)造酸性環(huán)境條件

C．鹽酸處理口腔上皮細胞可改變膜的通透性，利于健那綠進入細胞

D．觀察根尖細胞有絲分裂時可用龍膽紫為染色體著色提供堿性基團

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科目：高中生物 來源：2016屆河北南宮一中高三12月理綜模擬測試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）當其他條件均最適宜時，玉米在不同溫度和光強度條件下的光合速率如下圖所示，光合速率以干重增加速率（mg/單位面積·h）表示。請回答下列問題：

①25℃條件下，1klx光強度時葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所是 ，5klx光強度時的真正光合速率 （大于、等于、小于）P點代表的真正光合速率。

②15℃條件下，若將CO2濃度降低為大氣中CO2濃度值，則葉綠體中NADPH合成速率將會 （變大、不變、變�。琍點向 方向移動。

（2）由于環(huán)境污染的日益加劇，全球氣候變幻無常，多地遭受大旱，培育抗旱農(nóng)作物也非常有必要，玉米的抗旱和不抗旱是一對相對性狀。某科研小組對玉米（屬于風媒花類型）實驗田調(diào)查發(fā)現(xiàn)抗旱品種所占比例為84%，該玉米品種留種，第二年種植后發(fā)現(xiàn)有性狀分離現(xiàn)象。請回答以下問題：

①科研人員第三年在原種圃內(nèi)選擇100~200株生長良好的抗旱植株___________，這樣做的目的是提高________的比例，如此重復連續(xù)多代可培育出優(yōu)良的遺傳性穩(wěn)定的抗旱玉米品種。

②造成玉米減產(chǎn)的另一重要是其易受棉鈴蟲危害，科學家利用 技術向玉米中轉(zhuǎn)入了蘇云金芽孢桿菌Bt晶體毒素蛋白基因，通過組織培養(yǎng)培育出了抗蟲玉米。

③如果要將上述兩種已分別純化的玉米培育既抗旱又抗蟲的純合玉米新品種（兩對基因分別位于兩對染色體上），請選擇親本并寫出雜交育種過程（抗旱和不抗旱性狀可用T、t表示；抗蟲和非抗蟲性狀由B、b表示）。

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科目：高中生物 來源：2016屆甘肅省天水市高三上第三次考試理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一塊3cm×3cm×6cm的含酚酞的瓊脂塊切成三塊邊長分別為1cm、2cm、3cm的正方體。將3塊瓊脂塊放在裝有NaOH的燒杯內(nèi)，淹沒浸泡10分鐘。下列說法正確的是

A．隨瓊脂塊增大，NaOH擴散速率增大

B．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊的表面積與體積之比增大

C．隨瓊脂塊的增大，瓊脂塊中變紅的體積增大

D．隨瓊脂塊增大，瓊脂塊中變紅的體積所占的比例增大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年浙江省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某科研人員對玉米組織、小白鼠組織、T2噬菌體（一種病毒，含有蛋白質(zhì)和另外一種物質(zhì)）、乳酸菌等樣品進行化學成分分析，結果忘記了貼標簽，請你幫他判斷：

（1）含有水、DNA、RNA、糖原和蛋白質(zhì)等成分的生物是__________。

（2）含有染色體的生物是__________、__________。

（3）含有水、DNA、RNA、蛋白質(zhì)和細胞壁等成分或結構的生物是__________、__________。

（4）沒有細胞結構的生物是__________；沒有成形的細胞核的生物是__________，它屬于__________生物。

（5）含有水、DNA、RNA、纖維素和蛋白質(zhì)等成分的生物是__________。

（6）從上述分析可以看出，生物中都含有__________和__________兩種成分。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年青海省高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”所隱含的食物鏈中，營養(yǎng)級至少有（ ）

A．3個 B．4個 C．5個 D．無法確定

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年河北省高二上二調(diào)考試生物A卷（解析版） 題型：綜合題

I、圖甲是橫放的洋蔥根尖結構示意圖,A、B、C分別表示根尖上三個部位的細胞結構;圖乙表示一段時間后根尖的生長狀況;圖丙則為生長素濃度與生長狀況的關系圖．據(jù)圖回答下列問題．

（1）根尖中生長素相對集中地分布在圖甲中 細胞所示的部位,然后轉(zhuǎn)運至 細胞所示的部位,

（2）在細胞C所代表的部位,生長素可通過韌皮部進行 運輸．

（3）D、E兩側生長素的濃度分別對應于圖丙中的 點．

II、某同學為探究生長素類似物2，4-D對月季枝條生根的影響，首先按照圖一所示步驟配制了一系列濃度梯度的2，4-D溶液，然后選擇插條，分組、編號，在蒸餾水及不同濃度的2，4-D溶液中浸泡枝條12小時，再在相同且適宜條件下扦插培養(yǎng)，得到實驗結果如圖二所示．

（1）由圖分析可知，對5號燒杯中的2，4-D溶液的操作還應______，該操作體現(xiàn)了______ 原則．

（2）由圖二可確定促進月季枝條生根的最適2，4-D溶液濃度的范圍是______mol/L，實驗結果______（能，不能）體現(xiàn)兩重性．

（3）進一步探究2,4-D溶液濃度對月季枝條生根的影響的最適濃度，可將以上實驗稱為這個實驗的______。

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