某患者得了一種常染色體顯性遺傳病，其父母均為患者。該病基因顯性純合致死，其父母再生一個患病孩子為雜合子的概率為

A．1 B．2/3 C．1/3 D．1/2

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆江蘇省高三上第二次質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖3表示成熟的哺乳動物某器官內(nèi)連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中核DNA數(shù)目的變化曲線，圖1、圖2為該過程中一個細胞核內(nèi)染色體的行為變化示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）該過程發(fā)生的場所__________。

（2）圖1含有__________條染色單體，圖1、圖2分別含有__________個染色體組。

（3）圖3細胞中的染色體內(nèi)含有的脫氧核苷酸鏈數(shù)為__________。圖2細胞形成過程中發(fā)生的變異類型是__________（在a～d中選擇填空）。

a．基因突變 b．交叉互換

c．基因突變或交叉互換 d．基因突變和交叉互換

（4）染色體①上基因D與基因d的分離發(fā)生在圖3的__________區(qū)段。

（5）若圖2細胞分裂完成后形成的基因組成為dA的子細胞，則同時產(chǎn)生的子細胞的基因組成是__________。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東臨沂重點中學高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列細胞結(jié)構(gòu)中可發(fā)生堿基配對行為的一組是 （ ）

A．細胞核、線粒體、葉綠體、中心體

B．線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體

C．細胞核、核糖體、中心體、高爾基體

D．線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年安徽省安慶市高二（上）期中生物試卷（解析版） 題型：?????

若某精原細胞有三對同源染色體A和a、B和b、C和c，下列哪4個精子來自同一個精原細胞？（ ）

A．a(chǎn)Bc、AbC、aBc、AbC

B．AbC、aBC、abC、abc

C．AbC、Abc、abc、ABC

D．a(chǎn)bC、abc、aBc、ABC

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省菏澤市高三上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某物質(zhì)跨膜運輸?shù)倪^程示意圖，■、●分別代表兩種不同的物質(zhì)①、②。下列說法正確的是（ ）

A．細胞膜載體蛋白中運輸①的不能運輸②

B．氧氣濃度越高，物質(zhì)①的運輸速度越快

C．溫度越高，物質(zhì)①的運輸速度越快

D．物質(zhì)①的運輸需要載體蛋白的協(xié)助，屬于協(xié)助擴散

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年北大附中河南分校高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的細胞名稱是

A．精細胞

B．卵細胞

C．初級精母細胞

D．次級精母細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年福建省漳州市八校高三第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖1~4為表示物質(zhì)濃度或氧氣濃度與物質(zhì)跨膜運輸速度間關(guān)系的曲線圖。下列相關(guān)敘述，不正確的是

A．如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D1與3表示，則該物質(zhì)不應為葡萄糖

B．如某物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俣瓤捎脠D2與3表示，則該物質(zhì)可能是葡萄糖

C．限制圖中A、C兩點的運輸速度的主要因素不同，B、D兩點的限制因素有共同點

D．將圖2與4的曲線補充完整，曲線的起點應從坐標系的原點開始

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年黑龍江齊齊哈爾實驗高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體內(nèi)缺少鈉鹽時，會四肢無力，惡心嘔吐，甚至胸悶。這個事實說明無機鹽的作用是

A．組成生物體的重要結(jié)構(gòu) B．調(diào)節(jié)細胞的pH值

C．維持生物體的生命活動 D．是人體重要的能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2016屆江西省高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用洋蔥鱗片葉表皮細胞制備“觀察細胞質(zhì)壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是

A．質(zhì)壁分離的細胞原生質(zhì)層與細胞壁之間充滿了清水，液泡顏色更深

B．當質(zhì)壁分離不能復原時，細胞仍具正常的生理功能

C．用不同濃度的KNO3溶液處理細胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離及其復原現(xiàn)象

D．質(zhì)壁分離與復原的實驗也可用來測定植物細胞液的相對濃度

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