阿爾泰鵝冠草是新疆草原上的一種優(yōu)質(zhì)牧草。圖甲表示阿爾泰鵝冠草在強(qiáng)光照及葉肉細(xì)胞內(nèi)02/C02值增大時(shí),葉肉細(xì)胞吸收02并釋放CO2,此過程稱為“光呼吸”,用以區(qū)別發(fā)生在線粒體中的呼吸作用(暗呼吸)。圖乙是阿爾泰鵝冠草種群能量流動(dòng)過程的框圖模型。請據(jù)圖分析回答:
(1)暗反應(yīng)進(jìn)行的場所________________。
(2)研究表明,光呼吸使光合效率降低了30%,分析C5—C3的途徑,理論上可通過提髙C02濃度或_________從而提高光合效率。
(3)當(dāng)光反應(yīng)轉(zhuǎn)換的能量超過暗反應(yīng)需要時(shí)會(huì)傷害細(xì)胞,但光呼吸會(huì)對細(xì)胞起到保護(hù)作用,原因是___________________________________。
(4)調(diào)査阿爾泰鵝冠草種群密度的關(guān)鍵是___________,阿爾泰鵝冠草用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是__________________kcal/m2•d。
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科目:高中生物 來源:吉林省2017屆高三下學(xué)期第四次調(diào)研考試試卷 理綜生物試卷 題型:選擇題
有關(guān)生物育種方法的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 通過基因工程方法可生產(chǎn)的藥物有干擾素、白細(xì)胞介素、溶血栓劑等
B. 誘變育種可以提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型
C. 獲得無子西瓜和無子番茄的方法和原理相同
D. 雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省等五校高三第五次聯(lián)考理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下圖中的1~6依次與各選項(xiàng)的內(nèi)容相對應(yīng),其中包含關(guān)系錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞中的脂質(zhì):脂肪、磷脂、固醇、膽固醇、性激素
B. 植物細(xì)胞中的糖:單糖、二糖、多糖、纖維素、淀粉
C. 進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)運(yùn)輸方式:胞吞和胞吐、主動(dòng)運(yùn)輸、被動(dòng)運(yùn)輸、自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散
D. 可遺傳變異;基因突變、基因重組、染色體變異、染色體結(jié)構(gòu)變異、染色體數(shù)目變異
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科目:高中生物 來源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(一)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
促紅細(xì)胞生成素(EPO)是一種糖蛋白類激素,主要由腎臟合成,被國際奧委會(huì)確定為興奮劑。EPO可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞,但會(huì)抑制自身EPO的產(chǎn)生。請回答下列相關(guān)問題:
(1)EPO合成過程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞的_____________內(nèi)。紅細(xì)胞形成過程中細(xì)胞的形態(tài)會(huì)由圓球形變成中央微凹的圓餅狀,這樣可以通過增加細(xì)胞的_____________來提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率。
(2)劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),肌肉細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒有引起血漿PH大幅下降,這是_____________物質(zhì)的作用結(jié)果。誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度O2或高濃度乳酸,請簡要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)思路探究高濃度乳酸可誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPQ:__________________________。
(3)運(yùn)動(dòng)員違禁使用EPO時(shí),EPO進(jìn)人體內(nèi)后的靶細(xì)胞為_____________,長期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀,分析可能的原因是__________________________。
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科目:高中生物 來源:2017屆100所名校最新高考沖刺卷(一)理科綜合生物試卷 題型:選擇題
下列生理過程伴隨著形狀改變,其中不一定需要ATP供能的是
A. 在胰島素分泌過程中細(xì)胞膜的形狀發(fā)生改變
B. 在籃球比賽等運(yùn)動(dòng)過程中骨骼肌發(fā)生收縮
C. 載體蛋白協(xié)助運(yùn)輸葡萄糖過程中形狀發(fā)生改變
D. 植物細(xì)胞在KN03溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離后自動(dòng)復(fù)原
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)寧市2017屆高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷 題型:選擇題
下列關(guān)于生長素及其類似物的敘述,正確的是
A. 生長素由色氨酸經(jīng)核糖體合成
B. 農(nóng)田積水時(shí)可能會(huì)影響生長素在根內(nèi)的極性運(yùn)輸
C. 植物的頂端優(yōu)勢及莖的向光性能夠說明生長素作用的兩重性
D. 在花期噴灑高濃度的2,4一D可防止落花落果
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科目:高中生物 來源:山東省萊蕪市2017屆高三4月質(zhì)量檢測(二模)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
研究人員利用角葉濱藜進(jìn)行了光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了如圖1、2所示曲線。請分析回答:
(1)分析圖1、2可知,相關(guān)實(shí)驗(yàn)的自變量是_________,其中直接影響ATP合成量的是_____________。
(2)圖1中,NaCl溶液處理后短時(shí)間內(nèi),A、B、C三組角葉濱藜的葉綠體基質(zhì)中C5含量的大小關(guān)系是_________;用NaCl溶液處理后,角葉濱藜光合速率變化的原因是___________________。
(3)圖2中,NaCl溶液處理后,丙組光合速率基本不變,原因是____________________。
(4)結(jié)合圖1、圖2分析,隨著NaCl溶液濃度增大,角葉濱藜光飽和點(diǎn)的變化情況是_________;兩圖所示光合速率為角葉濱藜的___________(填“凈”或“總”)光合速率,理由是________________。
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科目:高中生物 來源:河南省天一大聯(lián)考2016-2017學(xué)年高二下學(xué)期階段性測試(三)(4月)生物試卷 題型:選擇題
下列與種群有關(guān)的敘述_,正確的是
A. 在草原上播撒優(yōu)質(zhì)牧草的種子,有利于提高牛、羊的環(huán)境容納量
B. 用性引誘劑誘,捕雄性害蟲,可破壞害蟲種群的年齡組成從而降低出生率
C. 研究海洋魚類種群數(shù)量的變化規(guī)律有利于確定魚類的豐富度
D. 調(diào)査農(nóng)田中的某種田鼠和蚯蚓的種群密度,可采用標(biāo)志重捕法
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科目:高中生物 來源:山東省濟(jì)南市2017屆高三二?荚嚕ㄡ槍π杂(xùn)練)理科綜合生物試卷 題型:綜合題
[生物一選修1:生物技術(shù)實(shí)踐]
下圖是某興趣小組以鮮藍(lán)莓汁為原料,制作果酒和果醋的過程簡圖,請回答有關(guān)問題。
(1)為了提高出汁率和澄清度,可在果汁加工過程中加入___________酶。將鮮藍(lán)莓汁裝入發(fā)酵瓶時(shí),要留有大約1/3的空間,其目的是______________________。
(2)在甲過程中,每隔12小時(shí)左右要將發(fā)酵瓶的瓶蓋擰松一次,目的是____________________。10—12天后,先提純再在酸性條件下用______________________檢測是否有酒精的產(chǎn)生。
(3)某研究小組利用石油醚為溶劑提取藍(lán)莓中的花青素,能否成功?_________________。理由是__________________。
(4)為了從食醋中分離出過程乙所需的微生物,可采用___________法將其接種到培養(yǎng)基上純化培養(yǎng)。使用后的培養(yǎng)基需要進(jìn)行___________處理,以免污染環(huán)境。
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