圖實驗裝置用于研究溫度對凝乳酶催化乳汁凝固的影響。先將酶和乳汁分別放入2個試管,然后將2試管放入同一水。囟扔肨℃表示)中保溫15min,再將酶和乳汁倒入同一試管中混合,保溫并記錄凝乳所需要的時間。通過多次實驗,并記錄在不同溫度下凝乳所需要的時間,結(jié)果如下表。
裝置 | A | B | C | D | E | F |
水浴溫度T/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 |
凝乳時間/min | 不凝固 | 7.0 | 4.0 | 1.5 | 4.0 | 不凝固 |
關(guān)于該實驗的下列敘述中,錯誤的是 ()
A.該實驗說明酶的活性受溫度的影響,40℃左右是凝乳酶比較適宜的溫度
B.將裝置A內(nèi)的混合物加溫到40℃會發(fā)生乳汁凝固
C.可先將酶和乳汁倒入同一試管中混合,再保溫并記錄乳汁凝固所需要的時間
D.將F內(nèi)混合物降溫到40℃不會發(fā)生乳汁凝固
科目:高中生物 來源:生物教研室 題型:022
(1)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理1 h,罩內(nèi)含量增加了25 mg;再給以1 h的充足光照,罩內(nèi)減少了36 mg,共合成葡萄糖45 mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強度為________/mg·。上述連續(xù)2 h的實驗,植物凈積累葡萄糖________________________mg。
(2)有人利用左下圖水生動物耗量測定裝置,研究一定水溫下金魚耗量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律,結(jié)果如右圖。左圖中流量計(A)用于控制和測定水流量,呼吸室(B)中放金魚,C為恒溫電熱器。
①放入金魚前,需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣,并測定溶量,其目的是____________________________________。
②右圖結(jié)果是選擇體重相似的健康金魚實驗的結(jié)果,為何實驗金魚的體重要相似?________________________。限制P點、Q點下金魚耗量的因子分別是_______________、_______________________。由圖推知,金魚屬于________________ (恒/變)溫動物。
③金魚能忍受缺。5℃下分別生活在氧分壓為0和20 mmHg氧分壓水中12 h的金魚,前者組織和水樣中的________________________等含量明顯高于后者。
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科目:高中生物 來源: 題型:071
請圍繞與有關(guān)的實驗,分析并回答問題:
(1)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理1 h,罩內(nèi)含量增加了25 mg;再給以1 h的充足光照,罩內(nèi)減少了36 mg,共合成葡萄糖45 mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強度為________/mg·。上述連續(xù)2 h的實驗,植物凈積累葡萄糖________________________mg。
(2)有人利用左下圖水生動物耗量測定裝置,研究一定水溫下金魚耗量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律,結(jié)果如右圖。左圖中流量計(A)用于控制和測定水流量,呼吸室(B)中放金魚,C為恒溫電熱器。
①放入金魚前,需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣,并測定溶量,其目的是____________________________________。
②右圖結(jié)果是選擇體重相似的健康金魚實驗的結(jié)果,為何實驗金魚的體重要相似?________________________。限制P點、Q點下金魚耗量的因子分別是_______________、_______________________。由圖推知,金魚屬于________________ (恒/變)溫動物。
③金魚能忍受缺。5℃下分別生活在氧分壓為0和20 mmHg氧分壓水中12 h的金魚,前者組織和水樣中的________________________等含量明顯高于后者。
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科目:高中生物 來源:南京2009屆高三生物二輪復(fù)習(xí)-專題三細胞呼吸 題型:071
請圍繞與O2有關(guān)的實驗,分析并回答問題:
(1)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理1 h,罩內(nèi)CO2含量增加了25 mg;再給以1 h的充足光照,罩內(nèi)CO2減少了36 mg,共合成葡萄糖45 mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強度為________CO2/mg·h-1,上述連續(xù)2h的實驗,植物凈積累葡萄糖________mg。
(2)有人利用下左圖水生動物耗O2量測定裝置,研究一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律,結(jié)果如下圖。左下圖中流量計(A)用于控制和測定水流量,呼吸室(B)中放金魚,C為恒溫電熱器。
①放入金魚前,需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣,并測定溶O2量,其目的是________________。
②如圖結(jié)果是選擇體重相似的健康金魚實驗的結(jié)果,為何實驗金魚的體重要相似?________________。限制P點、Q點下金魚耗O2量的因子分別是________、________。由圖推知,金魚屬于________(恒/變)溫動物。
③金魚能忍受缺O(jiān)2。5℃下分別生活在氧分壓為0和20 mm Hg氧分壓水中12 h的金魚,前者組織和水樣中的________等含量明顯高于后者。
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科目:高中生物 來源:2010廣東揭陽市第二次高考模擬考試(理綜生物)試卷 題型:綜合題
(16分)請回答以下與實驗操作相關(guān)的問題。
(1)提取和分離該植物綠葉中色素時,繪制了四種色素在濾紙條上的分離情況
(如下圖),據(jù)圖分析,溶解度最大的色素是 (填序號)。
(2)為了研究該植物染色體數(shù)目、大小和形態(tài)特征,應(yīng)以顯微鏡觀察并計數(shù)根尖
的分生區(qū)處于 期的細胞染色體,所用的染色劑是 。
(3)植物纖維素可用于生產(chǎn)乙醇,纖維素分解菌的接種可用平板劃線法
和 法。
(4)假設(shè):溫度過低,會降低唾液淀粉酶的催化能力;溫度過高酶會被破壞。
為了驗證這一假設(shè),某同學(xué)根據(jù)實驗條件(米湯、唾液、熱水、冰水、碘液等)
設(shè)計了實驗方案,如下圖所示:
根據(jù)題中信息,請你把實驗方案補充完整:甲裝置中的①是指 ;
②是指 。
請你說出檢測因變量的方法: 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請圍繞與O2有關(guān)的實驗,分析并回答問題:
(1)將某綠色植物置于密閉玻璃罩內(nèi),黑暗處理1h,罩內(nèi)CO2含量增加了25mg;再給以lh的充足光照,罩內(nèi)CO2減少了36mg,共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合產(chǎn)物均為葡萄糖,則光下呼吸作用強度為 CO2/mg·h-1。上述連續(xù)2h的實驗,植物凈積累葡萄糖 mg。
(2)有人利用上左圖水生動物耗O2量測定裝置,研究一定水溫下金魚耗O2量隨水中氧分壓而變化的規(guī)律,結(jié)果如右圖。左圖中流量計(A)用于控制和測定水流量,呼吸室(B)中放金魚,C為恒溫電熱器。
①放入金魚前,需分別采集呼吸室入水口和出水口的水樣,并測定溶O2量,其目的是:
。
②右圖結(jié)果是選擇體重相似的健康金魚實驗的結(jié)果,為何實驗金魚的體重要相似?
。限制P點、Q點下金魚耗02量的因子分別 、 。由圖推知,金魚屬于 (恒/變)溫動物。
③金魚能忍受缺O(jiān)2。5℃下分別生活在氧分壓為0和20mmHg氧分壓水中12h的金魚,前者組織和水樣中的 等含量明顯高于后者。
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