科目:高中生物 來源: 題型:
A、遠芳侵古道,晴翠接芳城 |
B、一座廢棄的寺廟淹沒在雜草和灌木叢中 |
C、某高山隨海拔的增加而出現(xiàn)不同的植被 |
D、某池塘逐漸淤塞并在新陸地上長出灌木叢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1表示物質的跨膜運輸,2~4可分別表示自由擴散、協(xié)助擴散、主動運輸 |
B、1表示生物膜系統(tǒng),2~4可分別表示細胞膜、細胞器膜、細胞核膜 |
C、1表示原核生物,2~4可分別表示細菌、藍藻、酵母菌 |
D、1表示固醇,2~4可分別表示維生素D、性激素、膽固醇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、視野中觀察到處于質壁分離狀態(tài)的細胞,不能據(jù)此判斷該細胞正在失水 |
B、紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度最低 |
C、觀察線粒體時,可用嫩而薄的蘚葉代替口腔上皮細胞 |
D、若探究溫度對酶活性的影響,不可選擇過氧化氫溶液作為底物 |
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