二倍體植物甲（2n=18）和二倍體植物乙（2n=18）進(jìn)行有性雜交，得到F1不育。若用秋水仙素處理F1幼苗的頂芽形成植株丙，丙開花后能自交得到后代，則正確的是

A. 甲和乙都是二倍體生物，且體細(xì)胞中都含有18條染色體，所以它們屬于同一物種

B. 丙屬于四倍體生物，減分過程中能形成18個(gè)四分體

C. F1植株丙發(fā)生的染色體變化，能決定生物進(jìn)化的方向

D. 秋水仙素通過促進(jìn)著絲點(diǎn)分裂，使染色體數(shù)目加倍

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆東北三省四市高三高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修1】

研究人員為獲得用于煙氣脫硫的脫硫細(xì)菌，進(jìn)行了如下操作。請回答：

（1）取樣：在某熱電廠煙囪周圍區(qū)域采集土樣，取樣用的小鐵鏟和盛裝土樣的信封在使用前都需要______________。

（2）選擇培養(yǎng)：此步驟的目的是增加_______________濃度。

（3）馴化脫硫細(xì)菌：將目的菌轉(zhuǎn)移到含少量無菌水的錐形瓶中，邊攪拌邊持續(xù)通入SO2氣體，馴化幾分鐘后接種到固體培養(yǎng)基上，待長出菌落后再重復(fù)上述步驟，并逐步延長通SO2的時(shí)間，與此同時(shí)逐步降低培養(yǎng)基的pH。由此分離得到的脫硫細(xì)菌具有___________和_____________能力。

（4）培養(yǎng)與觀察：培養(yǎng)一段時(shí)間后，可選取脫硫細(xì)菌____________穩(wěn)定時(shí)的記錄作為結(jié)果。

（5）培養(yǎng)大量的目的菌用于生產(chǎn)，研究人員需連續(xù)取樣進(jìn)行計(jì)數(shù)，計(jì)數(shù)方法一般有稀釋涂布平板法和______法。當(dāng)用前者進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí)，培養(yǎng)基表面生長的一個(gè)菌落來源于樣品稀釋液中的____________。統(tǒng)計(jì)平板上的菌落數(shù)即可推測出樣品中含有的活菌數(shù)目。通常情況下，用此計(jì)數(shù)方法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了研究細(xì)胞分裂素的生理作用，研究者將生長狀況良好，大小相同的菜豆幼苗的根系和幼芽除去，制成的插條插入蒸餾水中。實(shí)驗(yàn)共分為4組，每組的處理方法如圖所示。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A. 除去根系和幼芽的目的是減少插條中內(nèi)源激素的干擾

B. 各組中的對照實(shí)驗(yàn)應(yīng)該用蒸餾水處理相應(yīng)的葉片

C. 結(jié)果顯示用細(xì)胞分裂素處理A葉會(huì)抑制B葉的生長

D. 結(jié)果顯示A葉的數(shù)量越多，B葉的生長越慢

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆中含有大豆異黃酮，其分子結(jié)構(gòu)與人雌性激素相似，進(jìn)入人體后能發(fā)揮微弱的雌性激素效應(yīng)。下列對大豆異黃酮的推測，不合理的是

A. 會(huì)引起促性腺激素分泌量增加

B. 能與人雌性激素受體特異性結(jié)合

C. 可能作用于下丘腦的雌性激素受體

D. 可緩解雌性激素水平降低者的癥狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

決定反射時(shí)間的長短的主要因素是

A. 刺激強(qiáng)度的大小 B. 感受器的興奮性

C. 中樞突觸的數(shù)目 D. 效應(yīng)器的興奮性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物學(xué)研究中，下列做法不可行的是

A. 用紅、綠熒光染料標(biāo)記膜蛋白研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性

B. 用葉綠體作為標(biāo)志物觀察胞質(zhì)環(huán)流（細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)）

C. 用標(biāo)記基因檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞

D. 用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶研究基因的表達(dá)過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高二下學(xué)期3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

酶和ATP是細(xì)胞生命活動(dòng)中兩種重要的化合物，絕大多數(shù)生命活動(dòng)都與它們關(guān)系密切，但也有“例外”。下列人體生命活動(dòng)中屬于這種“例外”的是

A. 興奮的傳導(dǎo)和傳遞 B. 線粒體中的[H]與O2結(jié)合

C. T細(xì)胞合成并釋放淋巴因子 D. 肝細(xì)胞吸收組織液中的氧氣

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆江蘇省高三二模模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹觯e(cuò)誤的是（ ）

A. 胰島素的分泌過程需要消耗能量，因此該物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞綖橹鲃?dòng)運(yùn)輸

B. 依據(jù)滲透作用的原理可測定成熟植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度

C. 激素與靶細(xì)胞膜上的受體結(jié)合并發(fā)揮作用是依據(jù)細(xì)胞膜的選擇透過性

D. 細(xì)胞膜具有選擇透過性，主要與細(xì)胞膜上的糖蛋白有專一性有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年吉林省下學(xué)期高二第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物營養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是（ ）

A、是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源

B、凡是碳源都能提供能量

C、有些含氮的無機(jī)鹽可以是生長因子

D、有些無機(jī)氮源也能提供能量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案