交配組合編號 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
交配組合 | ♀ | 無毛 | 有毛 | 有毛 | 無毛 | 無毛 | 有毛 |
♀ | 有毛 | 無毛 | 有毛 | 無毛 | 有毛 | 無毛 | |
產(chǎn)仔次數(shù) | 6 | 6 | 17 | 4 | 6 | 6 | |
子代小鼠總數(shù)量(只) | 有毛 | (♀+♀) | 6+6 | 14+13 | 0 | 6+7 | 21+19 |
無毛 | (♀+♀) | 3+3 | 10+10 | 6+5 | 0 | 0 |
分析 由上表第三組判斷,有毛個體雜交后代發(fā)生性狀分離,故無毛性狀為隱性,由于后代中雌雄比例相當(dāng),故無毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,分析圖表,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答 解:(1)由上表第三組判斷,有毛個體雜交后代發(fā)生性狀分離,故無毛性狀為隱性,由于后代中雌雄比例相當(dāng),故無毛基因的遺傳方式為常染色體隱性遺傳.
(2)分析表格中六組實驗發(fā)現(xiàn)親本中有無毛個體時產(chǎn)仔次數(shù)明顯少于第三組,且后代無毛個體出生比例少于正常情況,則無毛基因頻率呈下降趨勢.
(3)表中第四組親本均為無毛性狀,第三組親本均為有毛性狀,第四組親本平均產(chǎn)仔數(shù)量明顯低于第三組親本.可能是由于細胞甲狀腺激素受體功能下降,則細胞代謝下降,影響小鼠生長發(fā)育,導(dǎo)致產(chǎn)仔量下降.
(4)如果上述第2組M繼續(xù)交配產(chǎn)仔,發(fā)現(xiàn)后代中出現(xiàn)一只白毛雄性個體,該雄性個體與第2組的子代有毛雌性個體交配,后代中雌性均為白毛,雄性均為黑毛.說明該性狀和性別有關(guān),則白毛基因的遺傳方式為伴X顯性遺傳.故親代基因型為AaXbXb,AaXBY,上述交配產(chǎn)生的后代中,表現(xiàn)型及其比例為白毛雌性:黑毛雄性:無毛雌性:無毛雄性=3:3:1:1,其中無毛個體的基因型為aaXBXb和aaXbY.
故答案為:
(l)常染色體隱性遺傳
(2)無毛基因(或a基因) 親本中有無毛個體時產(chǎn)仔次數(shù)少 子代中無毛個體出生比例少于正常情況(或無毛個體在胚胎時期部分致死)
(3)第三組、第四組 促進新陳代謝、促進生長發(fā)
(4)伴X顯性遺傳 白毛雌性:黑毛雄性:無毛雌性:無毛雄性=3:3:1:1 aaXBXb和aaXbY
點評 本題結(jié)合圖表,考查伴性遺傳、基因的自由組合定律等知識,重點考查基因的分離定律,解答本題的關(guān)鍵是一對相對性狀中的兩種比例(“3:1”和“1:1”)的應(yīng)用,同時結(jié)合表中Ⅲ組雜交實驗推斷出相關(guān)的信息.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省婁底市名校高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì).這兩個實驗在設(shè)計思路上的共同點是( )
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核孔只是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道 | |
B. | 水稻根細胞主動吸收Si2+需要根細胞膜上的載體協(xié)助 | |
C. | “嵴”與“基!毙螒B(tài)不同,但都有擴大膜面積的作用 | |
D. | 細胞內(nèi)的生物膜保證了細胞生命活動高效、有序地進行 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂期的細胞不進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 | |
B. | 免疫系統(tǒng)中的記憶細胞具有分化潛能 | |
C. | 凋亡細胞內(nèi)的基因表達都下降,酶活性減弱 | |
D. | 原癌基因突變促使細胞癌變,抑癌基因突變抑制細胞癌變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP的合成一般與放能反應(yīng)相聯(lián)系 | |
B. | 核糖體上合成的蛋白質(zhì)都應(yīng)具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)與功能 | |
C. | 甲狀腺激素受體和溶菌酶可以在人體同一個細胞中產(chǎn)生 | |
D. | 激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)都必須與特定的分子結(jié)合后才能發(fā)揮作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在色素的提取實驗中,應(yīng)選取新鮮菠菜綠葉,研磨時加入碳酸鈣可防止色素破壞 | |
B. | 新鮮的菠菜綠葉不適合用來觀察線粒體,是因為菠菜本身的葉綠體呈綠色妨礙觀察 | |
C. | 菠菜根尖成熟區(qū)細胞可做低溫誘導(dǎo)染色體加倍實驗 | |
D. | 用甲基綠和吡羅紅對菠菜白色的側(cè)根細胞染色,可以顯示DNA和RNA在細胞中的分布 |
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