分析 標志重捕法是在被調(diào)查種群的生存環(huán)境中捕獲一部分個體將這些個體進行標志后再放回原來的環(huán)境,經(jīng)過一定期限后進行重捕,根據(jù)重捕中標志的個體占總捕數(shù)的比例,來估計該種群的數(shù)量.
設(shè)該地段種群中個體數(shù)為N,其中標志總數(shù)為M,重捕總數(shù)為n,重捕中被標志的個體數(shù)為m,則N:M=n:m.
解答 解:(1)分析題意可知,這種調(diào)查方法是標志重捕法,根據(jù)計算公式N:48=44:11,可解得N=192個,因此該地區(qū)田鼠種群密度為192÷2=96只/公頃.
(2)被捕獲過一次后的田鼠重捕時比未捕獲過的田鼠更難捕捉,這導(dǎo)致公式中“N:M=n:m”的m值偏小,因此導(dǎo)致該區(qū)域田鼠的實際值比調(diào)查出的理論值偏。
(3)如果田鼠種群處在一個理想的環(huán)境中,沒有資源和空間的限制,種群內(nèi)個體的增長曲線呈J型,用達爾文進化的觀點分析,這是由于生物具有過度繁殖特性.
(4)直接影響田鼠種群密度的數(shù)量特征是種群的出生率、死亡率、遷入率、遷出率.
(5)用樣方法調(diào)查該區(qū)域蒲公英種群密度,常用的取樣方法有五點取樣法、等距取樣法.
(6)調(diào)查該區(qū)域土壤動物豐富度時,常用的統(tǒng)計方法有記名計算法、目測估計法.
故答案為:
(1)標志重捕法 96
(2)偏小
(3)J 過度繁殖
(4)出生率 死亡率 遷入率 遷出率
(5)五點取樣法 等距取樣法
(6)記名計算法 目測估計法
點評 本題考查了種群的特征以及種群數(shù)量變化的有關(guān)知識,要求考生能夠識記種群數(shù)量的特征,掌握不同生物種群密度調(diào)查的方法,能夠利用公式計算標志重捕法中種群數(shù)量,難度適中.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都以核糖核苷酸為基本原料 | |
B. | 一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸 | |
C. | 所有生物都可獨立進行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程 | |
D. | 一種氨基酸可由多種tRNA攜帶到核糖體上 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖甲為研究光照強度對某植物光合作用強度影響實驗示意圖,圖乙表示其細胞氣體交換情況,圖丙表示光照強度與光合速率的關(guān)系,圖丁表示夏季晴朗的一天,某種綠色植物在24小時內(nèi)O2吸收和釋放速率的變化示意圖(單位:mg/h).A、B點對應(yīng)時刻分別為6點和19點.
(1)圖乙中光反應(yīng)的具體部位字母及名稱是[ ] ,反應(yīng)中的能量變化是 .
(2)葉肉細胞處于圖乙狀態(tài)時,對應(yīng)圖丙中的區(qū)段是 .
(3)圖丙中限制A~C段光合速率的主要因素是 .若提高溫度,曲線的變化是 (上移、下移、不動、無法確定)
(4)丁圖中測得該植物一晝夜的O2凈釋放量為300mg,假設(shè)該植物在24小時內(nèi)呼吸速率不變,則該植物一天通過光合作用產(chǎn)生的O2總量是 mg,光合作用速率最高時,光合作用每小時利用CO2的量是 mg
(5)丁圖中,若適當增加植物生長環(huán)境中,CO2濃度,B點將向 (左/右)移動.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
攝入量 | 同化量 | 呼吸量 | 未被利用的能量 | 流入分解者的能量 | |
棉鈴蟲 | 1.05×1010 | 7.50×109 | 6.00×109 | 2.00×108 | 5.00×108 |
棉蚜 | 1.25×1010 | 8.15×109 | 6.45×109 | 3.00×108 | 5.50×108 |
瓢蟲 | 1.68×109 | X | Y | 5.00×107 | 1.50×108 |
A. | 表中的數(shù)據(jù)X、Y的值分別為1.65×109和1.45×109 | |
B. | 能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級之間的傳遞效率為10.54% | |
C. | 棉蚜和棉鈴蟲糞便中的能量屬于生產(chǎn)者通過光合作用固定的能量 | |
D. | 引入瓢蟲治理害蟲的這種方式所利用的種間關(guān)系為捕食關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
性染色體組成 | XY | XX | XXY | XO |
人的性別 | 男 | 女 | 男 | 女 |
果蠅的性別 | 雄 | 雌 | 雌 | 雄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光合作用和細胞呼吸的第一階段都有丙酮酸的產(chǎn)生 | |
B. | 光合作用產(chǎn)生的ATP有一部分用于細胞呼吸 | |
C. | 光合作用進行的同時不一定都伴隨著細胞呼吸的進行 | |
D. | 光合作用和細胞呼吸都有水分的參與 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗凝血酶Ⅲ的合成部位在核糖體 | |
B. | 組成抗凝血酶Ⅲ的基本單位之間通過肽鍵相連 | |
C. | 抗凝血酶Ⅲ以主動運輸?shù)姆绞綇娜橄偌毎置诘饺橹?/td> | |
D. | 抗凝血酶Ⅲ的加工部位在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
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