課題名稱：探究芽孢桿菌制劑對凡納對蝦生長的影響

實驗材料和用具：體重接近的健康凡納對蝦200只，顆粒飼料、芽孢桿菌制劑、水池若干（培養(yǎng)時間為一個月）、電子天秤

實驗思路：

 

 

 

 

 

請設計一張表格，并將預期實驗結(jié)果及實驗結(jié)論填入表中

 

 

 

 

①將凡納對蝦隨機分為2組，每組100只，稱取每只蝦的重量后分別置于水池中，流水養(yǎng)殖

②對照組每天飼喂適量的不添加芽孢桿菌制劑的顆粒飼料，實驗組每天相同時間飼喂添加芽孢桿菌制劑的等量顆粒飼料

③在相同且適宜條件下培養(yǎng)一個月后，用電子天平秤稱取不同蝦池中每只凡納對蝦的重量，記錄并求出平均值

實驗結(jié)果

實驗結(jié)論

實驗組凡納對蝦的平均增重量大于對照組

芽孢桿菌制劑對凡納對蝦的生長起促進作用

實驗組凡納對蝦的平均增重量小于對照組

芽孢桿菌制劑對凡納對蝦的生長起抑制作用

實驗組凡納對蝦的平均增重量等于對照組

芽孢桿菌制劑對凡納對蝦的生長無影響

 

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2010年湖北省孝感高中高一下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。
課題名稱：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型
實驗步驟：①播種并進行苗期管理。
②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
③分別收集每株所結(jié)種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
推斷實驗現(xiàn)象及結(jié)論：
其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?
①若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
②若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；
③若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2013屆江蘇省高二上學期期中考試生物（選修）試卷 題型：綜合題

（11分）在探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化的實驗中，需利用計數(shù)板對微生物細胞進行直接計數(shù)。計數(shù)板是一個特制的可在顯微鏡下觀察的玻片，樣品就滴在計數(shù)室內(nèi)。計數(shù)室由25×16=400個小室組成，容納液體總體積為0.1mm3。某同學操作時將1mL酵母菌樣品加99mL無菌水稀釋，用無菌吸管吸取少許使其自行滲入計數(shù)室，蓋上蓋玻片并用濾紙吸去多余菌液，進行觀察計數(shù)。

（1）在實驗中，某學生的部分實驗操作過程是這樣的：①從靜置試管中吸取酵母菌培養(yǎng)液加入計數(shù)板進行計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)②把酵母菌培養(yǎng)液放置在冰箱中；③第七天再取樣計數(shù)，記錄數(shù)據(jù)，統(tǒng)計分析繪成曲線。請糾正該同學實驗操作中的3處錯誤：

①                     ②                       ③                   

（2）在實驗前應該對計數(shù)板、吸管等器具進行_________________處理。

（3）如果一個小方格內(nèi)酵母菌過多，難以數(shù)清，應采取的措施是                    。

（4）如果觀察到上圖所示a、b、c、d、e 5個大格共80個小室內(nèi)共有酵母菌48個，則上述1mL酵母菌樣品中約有酵母菌       個；要獲得較為準確的數(shù)值，減少誤差，你認為該怎么做？             。

（5）為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群的動態(tài)變化，某同學按下表完成了有關實驗：

試管編號

培養(yǎng)液(mL)

無菌水(mL)

酵母菌母液(mL)

溫度（℃）

A

10

——

0.1

28

B

10

——

0.1

5

C

——

10

0.1

28

①請寫出該同學研究的課題名稱：探究            對酵母菌種群動態(tài)變化的影響。

②用顯微鏡定期檢測酵母菌數(shù)目，結(jié)果僅A管中第3天開始個體數(shù)目迅速增長，第5天開始A 管中個體數(shù)目達到最大，第6天結(jié)束實驗。請用曲線在圖中表示出A、B、C三組結(jié)果的變化趨勢。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010年湖北省高一下學期期中考試生物卷 題型：綜合題

（8分）某研究性學習小組重復了孟德爾關于兩對相對性狀的雜交實驗，僅取F2中的黃色圓粒豌豆種子作實驗材料，想知道這些種子是什么基因型。假若你是實驗組成員，請補充完善下列方案。

    課題名稱：探究F2中黃色圓粒豌豆的基因型

    實驗步驟：①播種并進行苗期管理。

              ②植株成熟后，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

              ③分別收集每株所結(jié)種子，進行＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    推斷實驗現(xiàn)象及結(jié)論：

    其中一位成員推斷：F2中黃色圓粒豌豆的基因型可能有四種。例如：若某植株全部結(jié)黃色圓粒豌豆，則該株基因型為AABB。如果他的推斷正確。你認為還有其他哪三種可能性?

    ①若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

②若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

③若植株結(jié)出＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2009—2010學期四川省高二下期月考（生物）試卷 題型：綜合題

（12分） 現(xiàn)有—批基因型都相同的黃色圓粒豌豆種子(黃色Y對綠色y為顯性，圓滑R對皺縮r為顯性)，綿中高二生物興趣小組將這些豌豆種子和另一些黃色皺粒、綠色圓粒、綠色皺粒的豌豆種子作為實驗材料來探究這些黃色圓粒豌豆種子的基因型。

(1)第一組用單倍體育種方法進行實驗，則獲得單倍體植株最常用的方法是              

由于            ,為了觀察到種子性狀還必須對幼苗進行                       .但該方法技術要求高未能實施.

（2）第二組用測交法進行實驗，則所選與之測交的種子是             .但該組內(nèi)的幾個同學的實驗結(jié)果和另一些同學的實驗結(jié)果差異很大,無法判斷基因型,實驗失敗.你認為最可能的原因是                                             .

（3）第三組的同學認為前兩組的方案較為繁瑣，于是設計了一個更簡便易行的實驗方案。如果你是第三組成員，請按要求完成下列實驗方案：

       ①課題名稱：                               ②探究方法：                       

       ③實驗步驟：

       第一步：取所需種子播種并進行苗期管理。    第二步：植株開花時讓其             。

       第三步：分別收集每株種子并進行統(tǒng)計分析。

       ④預期實驗結(jié)果及結(jié)論：a. 若種子表現(xiàn)型全為          基因型為YYRR

       b. 若種子表現(xiàn)型為黃色圓粒和黃色皺粒=3:1基因型為                    

c. 若種子表現(xiàn)型為                           基因型為YyRR

       d.                                                                           

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案