正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞，細(xì)胞液的濃度將（ ）

A．越來越小 B．不變 C．越來越大 D．等于零

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．如圖為植物光合作用同化物蔗糖在不同細(xì)胞間運輸、轉(zhuǎn)化過程的示意圖．下列相關(guān)敘述錯誤的是
（　�。�
A．蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸
B．單糖逆濃度梯度轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞
C．ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸
D．蔗糖可通過單糖轉(zhuǎn)運載體轉(zhuǎn)運至薄壁細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列變異中，屬于可遺傳變異的是（ ）

A．水肥充足時水稻穗大粒多

B．經(jīng)常鍛煉使四肢肌肉發(fā)達(dá)

C．經(jīng)生長素處理后獲得的無子番茄

D．鐮刀型貧血癥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大豆的白花和紫花為一對相對性狀，下列4種雜交實驗中，能判定性狀顯隱性關(guān)系的是（ ）

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→30l紫花+110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→98紫花+101白花．

A．①③ B．②③ C．③④ D．①④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是（ ）

A．分解有機(jī)物，貯藏能量 B．合成有機(jī)物，貯藏能量

C．分解有機(jī)物，釋放能量 D．合成有機(jī)物，釋放能量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)形成中，不需要高爾基體參與的是（ ）

A．胃蛋白酶 B．牛奶 C．纖維素 D．DNA

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北京市高二上學(xué)期期末生物試卷 （解析版） 題型：綜合題

下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A，B，C為調(diào)節(jié)物質(zhì)）：

（1）圖中下丘腦參與的生理調(diào)節(jié)方式為 ，當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中，圖中物質(zhì) （填字母）在血液中的含量明顯升高．

（2）當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時，圖示中 （填字母）增多，在機(jī)體內(nèi)通過促進(jìn) 的過程，以維持機(jī)體的血糖平衡．如果圖中 部位受損，會使人患糖尿病．

（3）當(dāng)人體受到寒冷刺激時，興奮只能由大腦皮層的神經(jīng)細(xì)胞傳到下丘腦的神經(jīng)細(xì)胞，而不能反向的原因是 ．

（4）血液中物質(zhì)A的含量過高時，抑制下丘腦和甲的分泌活動，該調(diào)節(jié)方式稱為 ．

（5）在受到寒冷刺激時，甲分泌的激索只能作用于特定的細(xì)胞，而A激素可作為多數(shù)細(xì)胞的信號，這與細(xì)胞膜上具有特定的 物質(zhì)有關(guān)．

（6）下丘腦除參與圖示調(diào)節(jié)過程外，還能分泌 ，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．由于劇烈的地質(zhì)變化，使某種蜥蜴的生活區(qū)域分開，該蜥蜴種群被分隔為兩個種群．千百萬年之后，人為地使這兩個種群相遇，它們不能自然交配繁殖后代．根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，這種現(xiàn)象叫做（　�。�
A．生存斗爭B．自然選擇C．生殖隔離D．共同（或協(xié)同）進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于發(fā)酵技術(shù)的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．果酒制作的菌種屬于真核生物，而果醋制作的菌種屬于原核生物
B．果酒制作過程中，當(dāng)酒精含量達(dá)到12%～16%時，發(fā)酵停止的原因是氧氣過少導(dǎo)致其無法呼吸
C．在腐乳制作過程中起作用的微生物主要是毛霉
D．亞硝酸鹽為白色粉末，易溶于水

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