6.下列關于生命活動調節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A.神經(jīng)細胞上神經(jīng)沖動的傳導都以局部電流為前導
B.激素和酶都具有高效性,在非細胞條件下也能發(fā)揮作用
C.機體內的甲狀腺激素的分泌受反饋調節(jié)
D.艾滋病是一種免疫缺陷病,其病原體HIV感染人體后隨HIV濃度的增加,T細胞逐漸減少

分析 激素是由內分泌器官(或細胞)分泌對生命活動有調節(jié)作用的化學物質,激素調節(jié)的三個特點:①微量和高效;②通過體液運輸;③作用于靶器官、靶細胞.
酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(或RNA),具有高效性、專一性等特點.甲狀腺激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié).艾滋病病毒主要攻擊人體的T細胞,導致特異性免疫缺陷或喪失.

解答 解:A、興奮是以神經(jīng)沖動的形式沿著神經(jīng)纖維傳導的,A正確;
B、激素和酶都具有高效性,但激素調控是通過改變細胞的代謝而發(fā)揮效能的,在非細胞條件下不能發(fā)揮作用,酶在非細胞條件下能發(fā)揮作用,B錯誤;
C、甲狀腺激素的分泌既有分級調節(jié)也有反饋調節(jié),C正確;
D、艾滋病病毒主要攻擊人體的T細胞,其病原體HIV感染人體后隨HIV濃度的增加,T細胞逐漸減少,D正確.
故選:B.

點評 本題綜合考查激素、酶作用的特點及神經(jīng)沖動的傳導,要靈活把握激素調節(jié)的特例,激素并非都作用于特定的靶細胞.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.關于DNA的描述錯誤的是( 。
A.每個DNA分子都由兩條脫氧核苷酸鏈纏繞而成
B.兩條鏈的堿基以嚴格的互補配對
C.DNA雙鏈的互補堿基對之間以氫鍵相連
D.兩條鏈反向平行排列

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列描述中,屬于細胞免疫的是( 。
A.體液中的溶菌酶殺死病原體B.效應T細胞使靶細胞裂解
C.漿細胞產(chǎn)生抗體與病原體結合D.皮膚、黏膜抵御病原體的攻擊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.如圖是由3個圓構成的類別關系圖,其中Ⅰ為大圓,Ⅱ和Ⅲ分別為大圓之內的小圓.下列符合這種類別關系的是( 。
A.Ⅰ脫氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B.Ⅰ為淀粉、Ⅱ為糖原、Ⅲ為纖維素
C.Ⅰ固醇、Ⅱ膽固醇、Ⅲ維生素DD.Ⅰ原核生物、Ⅱ細菌、Ⅲ酵母菌

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.血漿中的水來自(  )
A.組織液、細胞液B.消化道、組織液和淋巴
C.淋巴、組織液D.血漿、消化道

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,有關敘述正確的是(  )
A.①~③分別代表血液、淋巴和組織液
B.①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細胞的分泌活動會增強
C.③和細胞內液之間通過毛細血管壁進行物質交換
D.②中的蛋白質含量高于①

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列屬于染色體結構變異引起的遺傳病是( 。
A.貓叫綜合征B.血友病C.21 三體綜合征D.青少年型糖尿病

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.甲圖表示生物體內部分物質之間的轉化關系,圖乙選取生理狀態(tài)良好的甜櫧植株,保持溫度(30℃)、CO2濃度等恒定,測定不同光照強度條件下O2和CO2的釋放量.請據(jù)圖作答.

(1)甲圖a~d四個生理過程中,人體不能進行的過程除a外,還包括b.a(chǎn)生理過程中,光反應產(chǎn)生的O2擴散到鄰近細胞的線粒體中被利用至少要經(jīng)過6層生物膜.
(2)硝化細菌將CO2轉化為C6H12O6時,所利用的能量來自NH3等氧化釋放出的化學能.
(3)圖乙在光照強度為12千勒克斯(klx)時,甜櫧根尖細胞內產(chǎn)生ATP的細胞結構的是細胞質基質和線粒體.
(4)從圖乙可知,在光照強度為8千勒克斯(klx)時植物產(chǎn)生O2速率為8mol•m-2•h-1,若此光照強度下光照12h,再黑暗12h,交替進行,則甜櫧不能(填“能”、“不 能”)正常生長,原因是光合作用合成的有機物被細胞呼吸消耗(或12h光照時積累的有機物正好被12h黑暗時消耗掉).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.某人能讀書看報,也能寫文章,但就是聽不懂別人說的話,這表明他的大腦受到損傷,受損傷的區(qū)域是( 。
A.大腦皮層運動區(qū)B.大腦皮層語言區(qū)S區(qū)
C.大腦皮層語言區(qū)H區(qū)D.大腦皮層語言區(qū)V區(qū)

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