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水稻的雄性可育（能產生可育花粉）性狀由顯性基因A、B控制（水稻植株中有A、B或二者之一為雄性可育）�，F(xiàn)有甲、乙、丙三種基因型不同的水稻，甲不含A、B基因，乙只含有 A、b基因，丙只含有a、B基因，若甲與乙雜交得到的F1全部雄性可育，甲與丙雜交得到的 F1全部雄性不育。根據上述雜交實驗結果可以確定這兩對基因存在的部位是（ ）

A．二者均存在于細胞核中

B．二者均存在于細胞質中

C．僅A、a基因位于細胞核中

D．僅B、b基因位于細胞核中

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年江西金溪一中等六校高二上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在遺傳信息的翻譯過程中，翻譯者是

A．基因 B．信使RNA C．轉運RNA D．遺傳密碼

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年天津市紅橋區(qū)高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關核酸概念圖的敘述，不確切的是

A. ①表示的堿基可有5種

B. 若②表示的是核糖，則⑤是RNA

C. ②表示五碳糖

D. ④一定是核糖核苷酸

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在酶的催化水解過程中，酶與底物會形成復合物，最終把底物水解，形成產物。酶催化水解的反應時間和產物生成量的關系如圖。那么，在反應過程中酶．底物復合物濃度隨時 間變化的曲線正確的是（ ）

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

曱、乙兩圖為真核細胞中發(fā)生的代謝過程的示意圖，下列有關說法不正確的是（ ）

A．甲圖所示過程核糖體的移動方向是從右到左

B．甲圖所示的是翻譯過程，多個核糖體共同完成一條多肽鏈的合成

C．乙圖所示的是轉錄過程，其轉錄產物可以作為曱圖中的模板

D．若合成后的②含有n個單體，則乙圖DNA單鏈最少有3n個單體

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為真核細胞內某基因（15N標記）結構示意圖， 該基因全部堿基中A占20%。下列說法正確的是（ ）

A．該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上

B．該基因的一條核苷酸鏈中（C+G）/（A+T）為3 : 2

C．DNA解旋酶和DNA聚合酶均作用于②部位

D．將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

給綠色植物施加含15N的氮肥，羊吃了綠色植物后，在尿液中檢測出15N。下列有關15N的轉移途徑，不正確的是（ ）

A. 15N（15NH4+或15N03_）經主動運輸?shù)礁毎麅炔?/p>

B. 經同化作用15N轉變成葡萄糖、淀粉，最后轉化成植物蛋白

C. 羊吃進植物蛋白，經代謝后，在細胞內15N參與組織蛋白的合成

D. 羊體內部分組織蛋白可分解產生尿素等，含15N的尿素經腎臟排出

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三實驗班上學期周考3生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關實驗或調查的敘述，不正確的是

A．研究遺傳病發(fā)病率需在人群中隨機抽樣調查，研究遺傳方式需分析患者家系系譜圖

B．統(tǒng)計顯微鏡下各期細胞數(shù)占計數(shù)細胞總數(shù)的比例，能比較細胞周期各期時間的長短

C．選取經低溫誘導的洋蔥根尖制成的臨時裝片，在顯微鏡下觀察不到聯(lián)會現(xiàn)象

D．加入無水乙醇越多，葉綠體色素提取液的綠色越深

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河南省漯河市高二12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然災害發(fā)生時，有人不幸被長時間困在惡劣的環(huán)境中，缺少食物和水，下列有關敘述正確的是

A．為維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定，抗利尿激素分泌量增加

B．由于缺水，引起下丘腦產生渴覺

C．為維持血糖平衡，下丘腦通過有關神經作用促進甲狀腺和胰島A細胞的分泌活動

D．此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質和能量的交換

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