A、①④ | B、②⑤ | C、③⑤ | D、③⑥ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙親遺傳物質(zhì)在受精卵內(nèi)會合 |
B、有性生殖細胞結(jié)合后成為體細胞 |
C、受精卵內(nèi)的染色體數(shù)目是親代體細胞的二倍 |
D、受精卵中的染色體一半來自父方,一半來自母方 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、MS培養(yǎng)基既含硝態(tài)氮又含銨態(tài)氮 |
B、維生素以輔酶的形式參與生物催化劑酶系活動 |
C、植物生長調(diào)節(jié)物質(zhì)包括生長素、細胞分裂素及赤霉素等 |
D、植物組織培養(yǎng)過程中無需從外部添加糖類 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③④⑤⑦ | B、②③④⑥ |
C、②③④⑦ | D、①③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①⑤⑥ | B、①③⑥⑦ |
C、②③④⑦ | D、②④⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酚酞遇NaOH呈現(xiàn)紫紅色反應(yīng) |
B、以瓊脂塊的大小表示細胞大小 |
C、NaOH的擴散深度表示吸收速率 |
D、NaOH的擴散體積與整個瓊脂塊的體積比表示細胞吸收物質(zhì)的速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、為了提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓,培養(yǎng)基中應(yīng)添加葡萄糖 |
B、培養(yǎng)液中的生長素和細胞分裂素會影響愈傷組織的生長和分化 |
C、器官、組織的細胞在不離體的情況下必須通過脫分化才能形成愈傷組織 |
D、同一株綠色開花植物不同部位的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織的基因是相同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、獅與虎能交配產(chǎn)生獅虎獸,無生殖隔離 |
B、獅虎獸是異源二倍體生物,但高度不育 |
C、獅虎獸是自然界中沒有的新物種 |
D、獅虎獸的體細胞中有同源染色體19對,38條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成的受精卵的基因都是純合的 |
B、提高了基因交叉互換率 |
C、提高了雄配子基因突變率 |
D、誘導(dǎo)雄配子發(fā)生大量的染色體變異 |
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