20.如圖中甲、乙、丙圖分別表示某種生物(只含兩對同源染色體)的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞,請根據(jù)圖回答下面的問題:
(1)甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞.
(2)乙圖表示有絲分裂后 期的細(xì)胞,有同源染色體4對.
(3)丙圖表示減數(shù)第二次分裂后 期的細(xì)胞,細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞.

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期;丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期.

解答 解:(1)甲細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,所以細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期.
(2)乙細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,所以細(xì)胞處于有絲分裂后期;此時(shí)著絲點(diǎn)已分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,染色體數(shù)目加倍,因此有4對同源染色體.
(3)丙細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,所以細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期;由于甲細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)均等分裂,所以丙圖細(xì)胞名稱是次級精母細(xì)胞.
故答案為:
(1)減數(shù)第一次分裂后
(2)有絲分裂后    4
(3)減數(shù)第二次分裂后    次級精母細(xì)胞

點(diǎn)評 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖,考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),能準(zhǔn)確判斷圖示細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期,再結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

13.下列關(guān)于基因工程應(yīng)用的敘述,正確的是( 。
A.基因治療就是把缺陷基因誘變成正;
B.基因診斷的基本原理是DNA分子雜交
C.基因治療只能治療一些遺傳病
D.原核生物的基因不能用來進(jìn)行真核生物的遺傳改良

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于下圖所示DNA分子的說法,正確的是( 。
A.DNA聚合酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B.該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和$\frac{A+T}{G+C}$的比例上
C.若該DNA中A為P個(gè),占全部堿基的$\frac{n}{m}$(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為$\frac{pm}{2n}$-P
D.把該DNA放在含15 N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15 N的DNA占$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖是某單基因遺傳病的家系圖.
(1)為研究其發(fā)病機(jī)理,通常采用PCR技術(shù)獲得大量致病基因,該技術(shù)成功的關(guān)鍵是要有耐高溫(或熱穩(wěn)定)的DNA聚合酶.
(2)為診斷2號個(gè)體是否攜帶致病基因,通常采用的分子生物學(xué)檢測方法是DNA分子雜交法.
(3)該病會導(dǎo)致病人免疫能力下降,被病毒感染后的治療需要大量的抗體.臨床使用的小鼠免疫后制備的鼠源性單抗,具有特異性強(qiáng)、靈敏度高、大量制備的優(yōu)點(diǎn),但存在一些弊端,其中之一是會引起人體抗鼠源抗體反應(yīng).5號個(gè)體在連續(xù)隔周注射某種鼠源性單抗治療一種病毒感染性疾病,開始病毒量明顯減少,一段時(shí)間后,這種病毒量又開始上升,排除病毒變異的因素,上升原因還可能是人體產(chǎn)生了能與鼠源抗體特異性結(jié)合的抗體,使鼠源抗體不能發(fā)揮抗病毒的作用.
(4)目前,研究人員可應(yīng)用蛋白質(zhì)工程技術(shù),改造鼠源性抗體分子的結(jié)構(gòu),降低鼠源性抗體的人體反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有翅型為裂翅的果蠅新品系,裂翅(A)對非裂翅(a)為顯性.雜交實(shí)驗(yàn)如圖所示.

請回答:
(1)上述親本中,裂翅果蠅為雜合子(純合子/雜合子).
(2)某同學(xué)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)為該等位基因位于常染色體上.請你就上述實(shí)驗(yàn),以遺傳圖解的方式說明該等位基因也可能位于X染色體上.
(3)現(xiàn)欲利用上述果蠅進(jìn)行一次雜交實(shí)驗(yàn),以確定該等位基因是位于常染色體還是X染色體.請寫出一組雜交組合的表現(xiàn)型:非裂翅(♀)×裂翅(♂).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖表示人體細(xì)胞的某些通訊方式,下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是( 。
A.傳入神經(jīng)元引起神經(jīng)中樞興奮的過程與丙細(xì)胞相同
B.若b物質(zhì)能降低血糖濃度,則乙細(xì)胞可能具有分泌功能
C.甲細(xì)胞釋放a物質(zhì)依賴于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
D.人體的細(xì)胞通訊離不開內(nèi)環(huán)境的媒介作用

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.科學(xué)家提供35S標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)哺乳動(dòng)物乳腺細(xì)胞,測量細(xì)胞合成并分泌乳腺蛋白過程bca中各種膜結(jié)構(gòu)的面積變化,結(jié)果如圖.a(chǎn)、b、c所代表的膜結(jié)構(gòu)名稱是(  )
A.a(核糖體)b(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))c(高爾基體)B.a(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))b(細(xì)胞膜)c(高爾基體)
C.a(內(nèi)質(zhì)網(wǎng))b(高爾基體)c(細(xì)胞膜)D.a(核糖體)b(高爾基體)c(細(xì)胞膜)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為某同學(xué)利用4種不同的酶探究溫度對酶活性的影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,其中溫度梯度選擇不當(dāng)?shù)氖牵ā 。?br />
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津市六校高二上學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n,核DNA分子數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)(粒)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是( )

A、正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

B、不考慮交叉互換情況下與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

C、①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA分子數(shù)目為4a

D、③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA分子數(shù)目為2a

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