圖1所示的物質(zhì)在圖2的哪些細胞器中含有

[　　]

A．①②③

B．②③④

C．②④

D．①③

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆江西省臨川二中高三下學(xué)期第一次模擬考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ、圖一是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島B細胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解。
圖二表示將人的成纖維細胞與小鼠細胞進行融合，獲得部分雜種細胞的過程（注：雜種細胞中人類的染色體會隨機丟失，各種雜種細胞保留人類染色體的各類和數(shù)量是不同的）。表1表示雜種細胞中基因的存在與人體染色體的關(guān)系。請據(jù)圖回答：


表1 雜種細胞中基因的存在與人體染色體間的關(guān)系

雜種細胞系
 
 
A
B
C
D
E
人體基因
1
+
－
－
+
－
 
2
－
+
－
+
－
 
3
+
－
－
+
－
人體染色體
1
－
+
－
+
－
 
2
+
－
－
+
－
 
3
－
－
－
+
+
注：“+”表示有，“－”表示無。
（1）圖一①、②所示的結(jié)構(gòu)分別是_____________、__________________。
（2）圖一③所示的生物工程技術(shù)是___________________，常用處于____________時期的卵母細胞作為受核細胞，圖④所示技術(shù)利用的原理是_______________。除了圖③、④所示的技術(shù)外，整個圖示過程還應(yīng)用了哪些胚胎工程技術(shù)？________________（寫出兩種）。
（3）圖一過程③通常用去核卵母細胞作受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為____________________________________________________。
（4）圖一過程④通常用②做受體細胞是因為_________________________________。過程④的完成需要用到的基因操作工具有限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和________。
（5）圖二中常用的與誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合不同的促融方法是_________________，若只考慮人的成纖維細胞與鼠細胞兩兩融合形成的雜種細胞，假如每種雜種細胞只保留了人的1條染色體，從染色體組成的角度考慮，雜種細胞可能有________種。
（6）據(jù)表1推測，位于第1染色體上的是基因_______，可進一步證明薩頓的假說——基因在染色體上。
Ⅱ、在進行林業(yè)工程建設(shè)時，一方面要號召農(nóng)民種樹，保護環(huán)境。另一方面要考慮貧困地區(qū)農(nóng)民的生活問題，如糧食、燒柴以及收入等問題。其體現(xiàn)的生態(tài)工程的基本原理是___________________________。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖北省高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

圖1所示的物質(zhì)在圖2的哪些細胞器中含有                  （    ）

       A．①②③               B．②③④                   C．②④                    D．①③

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察下圖，回答有關(guān)問題：

（1）若用圖1所示的顯微鏡進一步放大觀察圖2中的d細胞，需要將玻片向          方移動，轉(zhuǎn)動          （填序號），使高倍物鏡對準通光孔。

（2）若要進行染色體計數(shù)，應(yīng)選用圖2中的           細胞。

（3）圖3中c過程的實質(zhì)是             。形成的D細胞將在          中發(fā)育成為T淋巴細胞。

（4）如果用某種藥物處理E細胞，則發(fā)現(xiàn)對Na+的吸收速率大大降低，而對其他物質(zhì)的吸收速率沒有影響，說明這種藥物的作用是                。

（5）科學(xué)家采用同位素標記法研究E細胞合成和分泌抗體的過程，將3H標記的氨基酸注射到細胞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在          （用標號）細胞器中。

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科目：高中生物 來源：2012屆湖北省黃岡中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷 題型：單選題

圖1所示的物質(zhì)在圖2的哪些細胞器中含有                 （   ）

A．①②③B．②③④C．②④D．①③

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