【題目】圖甲表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖乙表示能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖,圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中光合作用積累的有機物被植食動物利用的過程,圖中字母表示所含的能量。請據(jù)圖回答:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括______________ 和________________。圖甲中包括__________條食物鏈,獅子和野狗的關(guān)系是__________________。
(2)圖乙中A表示____________________,B表示________________________。除了圖中所示,第二營養(yǎng)級同化的能量還有一部分的流向是________________________。
(3)假設(shè)某時期野狗全部絕滅,此時獅子的食物有1/5來自羚羊,2/5來自斑馬,其它來自食蛇動物,則獅子增加1kg,至少需要消耗草_______________kg。
(4)圖丙中,若從c、e、g、h、i中選擇若干字母,用式子來表示植物光合作用積累的有機物中的能量,則應(yīng)表示為_____________________________。
【答案】生態(tài)系統(tǒng)的組成成分 食物鏈和食物網(wǎng) 5 捕食和競爭 初級消費者同化的能量 初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量 在細胞呼吸中以熱能的形式散失 265 c+e+g+h+i
【解析】
據(jù)題文描述和圖示分析可知:該題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、能量流動等相關(guān)知識的識記和理解能力,以及獲取信息、分析問題的能力。
(1) 生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分、食物鏈和食物網(wǎng)。圖甲中包括5條食物鏈,分別是:①草→羚羊→獅子,②草→羚羊→野狗→獅子,③草→斑馬→野狗→獅子,④草→斑馬→獅子,⑤草→鼠→蛇→食蛇動物→獅子,其中獅子和野狗的關(guān)系是捕食和競爭。
(2) 圖乙中A表示初級消費者同化的能量,B表示初級消費者用于生長、發(fā)育和繁殖等生命活動能量。第二營養(yǎng)級即初級消費者同化的能量,除了圖中所示,還有一部分在細胞呼吸中以熱能的形式散失。
(3) 假設(shè)某時期野狗全部絕滅,則此時圖甲中包括3條食物鏈,分別是:①草→羚羊→獅子,②草→斑馬→獅子,③草→鼠→蛇→食蛇動物→獅子。若此時獅子的食物有1/5來自羚羊,2/5來自斑馬,其它來自食蛇動物,則獅子增加1kg,至少需要消耗草(1×1/5÷20%÷20%)+(1×2/5÷20%÷20%)+[(1-1/5-2/5)÷20%÷20%÷20%÷20%]=265(kg)。
(4) 植物光合作用積累的有機物中的能量,是指用于植物的生長、發(fā)育和繁殖的能量,據(jù)此分析圖丙可知:該能量可表示為a=c+e+g+h+i。
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【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系都有甲遺傳病(基因為A、a)和乙遺傳。ɑ驗锽、b)患者,系譜圖如下。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為________________________,乙病最可能的遺傳方式為__________________。
(2)若I-3無乙病致病基因,請繼續(xù)以下分析。
①I-2的基因型為_________________;II-5的基因型為_________________。
②如果II-5與II-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為_________________。
③如果II-5與a基因攜帶者結(jié)婚并生育一個兒子,該兒子是a基因攜帶者的概率為__________,若已知該兒子表現(xiàn)型正常,則他是a基因攜帶者的概率為__________。
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【題目】圖(一)為部分激素從分泌到發(fā)揮作用的過程示意圖,其中①②③④代表人體內(nèi)的不同激素;圖(二)表示的是激素的傳送方式。結(jié)合圖示和所學(xué)知識,回答相關(guān)問題:
(1)由圖(一)可知,既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是 ,其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖(二)中的 。
(2)激素③的名稱是 ,當(dāng)其含量過高時,激素①②含量的變化趨勢是 ,這是一種 調(diào)節(jié)機制。圖(一)中存在 條該調(diào)節(jié)機制。
(3)遠距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠距離的靶細胞(或組織)而發(fā)揮作用。激素①②③④中屬于此傳送方式的有 。
(4)從圖(一)可以得出,甲狀腺分泌激素③的生理過程是通過 調(diào)節(jié)完成的。
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【題目】圖1是某植物葉肉細胞中發(fā)生的部分物質(zhì)代謝過程示意圖。將一株正常生長的該植物的幼苗放在透明且密閉的容器中,在適宜條件下培養(yǎng)一段時間,如圖2。回答下列問題:
(1)圖1中,過程①、②發(fā)生的場所分別是_________、________。該植物根細胞中能進行圖1中的生理過程有____________(填序號)。
(2)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是水,且起始時,光合作用強度大于呼吸作用強度,則一段時間內(nèi),錐形瓶內(nèi)C02濃度可出現(xiàn)的變化趨勢是___________。
(3)若圖2燒杯中放入的物質(zhì)是一定濃度的NaHC03溶液,則該實驗裝置可用來探究“光照強度對幼苗光合速率的影響”。測得的結(jié)果代表該幼苗單位時間內(nèi)______________的量。
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【題目】某玉米品系的籽粒中存在著三種色素:紅色、黃色和藍色,由3對基因(A與a、B與b、E與e)控制,且這些基因是獨立遺傳的。進一步研究發(fā)現(xiàn)其粒色遺傳機制如圖所示。請回答下列問題:
(1)根據(jù)玉米粒色遺傳機制可以看出,相關(guān)基因?qū)αI目刂剖峭ㄟ^________來實現(xiàn)的。
(2)該玉米品系中,紫色籽粒的基因型有_____種,綠色籽粒的基因型有_______種。
(3)讓紫色品系與藍色品系雜交,F(xiàn)1全表現(xiàn)為紫色籽粒,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為9紫色:3綠色:4藍色,則親本基因型分別是________,F(xiàn)2紫色玉米中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為___________。
(4)有人用基因型為aabbee的白色玉米品系作母本授以純種黃色玉米品系的花粉,在大量的后代中卻發(fā)現(xiàn)了一株基因型為AAabbee的三體玉米植株,請解釋該變異產(chǎn)生最可能的原因是________________。
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【題目】如圖是傘藻(單細胞藻類)嫁接實驗示意圖,據(jù)圖可推知 (。
A. 細胞核與細胞的分裂、分化有關(guān)B. 細胞核的功能與細胞質(zhì)無關(guān)
C. 傘藻的細胞核是細胞遺傳和代謝的控制中心D. 細胞核控制生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成
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【題目】激動素是一種細胞分裂素類植物生長調(diào)節(jié)劑。為了探究激動素對側(cè)芽生長的影響,某同學(xué)將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為 A、B、C 三組,實驗處理如表。處理后,定期測量側(cè)芽的長度,結(jié)果如圖所示。
組別 | 頂芽處理 | 側(cè)芽處理 |
A | 去除 | 2 mg/L 激動素溶液涂抹 |
B | 保留 | 2 mg/L 激動素溶液涂抹 |
C | 保留 | 蒸餾水涂抹 |
回答下列問題:
(1)從實驗結(jié)果可知,頂芽能抑制側(cè)芽生長,這種現(xiàn)象稱為______。
(2)A組側(cè)芽附近的生長素濃度______(填“高于”“低于”或“等于”)B組相應(yīng)側(cè)芽附近的生長素濃度,原因是______
(3)為了驗證激動素對A組側(cè)芽生長有促進作用,還應(yīng)該增加一個處理組D,D組的處理是______,預(yù)測該處理的實驗結(jié)果是:D組側(cè)芽生長量______(填“大于”“小于”或“等于”)A組的生長量。
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【題目】圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,下列敘述錯誤的是
A. ①和⑤是一對同源染色體
B. 此細胞分裂結(jié)束以后,子細胞內(nèi)的染色體有4條
C. 該細胞此時有染色單體0條
D. 該細胞染色體與核DNA的數(shù)量比為1:1
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【題目】如圖表示人體中部分體液的關(guān)系圖,則下列敘述正確的是
A. 甲、乙、丙、丁共同構(gòu)成了人體細胞所生活的內(nèi)環(huán)境
B. 甲液和乙液在組成上的主要差別是無機鹽的含量
C. 當(dāng)人體蛋白質(zhì)長期供應(yīng)不足時,乙處的滲透壓會降低
D. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分相對穩(wěn)定的狀態(tài)
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