A. | 動物在群落中的垂直分布依賴于植物 | |
B. | 在垂直方向上,生物群落具有明顯的分層現(xiàn)象 | |
C. | 在水平方向上,生物種類分布和種群的密度也有差異 | |
D. | 種群的各種特征、數(shù)量變化和群落結(jié)構(gòu),與環(huán)境中的非生物因素關(guān)系不大 |
分析 生物群落的結(jié)構(gòu)包括空間結(jié)構(gòu)--垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu),群落的外貌和時(shí)間節(jié)律,群落中的動植物在垂直方向上、水平方向上都有分層現(xiàn)象,且其中的動植物的種類也不同,因?yàn)閯游镏苯踊蜷g接地以植物為食,且其生存空間等也都離不開植物體,故動物的垂直分布依賴于植物.
解答 解:A.動物在群落中的垂直分布依賴于植物,因?yàn)橹参锟蔀閯游锾峁┦澄锖蜅⒌兀珹正確;
B.在垂直方向上,群落具有分層現(xiàn)象,植物是由于陽光決定的,動物是由食物和棲息地決定的,B正確;
C.在水平方向上,生物種類分布有差異,且其中的動植物的種類也不同,C正確;
D.種群特征和群落結(jié)構(gòu)都與環(huán)境中的非生物因素密切相關(guān),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查種群的特征、群落的結(jié)構(gòu)特征,要求考生識記種群的概念及數(shù)量特征;識記群落的概念,掌握群落的結(jié)構(gòu)特征,明確生物群落都具有一定的空間結(jié)構(gòu),再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營市高二上期末模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•東營校級期末)如圖為某遺傳病家庭系譜圖,個(gè)體A為雜合的概率是( )
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A物種進(jìn)化為B、C兩個(gè)物種的兩個(gè)外部因素是自然選擇和地理隔離 | |
B. | 丙島上的C物種遷到乙島后,不與B物種進(jìn)化為同一物種的原因是B與C之間已形成生殖隔離 | |
C. | 遷到乙島的C物種進(jìn)化為D物種的原因是乙、丙兩島的環(huán)境條件不同,在長期的地理隔離下導(dǎo)致產(chǎn)生生殖隔離 | |
D. | 在丙島的C沒有進(jìn)化成另一物種是由于C物種的種群的基因頻率沒有發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 伴X染色體隱性遺傳病中,男性患者與表現(xiàn)型正常的女性婚配,所生兒子一定患病 | |
B. | 線粒體DNA異常的遺傳病,只能由母親傳給兒子 | |
C. | 常染色體顯性遺傳病中,男性患者與正常女性婚配,所生兒子患病概率為1 | |
D. | 伴X染色體隱性遺傳病中,患病女性的子女肯定帶有致病基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
雜交組合 | 親本表現(xiàn)型 | 后代表現(xiàn)型和數(shù)量 | |
腋生 | 頂生 | ||
甲 | 頂生×腋生 | 804 | 0 |
乙 | 腋生×腋生 | 791 | 270 |
丙 | 頂生×腋生 | 395 | 385 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④ | B. | ③⑤⑥ | C. | ③④⑤ | D. | ②⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變性過程中破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵,也可利用解旋酶實(shí)現(xiàn) | |
B. | 復(fù)性過程中引物與DNA模板鏈的結(jié)合是依靠堿基互補(bǔ)配對原則完成 | |
C. | 循環(huán)四次后產(chǎn)生的DNA分子中只有一條引物的占$\frac{1}{16}$ | |
D. | PCR與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制相比所需要酶的最適溫度較高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,能看到的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、染色體、紡錘體和核膜 | |
B. | 有絲分裂過程中,與核仁解體、核膜消失同時(shí)發(fā)生的變化是染色體出現(xiàn)、紡錘體形成 | |
C. | 細(xì)胞分裂間期是整個(gè)細(xì)胞周期中極為關(guān)鍵的準(zhǔn)備階段,如完成了DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 洋蔥體細(xì)胞中有16條染色體,經(jīng)四次有絲分裂后形成的每個(gè)子細(xì)胞中各有16條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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