8.DNA分子結(jié)構(gòu)多樣性主要取決于(  )
A.堿基種類的不同B.DNA空間結(jié)構(gòu)不同
C.堿基序列的不同D.堿基配對方式不同

分析 1、DNA的空間結(jié)構(gòu):是一個獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu).
(1)是由兩條平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成;
(2)是外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連結(jié)構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基對(A-T;C-G)通過氫鍵連結(jié).在DNA復制時,堿基對中的氫鍵斷裂.
2、DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類數(shù)量和排列順序.
3、特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.

解答 解:A、堿基的種類不同不能體現(xiàn)出DNA的多樣性,A錯誤;
B、不同的DNA都具有規(guī)則的雙螺旋的空間結(jié)構(gòu),B錯誤;
C、不同的DNA具有的遺傳信息不同,不同的堿基的排列順序表示不同的遺傳信息,堿基對排列順序的變?nèi)f化構(gòu)成了DNA分子的多樣性,C正確;
D、不同的DNA具有相同的堿基配對方式,D錯誤.
故選:C.

點評 本題著重考查了DNA分子的結(jié)構(gòu)和特點等方面的知識,意在考查考生能識記并理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成一定知識網(wǎng)絡(luò)的能力,并且具有一定的分析能力和理解能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為紫色洋蔥鱗片葉的外表皮某一正在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.原生質(zhì)層由圖中的①③④組成
B.呈現(xiàn)紫色的區(qū)域是④
C.一段時間后,將其浸入清水中,一定會發(fā)生質(zhì)壁分離復原
D.⑥中的溶液是外界溶液

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.分泌蛋白由核糖體合成后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔進行加工,再運輸?shù)礁郀柣w腔內(nèi)進一步加工,最后釋放到細胞外.這一過程中分泌蛋白穿過生物膜的層數(shù)是( 。
A.4層B.3層C.2層D.0層

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.科學家做過這樣的實驗:準備好含有Ca2+、Mg2+和Si4+的培養(yǎng)液,將番茄和水稻分別放在上述培養(yǎng)液中培養(yǎng).一段時間后,培養(yǎng)液中的離子濃度如圖.根據(jù)實驗結(jié)果,以下結(jié)論正確的是( 。
A.Ca2+、Mg2+和Si4+的跨膜運輸是順相對含量梯度的
B.細胞對于物質(zhì)的輸入和輸出具有選擇性
C.不同作物對于無機鹽的吸收差異不大
D.番茄培養(yǎng)液中的Si4+離子濃度增高是由于番茄體內(nèi)的Si4+外流所致

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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題

3.回答下列有關(guān)植物激素及其調(diào)節(jié)作用的問題.
(Ⅰ)圖顯示胚芽鞘受單側(cè)光照時的生長情況及受光照處生長素的主要運輸方向.生長素在植物細胞間的運輸常需細胞膜上載體參與.
(1)下列激素對植物生長所起的主要作用,與生長素在a處所在作用相反的是AC(多選).
A.乙烯B.赤霉素C.脫落酸D.細胞分裂素
(2)生長素沿b方向運輸時,其在細胞間跨膜運輸?shù)姆绞街饕侵鲃舆\輸.
(Ⅱ)研究表明,適宜濃度的細胞分裂素可以延緩葉片的衰老,生物興趣小組的同學想通過實驗探究適宜濃度的生長素對葉片衰老的影響,請你幫助他們完成下面的實驗設(shè)計方案:
(1)實驗目的:探究適宜濃度的生長素對葉片衰老的影響.
(2)實驗原理:離體的葉片會逐漸衰老,葉片發(fā)黃,使用適宜濃度的細胞分裂素處理之后,可以顯著地延長保綠時間,推遲離體葉片衰.
(3)材料用具:足夠數(shù)量的同等狀態(tài)的新鮮離體葉片、適老宜濃度的細胞分裂素和生長素溶液(不考慮溶液中的水分對本實驗的影響)、所需的相關(guān)器材和用具.
(4)實驗步驟:
①將植物的離體葉片隨機均分成A、B、C三組;
②分別用適宜濃度的細胞分裂素和適宜濃度的生長素溶液處理A、B兩組葉片,C組不作任何處理;
③在其他條件相同且適宜的情況下,觀察并記錄葉片的保綠時間;
(5)可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果和相應結(jié)論:
①B組葉片的保綠時間在A組與C組之間,說明生長素具有延緩葉片衰老的作用,但沒有細胞分裂素的作用明顯;
②B組葉片與A組葉片的保綠時間相差不大,都比C組長,說明生長素和細胞分裂素對延緩葉片衰老的作用程度相似.
③B組葉片與C組葉片的保綠時間相差不大,都比A組短,說明生長素對葉片的衰老無影響.
④B組葉片比C組葉片的保綠時間更短,A組葉片保綠時間最長,說明生長素具有加速葉片衰老的作用;
⑤B組葉片比A組葉片的保綠時間更長,C組葉片保綠時間最短,說明生長素比細胞分裂素更具有延緩葉片衰老的作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于觀察葉綠體的形態(tài)和分布的實驗中,下列說法正確的是( 。
A.葉綠體在細胞內(nèi)是均勻分布的
B.活細胞中,細胞質(zhì)中的葉綠體是靜止不動的
C.選用含葉綠體大而少的細胞來觀察
D.制片時葉片應保持干燥

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)生物體化學成分的敘述,正確的是( 。
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì)
B.組成細胞壁主要成分的單體是氨基酸
C.SARS病毒的遺傳物質(zhì)含有硫元素
D.與精子形成相關(guān)的雄性激素屬于脂質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.請回答以下與植物激素相關(guān)的問題.
Ⅰ、青鮮素作為一種保鮮劑,能抑制植物細胞生長與分裂,從而抑制發(fā)芽,被用于蔬菜和水果的保鮮,但其殘留會損害人體健康.請回答:
(1)青鮮素和脫落酸(填一種植物激素名稱)的作用類似.
(2)青鮮素的殘留毒性可能會導致人體細胞致癌,其使細胞癌變的機理是:使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞分裂失控而癌變.
Ⅱ、不同濃度的植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑對植物的生長發(fā)育有著不同的作用效果,為探究不同濃度6-芐基氨基嘌呤(一種植物生長調(diào)節(jié)劑)對洋蘭插條生根的影響,現(xiàn)完成了一組預實驗,結(jié)果如圖1.

(3)若要探究6-芐基氨基嘌呤促進洋蘭插條生根的最適濃度,還應增設(shè)實驗組,從圖1中數(shù)據(jù)判斷,6-芐基氨基嘌呤濃度的取值應設(shè)在8~16ppm之間.用6-芐基氨基嘌呤處理洋蘭插條比較簡便的方法有沾蘸法和浸泡法兩種.
(4)生長素對莖、根等器官的生長均有影響,圖2是水平放置的綠豆幼苗根、莖對生長素作用的反應曲線,圖示字母中表示根近地側(cè)的是C點.若將同樣的綠豆幼苗根、莖水平放置在一失重的裝置中,則莖的近地側(cè)生長素濃度等于(填“大于”、“小于”或“等于”)遠地側(cè)生長素濃度.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖.甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因,下列說法錯誤的是( 。
A.甲遺傳病的致病基因是位于常染色體上的隱性基因,乙遺傳病的遺傳方式具有交叉遺傳的特點
B.3的基因型為AaXBY,Ⅲ3的基因型為AAXBXb或AaXBXb
C.若Ⅳ1和一個基因型與Ⅲ2相同的男性結(jié)婚,則他們生一個患兩種病男孩的概率是$\frac{3}{80}$
D.1的這兩對等位基因均為雜合的概率是$\frac{11}{36}$

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