促甲狀腺激素釋放激素和促性腺激素的作用部位分別是

A．前者是下丘腦，后者是垂體

B．前者是垂體，后者是性腺

C．兩都是下丘腦

D．兩者都是垂體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年天津靜海一中高二理9月調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員分別對(duì)藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)進(jìn)行各種分析、觀察等實(shí)驗(yàn)，獲得的結(jié)果如下表（表中“√”表示“有”，“×”表示“無(wú)”）。你認(rèn)為該研究人員的實(shí)驗(yàn)記錄正確的是

核膜

光合色素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

藍(lán)藻

×

√

×

×

×

√

蛔蟲(chóng)

×

×

×

×

√

√

A．藍(lán)藻 B．蛔蟲(chóng) C．都正確 D．都不正確

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān) 5種生物之間共同特征的敘述，正確的是

①煙草花葉病毒 ②酵母菌 ③硝化細(xì)菌 ④藍(lán)藻 ⑤煙草

A．①和②都是原核生物

B．①②③都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都是原核生物

C．②③④⑤都具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，且都有細(xì)胞壁

D．③④⑤都是原核、自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是

A．感受器 B．反射弧 C．效應(yīng)器 D．神經(jīng)中樞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列物質(zhì)中，不屬于內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A．鈣離子 B．呼吸酶 C．葡萄糖 D．血漿蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山西省高二文10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

連續(xù)奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線的戰(zhàn)士，內(nèi)環(huán)境依然能保持穩(wěn)態(tài)，其調(diào)節(jié)機(jī)制是

A．神經(jīng)調(diào)節(jié)

B．體液調(diào)節(jié)

C．免疫調(diào)節(jié)

D．神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)的“快遞員”——囊泡,在整個(gè)細(xì)胞代謝中起著重要作用（如圖所示，圖中數(shù)字表示細(xì)胞器或其他細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。回答下列問(wèn)題：

（1）圖中②為_(kāi)_______________,是膜系統(tǒng)聯(lián)系的中心，它的功能是細(xì)胞內(nèi)______________的“車間”。

（2）各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似，但功能差別較大的原因__________________；若該細(xì)胞為葉肉細(xì)胞,圖中沒(méi)有標(biāo)出的細(xì)胞器膜有__________________。

（3）該細(xì)胞分泌出的蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的__________________結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化。此過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________________的功能。

（4）若該細(xì)胞是漿細(xì)胞,請(qǐng)?jiān)趫D示中繪出抗體合成和分泌后細(xì)胞中這三種生物膜的膜面積變化。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省高三第二次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，相同量的葡萄糖分解時(shí)，無(wú)氧呼吸過(guò)程產(chǎn)生的ATP與有氧呼吸產(chǎn)生的ATP之比為1:19。下列關(guān)于ATP細(xì)胞呼吸的敘述,錯(cuò)誤的是

A．丙酮酸和[H]在酶的作用下轉(zhuǎn)化成乙醇和C02的過(guò)程中無(wú)ATP的產(chǎn)生

B．ATP分子中的A為腺苷,一分子腺苷與一分子磷酸結(jié)合后可參與RNA的構(gòu)成

C．人在劇烈運(yùn)動(dòng)下，每分鐘約消耗0．5kg ATP,釋放的能量為30．54 kJ×0．5 = 15．27 kJ

D．可推測(cè)產(chǎn)生相同的ATP,有氧呼吸和無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖之比為1:19

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省高一上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖所示是物質(zhì)出入細(xì)胞三種方式示意圖，據(jù)圖回答（[ ]里填寫(xiě)字母， 上填寫(xiě)文字）：

（1）以上三種方式中代表被動(dòng)轉(zhuǎn)運(yùn)的是 。

（2）紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ，氧氣分子從肺泡到血液中的方式是[ ] 。

（3）心肌細(xì)胞吸收Ca2＋的方式是[ ] 。若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，結(jié)果Ca2＋吸收量顯著減少，而K＋、C6H12O6等物質(zhì)的吸收不受影響，其可能原因是 。若用呼吸作用抑制劑（細(xì)胞呼吸過(guò)程產(chǎn)生能量）處理心肌細(xì)胞，則Ca2＋、K＋、C6H12O6等等物質(zhì)的吸收均受到顯著的影響，其原因是 。

（4）從圖示來(lái)看，細(xì)胞膜的功能特性是 。

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