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【題目】下列關于人體內環(huán)境及穩(wěn)態(tài)調節(jié)的敘述，正確的是

A.病毒侵入機體后可以被T細胞所分泌的淋巴因子殺死

B.內環(huán)境中的緩沖物質可以幫助維持pH值的穩(wěn)定

C.內環(huán)境是人體細胞和外界環(huán)境之間進行物質交換的媒介

D.血漿蛋白、尿素、脂肪、氨基酸都可以出現在內環(huán)境中

【答案】BCD

【解析】

內環(huán)境成分：

1、營養(yǎng)物質：水、無機鹽、葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸、維生素、血漿蛋白等。

2、細胞合成分泌的物質：抗體、神經遞質、激素等。

3、細胞代謝的產物：尿素、二氧化碳等。

非內環(huán)境成分：

1、存在于細胞內的物質，如血紅蛋白、呼吸酶、膜上的載體等。

2、存在于與人體外界環(huán)境相通的腔中的物質，如呼吸道、消化道中的物質等。

A、在體液免疫中，淋巴因子的作用是促進B細胞增殖分化；在細胞免疫中，效應T細胞會釋放出淋巴因子，它可以增強效應T細胞的殺傷力，A錯誤。

B、內環(huán)境中H2CO3／NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等緩沖物質，可以幫助維持pH值的穩(wěn)定，B正確；

C、內環(huán)境是體內細胞和外界環(huán)境進行物質交換的媒介，C正確；

D、血漿蛋白、尿素、脂肪、氨基酸均屬于內環(huán)境的成分，都可以出現在內環(huán)境中，D正確。

故選BCD。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞中具有儲能作用的糖類物質是（??? ）

A.脂肪?B.糖原?C.淀粉?D.纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組選擇“探究生長素類似物2，4-D對不同植物種子萌發(fā)時胚軸生長的影響”這一課題進行研究。實驗步驟如下：

①取剛萌發(fā)的黃豆、赤豆各50粒，分別隨機分為5組，每組10粒。

②取10個培養(yǎng)皿，在培養(yǎng)皿底部墊上濾紙，分為兩大組，一組放置黃豆，另一組放置赤豆，分別編號1、2、3、4、5。

③在1號培養(yǎng)皿中噴灑適量清水，2～5號噴灑等量的2.55×10-8g/L、2.55×10-6g/L、2.55×10-4g/L、2.55×10-2g/L的2，4-D溶液。

④將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)，每天定時噴灑相應的2，4-D溶液。5天后測量胚軸的長度并計算胚軸平均生長量。

實驗結果“各組胚軸平均生長量”如下表所示（單位：cm），請回答下列問題：

組別

1

2

3

4

5

黃豆芽

0.69

1.36

1.61

1.19

0.12

赤豆芽

0.50

0.511

0.53

0.592

0.532

?

（1）該實驗的自變量是________ 。

（2）步驟④需將培養(yǎng)皿放在陰暗處培養(yǎng)的目的是________。

（3）設置1號培養(yǎng)皿并噴灑適量清水的目的是________。

（4）2，4-D濃度為2.55×10-2g/L時，對黃豆芽、赤豆芽胚軸生長的影響分別是________、 ________。該結果______（能/不能）說明生長素類似物的作用具有低濃度促進，高濃度抑制作用的特點。

（5）赤豆芽組的實驗結果________（能/不能）說明生長素類似物的作用具有低濃度促進，高濃度抑制作用的特點。

（6）如果想進一步探究2，4-D促進黃豆芽萌發(fā)的最適濃度，應選取在_______的濃度之間設置較小的濃度梯度，按照上述方式對黃豆進行處理，測定黃豆的胚軸長度，求平均值。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某飼養(yǎng)員長期給海獅喂食，海獅聽到該飼養(yǎng)員的腳步聲就分泌唾液。下列相關敘述正確的是

A.這一過程需要高級中樞和低級中樞共同參與

B.這是一種反射活動，其效應器僅是唾液腺

C.食物引起味覺和腳步聲引起唾液分泌屬于不同反射

D.這一反射屬于非條件反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于在生物學研究中常用科學方法的敘述，錯誤的是（??? ）

A.可用差速離心法分離細胞中的各種細胞器

B.可用紙層析法提取綠葉中的光合色素

C.可用同位素標記法研究分泌蛋白合成和運輸的過程

D.繪制的細胞核結構模式圖屬于物理模型

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于“觀察牛蛙的脊髓反射現象”實驗，請回答：

（1）、此實驗除去蛙腦，目的是排除_____對_______的控制。制備脊蛙時，把剪去頭部的蛙腹面向上放在解剖盤上，如果它能翻身說明腦還未除盡。

（2）、用浸過0.5%HCl溶液的小紙片刺激脊蛙的腹部，其能出現____________，說明該反射的中樞可能是_________。為了驗證這一觀點，本實驗所做的處理是__________________，之后再對其進行相同刺激，脊蛙不再出現該反射。

（3）、實驗中將脊蛙右后腿腳趾尖浸入0.5%HCl中，牛蛙會出現_____________。完成該反射活動的反射弧中，感受器是_____________。為了驗證這一觀點，本實驗所做的處理是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因對性狀的控制有多種形式，如苯丙酮尿癥由單個基因控制，水稻的矮生性基因除使水稻表現矮化之外還有提高分蘗力、增加葉綠素含量和增大柵欄細胞等效應，玉米的葉綠素形成與50多對不同基因有關。下列敘述正確的是（??? ）

A.水稻的矮生性基因與多種性狀有關，說明基因與性狀的關系并非簡單的線性關系

B.若某人攜帶有苯丙酮尿癥致病基因，則該人體內的苯丙酮酸就會大量積累

C.苯丙酮尿癥的病因體現了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物的性狀

D.通過研究與玉米葉綠素形成有關的50多對基因，就能準確確定玉米“黃化”的原因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肽和蛋白質的敘述，正確的是

A.二肽分子含有2個肽鍵?B.可用雙縮脲試劑檢測蛋白質是否變性

C.蛋白質都由2條或2條以上多肽鏈構成?D.氨基酸序列的多樣性可導致蛋白質的多樣性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苯酚是重要的化工原料，被廣泛應用于酚醛樹脂、煉油、焦碳、染料等的生產中，并成為這些工業(yè)廢水中的主要污染物。水溶液中的苯酚可被皮膚吸收而引起中毒，含酚廢水可使水中生物大量死亡。微生物作為廢水處理中活性污泥的主體，是有毒物質分解轉化的主要執(zhí)行者。回答下列問題：

（1）欲選出高效分解苯酚的菌株，應從__________中取樣，接著在__________（填固體或液體）培養(yǎng)基中選擇培養(yǎng)，以增大高效分解苯酚菌的濃度。對培養(yǎng)基進行滅菌處理時，應采用__________法。

（2）某同學采用稀釋涂布平板法對高效分解苯酚的菌株進行計數，其原理是__________。

（3）在4個細菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數為103的稀釋液0．1mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的菌落數分別為：45、108、114和120，因此可得出1mL菌液中的活菌數為__________個。使用血細胞計數板計數時，為了區(qū)分活菌和死菌可采用臺盼藍染色，對活菌計數時應選擇視野中__________的細胞進行計數。

（4）微生物對苯酚的降解是在酶的參與下完成的，該酶經分離純化，可用SDS-聚丙烯酰胺凝膠電泳進行純度鑒定，該方法可使電泳遷移率完全取決于蛋白分子的大小，其原因是__________。

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