A. | 植物細(xì)胞在組織培養(yǎng)過(guò)程中染色體數(shù)目始終保持不變 | |
B. | 植物體細(xì)胞雜交(如番茄馬鈴薯細(xì)胞融合)和轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的制備過(guò)程中都需要進(jìn)行篩選 | |
C. | 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素等 | |
D. | 經(jīng)核移植培育出的新個(gè)體只具有一個(gè)親本的遺傳性狀 |
分析 1、植物組織培養(yǎng)的過(guò)程:外植體$\stackrel{脫分化}{→}$愈傷組織$\stackrel{再分化}{→}$胚狀體→新植體.
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
3、動(dòng)物核移植的概念:將動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞核移入一個(gè)去掉細(xì)胞核的卵母細(xì)胞中,使其重組并發(fā)育成一個(gè)新的胚胎,這個(gè)新的胚胎最終發(fā)育為克隆動(dòng)物.
解答 解:A、植物細(xì)胞在組織培養(yǎng)過(guò)程通過(guò)有絲分裂方式增殖,在有絲分裂后期染色體數(shù)目會(huì)加倍,A錯(cuò)誤;
B、植物體細(xì)胞雜交(如番茄馬鈴薯細(xì)胞融合)和轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉的制備過(guò)程中都需要進(jìn)行篩選,B正確;
C、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、動(dòng)物血清等,而生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素屬于植物激素,可用于植物組織培養(yǎng),C錯(cuò)誤;
D、經(jīng)核移植培育出的新個(gè)體含有兩個(gè)親本的遺傳物質(zhì)(細(xì)胞核遺傳物質(zhì)來(lái)自提供細(xì)胞核的親本,細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)來(lái)自提供細(xì)胞質(zhì)的親本),因此具有兩個(gè)親本的遺傳性狀,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程及條件;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過(guò)程及條件;識(shí)記核移植的過(guò)程及意義,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物多樣性主要包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)多樣性 | |
B. | 生物多樣性是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) | |
C. | 保護(hù)生物多樣性是人類社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ) | |
D. | 保護(hù)生物多樣性就是禁止對(duì)野生生物資源的開(kāi)發(fā)和利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞識(shí)別 | B. | 免疫反應(yīng) | C. | 信息傳遞 | D. | 水分進(jìn)入細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①③④ | C. | ①②③ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若m為T,則b的名稱為胸腺嘧啶核糖核苷酸 | |
B. | 若a為核糖,則m有4種,分別是A、G、C、U | |
C. | 構(gòu)成人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)有2種,a有2種,m有5種 | |
D. | 在HIV病毒中含有1種a,5種m |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016福建三明市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)研究發(fā)現(xiàn),紅霉素等抗生素能抑制細(xì)菌生長(zhǎng),原因是有的抗生素能干擾細(xì)菌核糖體的形成,有的能阻止mRNA與tRNA的結(jié)合,以上事實(shí)不能說(shuō)明
A.有的抗生素能抑制蛋白質(zhì)的合成 B.有的抗生素能阻止翻譯過(guò)程
C.有的抗生素能阻止轉(zhuǎn)錄過(guò)程 D.有的抗生素可能抑制rRNA的合成
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