下列關(guān)于進化的敘述不正確的是（　�。�
A、同種生物間產(chǎn)生后代不可育，這種現(xiàn)象叫生殖隔離
B、不同物種間，生物與無機環(huán)境間不斷進化和發(fā)展這就是共同進化
C、基因突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料
D、一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫
考點：物種的概念與形成,生物進化與生物多樣性的形成
專題：
分析：閱讀題干可知，本題是對生物進化理論的考查，梳理現(xiàn)代生物進化理論的 主要內(nèi)容，根據(jù)選項描述進行判斷．
解答： 解：A、生殖隔離發(fā)生在不同物種之間，同種生物間產(chǎn)生后代不可育的現(xiàn)象不是生殖隔離．所以A描述錯誤．
B、不同物種之間，生物與無機環(huán)境間不斷進化和發(fā)展這就是共同進化．B描述正確．
C、突變和基因重組為生物進化提供原材．所以C描述正確．
D、一個種群中全部個體所含有的全部基因，叫做這個種群的基因庫．所以D描述正確．
故應(yīng)選A．
點評：本題的知識點是現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容，主要考查學(xué)生對現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容的理解和記憶．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖a、b分別表示兩種植物的光合速率和呼吸速率隨光照強度變化而變化的研究情況．下列有關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、該項研究中兩種植物所處的環(huán)境溫度相同且保持不變
B、兩圖中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強度時的凈光合速率
C、圖b代表的植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境
D、植物長期處于圖中CP所示光照強度時，對其生長不利

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細胞衰老、凋亡、壞死與癌變的敘述正確的是（　　）
A、細胞衰老，染色質(zhì)變?yōu)槿旧w
B、細胞凋亡受基因控制
C、細胞壞死，膜通透性降低
D、細胞癌變，細胞周期延長

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科目：高中生物 來源： 題型：

一男孩血型為O型，其母血型為A型，其父血型為B型．則他姐姐的血型為O型的概率是（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述正確的是（　�。�
A、獲得能產(chǎn)生人胰島素的大腸桿菌原理是基因突變
B、非同源染色體片段之間局部交換可導(dǎo)致基因重組
C、同源染色體上的基因也可能發(fā)生基因重組
D、發(fā)生在水稻根尖內(nèi)的基因重組比發(fā)生在花藥中的更容易遺傳給后代

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科目：高中生物 來源： 題型：

將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營養(yǎng)液置于室外進行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對植物蒸騰作用的影響、微生物對CO2濃度影響均忽略不計．現(xiàn)用CO2濃度測定儀測定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖所示曲線．請據(jù)圖分析回答：
（1）BC段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是
 
．
（2）D點時植物生理活動過程的特點是
 
．
（3）EF段說明此時植物光合作用速度
 
 （填“較快”或“較慢”）．
（4）EF段與DE段相比，其葉肉細胞中C5的含量較
 
．
（5）24點與0點相比，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答有關(guān)遺傳病的問題
如圖為甲種遺傳�。ɑ驗锳、a）和乙種遺傳�。ɑ驗锽、b）的家系圖．其中一種遺傳病基因位于常染色體上，另一種位于X染色體上，已知\*MERGEFORMAT II-11不攜帶甲、乙致病基因．（概率用分數(shù)表示）．

（1）甲種遺傳病的遺傳方式為
 
．
（2）Ⅲ-13的基因型及其概率為
 
．
（3）由于Ⅲ-14患有兩種遺傳病，其兄弟Ⅲ-13在婚前進行遺傳咨詢，已知正常女性人群中甲、乙兩種遺傳病基因攜帶者的概率分別為
1
10000
和
1
100
．H如果是男孩則患甲病的概率是
 
、患乙病的概率是
 
；如果是女孩則患甲病的概率是
 
、患乙病的概率是
 
；因此建議
 
．
（4）Ⅲ-18經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患有血友病，假設(shè)血友病基因與上述甲或乙種遺傳病基因存在著連鎖的現(xiàn)象，兩基因間的交換值為20%，II-10與 II-11夫婦想再生一個健康的男孩，預(yù)測其概率為
 
．
（5）除遺傳咨詢以外，優(yōu)生優(yōu)育的措施還包括（寫出一點即可）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關(guān)于光合作用的系列問題．
（1）如圖中④物質(zhì)的中文名稱是
 
，光合作用中最終的電子供體是
 
．
（2）反應(yīng)①稱為
 
，產(chǎn)生的O2釋放到空氣中至少要穿過
 
層生物膜．
（3）在結(jié)構(gòu)⑨
 
中進行的主要生理活動是
 
，影響反應(yīng)⑤過程的細胞結(jié)構(gòu)是
 
．

（4）在春末晴朗的白天，上海某蔬菜基地測定了某大棚蔬菜在不同條件下的凈光合作用強度（實際光合作用強度與呼吸作用強度之差），結(jié)果如圖（假設(shè)塑料大棚外環(huán)境條件相同；植株大小一致、生長正常，栽培管理條件相同）
光照強度
（千勒克司）		 光合作用速度
（CO2mg/100cm2葉?小時）
1.0 -2.0
3.0 +2.0
5.0 +6.0
7.0 +10.0
8.0 +12.0
10.0 +12.0
（1）在曲線a中，與11時相比，13時植株葉綠體內(nèi)C3與C5這兩種化合物中相對含量較高的是
 
；在11時和13時分別摘取植株上部成熟葉片用酒精脫色后用碘液處理，13時所取葉片顯色較
 
（深或淺）．
（2）曲線b的峰值低于曲線a，其中的主要決定因素是
 
．曲線c高于曲線b，原因是
 
．
（3）6～9時和16～18時，曲線b高于曲線a，主要原因是
 
．
（4）在一定濃度的CO2和適當(dāng)?shù)臏囟葪l件下，測定某雙子葉植物葉片在不同光照條件下的光合作用速度，結(jié)果如表．表中負值表示二氧化碳釋放量，正值表示二氧化碳吸收量．在一天中，將該植物葉片置于10千勒克司光照下10小時，其余時間置于黑暗中，則每l00cm2葉片產(chǎn)生的葡萄糖中
 
mg將轉(zhuǎn)化為淀粉．（取小數(shù)點后一位）

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科目：高中生物 來源： 題型：

在細胞周期中，DNA精確復(fù)制的時期稱為（　�。�
A、S期
B、G0期
C、G1期
D、G2期

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同步練習(xí)冊答案