導致圖中ab和de段人體體溫變化的事件可能是（ ）

A．非自主顫栗和發(fā)熱

B．骨骼肌收縮和排尿

C．吹電風扇和劇烈運動

D．寒冷環(huán)境和汗液分泌增加

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一11月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

DNA的基本組成單位是（ ）

A. 脫氧核糖核酸 B. 脫氧核糖

C. 核糖核苷酸 D. 脫氧核糖核苷酸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北武邑中學高一上11.23周考生物卷（解析版） 題型：選擇題

肽鏈能被肽酶降解,至于哪一個肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團之間的肽鍵。下列說法正確的是

A. 上圖所示肽鏈肯定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過脫水可以形成三條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基數(shù)各1個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于動物激素的敘述，錯誤的是

A．機體內、外環(huán)境的變化可影響激素的分泌

B．切除動物垂體后，血液中生長激素的濃度下降

C．通過對轉錄的調節(jié)可影響蛋白質類激素的合成量

D．血液中胰島素增加可促進胰島B細胞分泌胰高血糖素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于植物生命活動的調節(jié)的敘述中，不正確的是 （ ）

A．植物的生長發(fā)育過程,從根本上說是基因組在一定時間和空間上程序性表達的結果

B．達爾文的向光性實驗證明了胚芽鞘的向光性與生長素有關

C．生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物的生長發(fā)育中都起作用

D．植物各個部位都能合成乙烯，乙烯能促進果實成熟

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

給未受粉的番茄雌蕊柱頭涂上一定濃度的生長素溶液，可獲得無籽番茄．這個現(xiàn)象說明（ ）

A．果實發(fā)育與受精作用有關

B．果實發(fā)育與種子形成有關

C．生長素抑制了種子生長

D．生長素能促進果實發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北石家莊實驗中學高二上期中考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列與下丘腦作用無關的是（ ）

A．對體溫的恒定具有調節(jié)作用

B．有調節(jié)軀體運動的高級中樞

C．可合成和分泌促甲狀腺激素釋放激素

D．對垂體激素的釋放有調節(jié)作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

常言道“馬無夜草不肥，是有其科學依據(jù)的，生物體中一種被稱為“BMAL I”的蛋白質,能促進脂肪堆積，這種蛋白質在白天減少，夜間增多。下列解釋合理的是

A. 如果人在白天多進食可能比在夜間多進食更容易發(fā)胖

B. 馬吃夜草長肥是因為夜間的草更有營養(yǎng)

C. 馬在白天吃草，但物質的轉化是在夜間

D. 蛋白質“BMAL I”可能會促進糖類、蛋白質、脂肪之間的轉化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽六安一中高一上學期周末檢測3生物卷（解析版） 題型：選擇題

葉綠體、線粒體、內質網(wǎng)、高爾基體等細胞器都具有的主要化學成分是

A．DNA B．RNA C．蛋白質和磷脂 D．葡萄糖

查看答案和解析>>

同步練習冊答案