A、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子可以運(yùn)動(dòng) |
B、構(gòu)成細(xì)胞膜的蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng) |
C、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都是靜止的 |
D、構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、100、99 |
B、99、98 |
C、98、98 |
D、100、98 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a點(diǎn)為光飽和點(diǎn) |
B、x大于大氣中CO2濃度 |
C、a點(diǎn)條件下NADPH的合成速率大于b點(diǎn) |
D、據(jù)圖可知b點(diǎn)限制光合作用的因素有CO2濃度和光強(qiáng)度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③和⑥都可用秋水仙素處理來實(shí)現(xiàn) | ||
B、若④是自交,則產(chǎn)生AAAA的概率為
| ||
C、AA植株和AAAA植株是不同的物種 | ||
D、若⑤是雜交,產(chǎn)生的AAA植株的體細(xì)胞中染色體數(shù)目為87 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有核糖體 |
B、能進(jìn)行光合作用 |
C、有葉綠體 |
D、能進(jìn)行呼吸作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程必須使用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和RNA聚合酶 |
B、基因工程的核心步驟是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞 |
C、運(yùn)載體上的標(biāo)記基因可用于檢測目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
D、目的基因是否表達(dá)可通過DNA分子雜交技術(shù)來檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
選項(xiàng) | 橫坐標(biāo) | 縱坐標(biāo) |
A | 細(xì)胞外物質(zhì)濃度 | 物質(zhì)通過協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞的速率 |
B | 細(xì)胞呼吸強(qiáng)度 | 植物根細(xì)胞吸收K+的速率 |
C | 細(xì)胞體積大小 | 細(xì)胞與外界物質(zhì)交換速率 |
D | 反應(yīng)物濃度 | 酶濃度一定時(shí)的酶促反應(yīng)速率 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、① | B、①② |
C、①②③ | D、①②③④ |
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