請回答下列與生長素有關(guān)的一些問題.
(1)從圖甲中可以看出,對莖促進最合適的生長素濃度,對根表現(xiàn)為
 
,說明生長素的作用特點是
 


(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產(chǎn)實踐有什么應(yīng)用請舉一例:
 

(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,
 
,HC段隨著生長素濃度增高,
 

(4)若植物幼苗出現(xiàn)向光性,且測得其向光一側(cè)生長素濃度為m,則其背光一側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為
 

(5)若植物水平放置,表示出莖的背地性,且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2m,則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)
 
考點:生長素的作用以及作用的兩重性
專題:
分析:據(jù)圖分析:圖甲中可以看出生長素的生理作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長;不同植物器官對生長素敏感性不同,根最為敏感,其次是芽,莖最不敏感;圖乙中,可以看出雙子葉植物對生長素的敏感性比單子葉植物的要弱.圖丙中,OC段對應(yīng)生長素濃度都為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現(xiàn)為抑制.
解答: 解:(1)由圖可知,對莖促進最合適的生長素濃度是10-4mol/L,在此濃度下,對根現(xiàn)為抑制.生長素的生理作用具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長;不同植物器官對生長素敏感性不同.
(2)圖乙反應(yīng)的是不同植物對生長素的敏感程度不一樣;是生長素類似物作為除草劑的除草原理.如可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長.
(3)注意OC段對應(yīng)生長素濃度都為促進作用,生長素濃度大于i(C點以后)才表現(xiàn)為抑制,所以曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,促進作用增強,HC段隨著生長素濃度增高,促進作用減弱.
(4)背光面生長素濃度高于向光面,且生長效應(yīng)強于向光面,故向光面的生長素濃度為m時,背光面生長素濃度范圍應(yīng)大于m,小于2m,以保證背光面的生長效應(yīng)強于向光面.
(5)由于受重力影響,莖的近地側(cè)生長素濃度高于遠地側(cè),且生長效應(yīng)強于遠地側(cè),故近地側(cè)的生長素濃度為2m時,遠地側(cè)面生長素濃度范圍應(yīng)小于m,以保證遠地側(cè)的生長效應(yīng)弱于近地側(cè)面.
故答案為:
(1)抑制生長    具有兩重性:低濃度促進生長,高濃度抑制生長;不同植物器官對生長素敏感性不同
(2)可以在水稻田里面使用適宜濃度的生長素或生長素類似物,促進水稻的生長,抑制雙子葉雜草生長.
(3)促進作用增強  促進作用減弱
(4)大于m,小于2m
(5)小于m
點評:本題主要考查生長素的作用,應(yīng)從各曲線橫坐標(biāo)和橫坐標(biāo)所代表的含義入手來解答該題,理解促進、抑制的含義與生長速度快慢之間的關(guān)系是正確解答該題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

雙鏈DNA分子中一條鏈上磷酸和核糖是交替連接的.
 
(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示為體內(nèi)的細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程.A、B、C、D表示直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種器官,①②是有關(guān)的生理過程.據(jù)圖回答:
(1)內(nèi)環(huán)境與A交換氣體必須通過的結(jié)構(gòu)是
 

(2)B內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)通過①過程進入內(nèi)環(huán)境,①表示的過程是
 

(3)②過程表示
 
作用.
(4)D表示
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體通過體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過程,相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、細胞2、3、4、5都能特異性識別抗原
B、細胞5既有分化潛能又有自我更新能力
C、②③過程與細胞膜上糖蛋白有關(guān)
D、圖中所有細胞都含有合成物質(zhì)a的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體免疫系統(tǒng)由免疫器官、兔疫細胞和免疫活性物質(zhì)組成,下列各項中不屬于免疫細胞的是(  )
A、吞噬細胞B、紅細胞
C、T細胞D、B細胞

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果蠅某隱形致死突變基因有純合致死效應(yīng)(胚胎致死),隱形致死突變分為完全致死突變和不完全致死突變.有一只雄果蠅偶然受到了X射線輻射,為了探究這只果蠅X染色體上是否發(fā)生了上述隱形致死突變,讓這只雄蠅與正常雌蠅雜交,所得F1互交,統(tǒng)計F2中雌雄個體數(shù)目,下列說法錯誤的是( 。
A、如果F2中全為雌性個體,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變
B、如果F2中雄蠅所占比例在
1
3
1
2
之間,則X染色體上發(fā)生了不完全致死突變
C、如果F2中雄蠅所占比例
1
3
,則X染色體上發(fā)生了完全致死突變
D、如果F2中雄蠅所占比例
1
2
,則X染色體上沒有發(fā)生隱形致死突變

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目前認為,人的體重主要受多基因遺傳的控制.假如一對夫婦的基因型均為AaBb(A、B基因使體重增加的作用相同且具累加效應(yīng),兩對基因獨立遺傳,判斷下列有關(guān)其子代的說法,錯誤的是(  )
A、可產(chǎn)生9種基因型,4種表現(xiàn)型
B、子女體重超過父母的概率是
5
16
C、體重低于父母的基因型為aaBb、Aabb、aabb
D、與親代體重相同的概率是
6
16

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為體內(nèi)細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中②、③、④代表的液體依次是
 
、
 
 

(2)此圖表示細胞與周圍環(huán)境的關(guān)系,其中②滲透壓的大小主要與
 
的含量有關(guān).
(3)物質(zhì)進出細胞的方式有多種.以氧氣為例,氧從血液進入組織細胞的方式是
 
;紅細胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過
 
層生物膜才能被組織細胞①利用,氧氣主要參與有氧呼吸的第
 
階段.
(4)一般情況下,②與③成分上的主要區(qū)別是
 

(5)②中的化學(xué)組成中有HO3、HPO2等物質(zhì),它們對于維持
 
的穩(wěn)定有重要意義.

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科目:高中生物 來源: 題型:

取新鮮的神經(jīng)一肌肉標(biāo)本(實驗期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本)如圖,a、d分別是放置在傳
出神經(jīng)和骨骼肌上的電極,用于刺激神經(jīng)和骨骼。籦是放置在傳出神經(jīng)上的電流計,
用于記錄神經(jīng)興奮電位;c為神經(jīng)與肌細胞形成的突觸.正常時,用a刺激神經(jīng)會引起骨
骼肌收縮,下列判斷分析不正確的是( 。
A、如果刺激 c、a點中間任何一點,都可檢測到電位變化,表明傳出神經(jīng)完好
B、如果用a刺激神經(jīng),在b處不能記錄到電位,表明傳出神經(jīng)受損
C、如果用a刺激神經(jīng),在b處記錄到電位,骨骼肌不收縮,表明部位c受損
D、如果用d刺激骨骼肌,骨骼肌不收縮,表明骨骼肌受損

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同步練習(xí)冊答案