【題目】四川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖，今后堰塞湖的演替屬于

A. 初生演替 B. 先是初生演替，后為次生演替

C. 次生演替 D. 先是次生演替，后為初生演替

【答案】C

【解析】四川大地震中形成了幾十個(gè)堰塞湖，雖然堰塞湖原群落被破壞,但仍保留有植物的種子和其他繁殖體，所以今后堰塞湖的演替屬于次生演替。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

裝置

場(chǎng)所

溫度

棉花狀態(tài)

數(shù)日后的現(xiàn)象

甲

日光

23°C

潮濕

全部發(fā)芽

乙

日光

23°C

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

丙

黑暗

23°C

潮濕

全部發(fā)芽

丁

黑暗

23°C

干燥

沒(méi)有發(fā)芽

以上實(shí)驗(yàn)只能證明種子發(fā)芽需要（ ）：

A．陽(yáng)光 B．空氣 C．溫度 D．水分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某基因型為AaBb的雄性動(dòng)物一個(gè)進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞。在不考慮變異的情況下，下列敘述正確的是

A. 該細(xì)胞含有4套完整的遺傳信息，即4個(gè)染色體組

B. 該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的染色體組數(shù)可能是1、2、4

C. 該細(xì)胞為初級(jí)精母細(xì)胞，基因型為AaBb

D. 若用適量秋水仙素處理該細(xì)胞，染色體的著絲粒將無(wú)法分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，不正確的 （ ）

A．流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物所固定的太陽(yáng)能的總量

B．生態(tài)系統(tǒng)中流動(dòng)的能量不包括個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的呼吸量

C．生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向、不循環(huán)的

D．在生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成成分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是（ ）

A．都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B．一定能固定CO2

C．都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體

D．一定是植物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】pBV220載體是我國(guó)預(yù)防醫(yī)學(xué)科學(xué)院病毒研究所自行構(gòu)建并廣泛應(yīng)用的大腸桿菌溫控載體，大小為3 666 bp（bp表示堿基對(duì)），其結(jié)構(gòu)如下圖所示。圖中PRPL是啟動(dòng)子，rrB是基因轉(zhuǎn)錄終止信號(hào)，Ampr是氨芐抗性基因，ori是質(zhì)粒復(fù)制起點(diǎn)，EcoR Ⅰ、Hind Ⅲ等為各種限制性?xún)?nèi)切酶。請(qǐng)據(jù)圖回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）基因工程的核心步驟是____________________________________。

（2）從圖中可看出，pBV220作為運(yùn)載體具備的條件有________、________。

（3）該質(zhì)�？杀籄、B、C三種限制性?xún)?nèi)切酶同時(shí)切割。單獨(dú)A切割得一條長(zhǎng)鏈，單獨(dú)B切也得一條長(zhǎng)鏈，A和C同時(shí)切割得2個(gè)500 bp和1個(gè)2 666 bp片段，B和C同時(shí)切割得2個(gè)250 bp和1個(gè)3 166 bp片段。若以A的切割位點(diǎn)為計(jì)算起點(diǎn)，則B的切割位點(diǎn)與A點(diǎn)最短長(zhǎng)度為________，C的兩個(gè)切割位點(diǎn)與A點(diǎn)的最短距離分別為________、________

（4）PR和PL都是啟動(dòng)子，pBV220載體構(gòu)建過(guò)程中把兩個(gè)啟動(dòng)子串聯(lián)在一起，形成了雙啟動(dòng)子，雙啟動(dòng)子的作用可能是________。溫控基因CIts857編碼對(duì)溫度敏感的CIts蛋白，CIts在30℃時(shí)具有抑制啟動(dòng)子的活性，在42℃時(shí)失活。促進(jìn)工程菌目的基因表達(dá)的誘導(dǎo)溫度為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是（ ）

A. 圖a表示線(xiàn)粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B. 圖b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C. 兩圖代表的細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)，并可共存于一個(gè)細(xì)胞

D. 兩圖所示的結(jié)構(gòu)與ATP形成有關(guān)的酶都在內(nèi)膜和基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列結(jié)構(gòu)中能產(chǎn)生[H]的是 ( )

①核糖體 ②葉綠體 ③線(xiàn)粒體 ④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) ⑤高爾基體

A、①②③　　 B、②③⑤　 　C、②③④ 　 D、②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA分子完全水解后不可能存在的產(chǎn)物是

A. 脫氧核糖 B. 核糖 C. 含氮堿基 D. 磷酸

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