2004年諾貝爾化學獎授予了以色列科學家阿龍·切哈諾沃、阿夫拉姆·赫什科和美國科學家歐文·羅斯,以表彰他們發(fā)現(xiàn)了泛素在細胞內(nèi)的蛋白質(zhì)降解過程中的重要作用及機理。已知泛素是一種由76個基本單位組成的熱穩(wěn)定蛋白。下列有關(guān)泛素的敘述中正確的是( )
A.組成泛素的基本單位是葡萄糖
B.泛素可與雙縮脲反應(yīng),溶液呈紫色
C.泛素在經(jīng)高溫處理后一定仍能保持活性
D.泛素在細胞內(nèi)始終不會被分解
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素發(fā)揮作用的過程和CO2刺激呼吸中樞興奮均屬于體液調(diào)節(jié) | |
B. | 冬泳時運動員體內(nèi)甲狀腺激素分泌增加,機體耗氧量也增加 | |
C. | 腎小管上皮細胞細胞膜上有抗利尿激素的受體 | |
D. | 下丘腦在不同的生理過程中可以是感受器,也可以是神經(jīng)中樞,但不可以是效應(yīng)器;可以是產(chǎn)生激素的結(jié)構(gòu),不可以是激素作用的靶細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生成與回流的組織液中氧氣的含量相等 | |
B. | 組織液不斷生成與回流,并保持動態(tài)平衡 | |
C. | 血漿中的有些物質(zhì)經(jīng)毛細血管動脈端進入組織液 | |
D. | 組織液中的有些物質(zhì)可進入淋巴液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制酶的作用時識別并切割外DNA片段中的任意序列 | |
B. | DNA連接酶只能連接雙鏈DNA片段互補的黏性末端 | |
C. | 利用質(zhì)粒在宿主細胞內(nèi)對目的基因進行大量擴增的過程可以稱為克隆 | |
D. | 含有目的基因的重組DNA分子成功導入受體細胞后,會使受體細胞發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
甘氨酸(C2H5O2N)和X氨基酸反應(yīng)生成二肽的分子式為C7H12O5N2,則X氨基酸是( )
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低。他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進行田間實驗,除施肥不同外、其他田間處理措施相同。實驗結(jié)果如下表。
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 | 戊 |
施肥情況 | 尿素 | 磷酸二氫鉀 | 磷酸二氫銨 | 硫酸銨 | 不施肥 |
小麥收獲量 | 55.56 | 65.26 | 56.88 | 55.44 | 55.11 |
從表中可判斷,該農(nóng)田最可能缺少的元素是( )
A.K B.N
C.P D.S
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科目:高中生物 來源:2015-2016山東濟寧微山第一中學高一上學期入學暑期作業(yè)檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
將特定的培養(yǎng)基裝入錐形瓶,培養(yǎng)酵母菌。由于操作不慎,培養(yǎng)基受到污染,不僅長出了酵母菌,還長出了細菌和霉菌等微生物。瓶中的一切構(gòu)成了一個( )
A.種群
B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng)
D.生物圈
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑤ | C. | ②③④⑤ | D. | ①②③④⑤ |
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