有關減數分裂的敘述,正確的是( )
A.從精原細胞到初級精母細胞的過程中DNA復制、基因加倍、染色體加倍
B.精原細胞的增殖是有絲分裂,精原細胞通過兩次減數分裂產生了精子
C.減數第一次分裂,同源染色體分離,同時非同源染色體自由組合
D.減數第一次分裂同源染色體分離,減數第二次分裂非同源染色體自由組合
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調查東亞飛蝗種群密度的方法中不涉及樣方法 | |
B. | 一年中,東亞飛蝗的種群密度受氣候、食物的影響很大 | |
C. | 卵、幼蝗、成蟲的分布呈現分層現象,體現了群落的垂直結構 | |
D. | 使用性外激素防治蝗蟲的方法屬于化學防治法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞中只有ATP和ADP之間可相互轉化 | |
B. | AMP可作為合成DNA分子的原料 | |
C. | 人體紅細胞吸收葡萄糖時能荷較高 | |
D. | 一般情況下活細胞中能荷數值小于1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 如果親代正常而子代出現了遺傳病,則該病是常染色體隱性遺傳病 | |
B. | 如果親代患病且子代都患病,則該病是常染色體顯性遺傳病 | |
C. | 如果這種病只在男性身上表現,則該病可能是伴Y染色體遺傳病 | |
D. | 某女性及其外祖父均患病,其他人均正常,則該病是伴X染色體遺傳病 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省梅州市高二上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂、細胞分化都存在于個體發(fā)育整個生命過程中
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高三上9月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關細胞生命歷程的說法不正確的是( )
A.細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數量增加,物質運輸效率提高
B.細胞分化,核遺傳物質沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化
C.細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變
D.細胞凋亡,相關基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省泉州市四校聯考高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲為某一神經纖維示意圖,將一電流表的a、b兩極置于膜外,在x處給予適宜刺激,測得電位變化如圖乙所示.下列說法正確的是( )
A.未受刺激時,電流表測得的為靜息電位
B.動作電位傳導方向與神經纖維膜外局部電流方向相同
C.在圖乙中的t3時刻,興奮傳導至b電極處
D.t1~t2,t3~t4電位的變化分別是Na+內流和K+外流造成的
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關孟德爾遺傳實驗的敘述中,正確的是
A.最能說明分離定律實質的是F2的表現型比例為3:1
B.通過測交實驗可以推測個體產生配子的數量
C.自由組合定律的實質是雌雄胚子的隨機結合
D.雜合子的雙親可以都是純合子
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