下圖表示以某農(nóng)作物<1>和<2>兩個品種為基礎(chǔ)，培育出<4>、<5>、<6>、<7>四個品種的幾種育種方法，A、a和B、b表示基因且分別位于兩對非同源染色體上。據(jù)圖回答：
(1)由<1>和<2>經(jīng)Ⅰ和Ⅱ培育出<5>的育種方法稱為_____________，所依據(jù)的原理是____________；由<3>AaBb經(jīng)一次自交所獲子代中<5>AAbb的個體占______________。
(2)由<3>培育出<4>常采用方法Ⅲ_______________，然后再使用適宜濃度的__________處理幼苗，即培育獲得<5>。
(3)利用<1>和<2>培育出<5>AAbb新品種，若要求縮短育種時間，應(yīng)選擇的育種流程是__________(從Ⅰ～Ⅵ中選取并用箭頭連接)。
(4)可由<3>經(jīng)Ⅳ培育出<6>的育種方法稱為_____________，所得<6>即稱為___________。
(5)可由<2>經(jīng)Ⅵ培育出<7>的育種方法稱為______________。
(1)雜交育種；基因重組；1/16
(2)花藥離體培養(yǎng)；秋水仙素
(3)Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ
(4)多倍體育種；多倍體植株
(5)誘變育種
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：022

(2008杭州模擬)生產(chǎn)實踐表明，在一定范圍內(nèi)，提高濃度，能提高光合作用效率。如下圖是對某農(nóng)作物實驗的結(jié)果，請據(jù)圖分析并完成下列問題：(1x：勒克司，光照強度的單位。A、B、C、D、E為曲線上的點，a、m、n為坐標(biāo)上的點，濃度單位是：ppm)

(1)曲線Ⅰ表明：______________________________________________。

(2)曲線Ⅲ的最強光合作用需要的最低濃度是__________________。

(3)這組實驗的結(jié)論是__________________________________________。

(4)m點表示__________________________________________________。如果提高光照強度，則m點的位置將________移動，C點的位置將________移動。

(5)圖中AB段和CD段影響光合作用的主要限制因子分別是________和________。在n點濃度下，該農(nóng)作物有機物和能量代謝的關(guān)系是_____________________________________________________________。

(6)若將該農(nóng)作物放置于A點條件下5 h，再移入E點條件下5 h，實驗前后的植物有機物含量(以 量表示)________。若將植物體放在含 的環(huán)境下，一段時間后，植物周圍的空氣中有沒有可能出現(xiàn) ?為什么?

(7)欲提高溫室栽培的葉菜類蔬菜的產(chǎn)量，圖中信息告訴我們，應(yīng)________________。另外，還應(yīng)適當(dāng)多施_________肥，并在夜間適當(dāng)________溫度。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是       。

（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是          。

（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從            向             方向移動。

（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量      ； e點與f點相比較， e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量       。（填“高”、“低”或“基本一致”）

（5）根據(jù)上圖分析，適當(dāng)增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。

Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。

（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。

（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。

（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：

①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。

②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學(xué)的設(shè)計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進行評價_______________________________________。

如果請你參與該項活動，寫出你設(shè)計的實驗步驟：

a． ______________________________________________________________。

b． ____________________________________________________________。

c． ____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年湖南師大附中高二12月階段檢測生物試卷 題型：綜合題

大氣中CO2過多與碳循環(huán)失衡有關(guān)。哥本哈根世界氣候大會所倡導(dǎo)的低碳生活獲得普遍認(rèn)同。下圖表示生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及碳循環(huán)模式圖，①、②、③、④、⑤代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中屬于生物群落的是 ______（填字母）。碳在生物群落和無機環(huán)境之間主要是以______的形式進行循環(huán)。
（2）①代表的生理過程是 ___________________；
（3）生態(tài)系統(tǒng)中D和C的種間關(guān)系是 __________。若A固定的能量不變，D減少,則C可利用的能量___________。
（4）某遠(yuǎn)離大陸的島嶼上，生活著一個部落，多年來，部落人口數(shù)量和農(nóng)作物產(chǎn)量穩(wěn)定，他們的食物來源為1/2來自植物性食物（農(nóng)作物），1/2來自動物性食物（家禽家畜及其產(chǎn)品）。在農(nóng)作物的產(chǎn)量保持不變的前提下，部落首領(lǐng)要求所有居民調(diào)整食物結(jié)構(gòu)以滿足人口數(shù)量增加一倍的需要。請計算，若能量傳遞效率按20%計算，要達到部落首領(lǐng)的要求，則應(yīng)將植物性食物與動物性食物的比例由現(xiàn)在的1：1調(diào)整為     ：1 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆廣東省高州市大井中學(xué)高三上學(xué)期期末考試（理綜）生物部分 題型：綜合題

Ⅰ：（共7分，每空1分）下圖一表示A．B兩種植物光合速率隨光照強度改變的變化曲線，圖二表示將A植物放在不同濃度CO2環(huán)境條件下，A植物光合速率受光照強度影響的變化曲線。請分析回答：

（1）在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中，生長受到顯著影響的植物是      。
（2）如果以缺鎂的全營養(yǎng)液培養(yǎng)A植物幼苗，則圖一中的b點的移動方向是         。
（3）在c點時，葉綠體中ADP的移動方向是從           向            方向移動。
（4）e點與d點相比較，e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量     ； e點與f點相比較， e點時葉肉細(xì)胞中C3的含量      。（填“高”、“低”或“基本一致”）
（5）根據(jù)上圖分析，適當(dāng)增加光照強度和二氧化碳濃度是增強光合作用的主要原理及措施，除此以外，請你提出在大棚栽培中提高農(nóng)作物光合作用效率的其他原理或措施（至少兩條）：________________________________________。
Ⅱ：（共15分）下圖表示動物體內(nèi)的代謝途徑，A～Ｇ代表不同的物質(zhì)，①～13代表生理過程，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）B、C、物質(zhì)分別是______________和________________。
（2）⑦過程發(fā)生在____________中，試寫出葡萄糖經(jīng)③⑦過程生成D物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)式__________________________________，若D物質(zhì)在人體內(nèi)增多時，參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要物質(zhì)是__________________。
（3）若圖中的氨基酸是丙氨酸，則圖中的F是________________。若圖中的氨基酸是谷氨酸，E是丙氨酸，則11過程接受氨基的糖代謝的中間產(chǎn)物是_________________。
（4）為了研究食物蛋白中的氨基酸種類對動物的重要性，某學(xué)校的生物興趣小組在保證其他營養(yǎng)物質(zhì)供應(yīng)的前提下，對小鼠進行了一些實驗。請分析并回答：
①喂給小鼠足量的玉米蛋白，14天后小鼠死亡。經(jīng)分析得知玉米蛋白缺少色氨酸和賴氨酸，這說明動物正常的生活不僅需要足夠量的食物蛋白，而且食物蛋白中______________更為重要。
②為了研究色氨酸是否是小鼠的必需氨基酸，某同學(xué)的設(shè)計方案是：提供給小鼠只缺色氨酸的飼料，如果存活時間不長，就確認(rèn)色氨酸為必需氨基酸。請你對該同學(xué)的方案進行評價_______________________________________。
如果請你參與該項活動，寫出你設(shè)計的實驗步驟：
a． ______________________________________________________________。
b． ____________________________________________________________。
c． ____________________________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案