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（5分）下面右圖是某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖。圖中甲至庚代表各種不同的生物。請據(jù)圖分析回答：

（１）此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是______；作為次級消費者的生物是______。

（２）生物甲與己的關(guān)系是___________。

（３）該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分，圖中未表示的成分有__________。

（４）從圖可知，生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是__________。

⑴戊；  甲、乙、丁。

⑵競爭和捕食。

⑶非生物的物質(zhì)和能量。

⑷食物鏈和食物網(wǎng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

(8分) 左下圖是某家系紅綠色盲病遺傳的圖解。圖中除男孩Ⅲ3和他的祖父I4是紅綠色盲外，其他人視覺都正常。（用B和b來代表色覺基因）

(1)Ⅲ3的基因型是           ，Ⅲ2的可能基因型 是          。

(2)I中與男孩Ⅲ3的紅綠色盲基因有關(guān)的親屬的基因型是          。男孩稱其為            。由此可知紅綠色盲的遺傳遵循             定律。

(3)Ⅳ1是紅綠色盲基因攜帶者的概率是          。

(4)若Ⅳ1（無白化�。┡c一名健康男子結(jié)婚生下了一名白化病又患色盲的男孩，則這對夫妻將來能生下健康孩子的概率是         。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

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 (5分)右上圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)。請觀察后據(jù)圖回答：

(1)促進芽生長的生長素最適濃度是    mol/L，生長素的這一濃度對根生長的效應(yīng)是      。

(2)B點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是     ，對芽生長的效應(yīng)是      。

(3)C點所對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是     。

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