下列有關(guān)真核細胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A、細胞功能上的差異是由膜上的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量決定的

B、代謝旺盛的細胞核孔數(shù)目多，有利于DNA，RNA的進出

C、核糖體是由RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的，也存在原核細胞中

D、細胞膜和各種生物膜直接相連體現(xiàn)了結(jié)構(gòu)上的協(xié)調(diào)配合

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省高一上學(xué)期入學(xué)摸底考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

所有原核細胞都具有 （ ）

A．核糖體和線粒體 B．細胞膜和葉綠體

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D．細胞膜和核糖體

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍藻和水綿這兩種生物都是藻類，都能進行光合作用。有關(guān)二者的敘述，錯誤的是

A．都具有核糖體 B．都具有細胞壁

C．都具有葉綠體 D．都具有細胞膜

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年河北省邢臺市高一上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

家里冰箱里常常會儲存些新鮮的魚肉、水果、蔬菜等食物，在這些食物里面滋生的細菌等多種微生物，它們共同組成了

A．種群 B．群落

C．生態(tài)系統(tǒng) D．以上都不是

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科目：高中生物 來源：2017屆遼寧省莊河市高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)是維持人體穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制，下列敘述正確的是

A．在體液免疫過程中，吞噬細胞只參與對病原體的攝取和處理

B．激素是通過體液運輸，作用于靶細胞或靶器官的信息分子

C．血液、組織液和淋巴共同構(gòu)成了機體內(nèi)細胞生活的直接環(huán)境

D．只需神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)體內(nèi)產(chǎn)熱和散熱的平衡就能維持體溫恒定

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

核基因編碼的蛋白質(zhì)在細胞內(nèi)的運輸取決于自身的氨基酸序列中是否包含了信號序列以及信號序列的差異，如下圖所示。

（1）研宄發(fā)現(xiàn)，經(jīng)②過程進人內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多肽，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中折疊成為只有一定 的蛋白質(zhì)，③過程輸出的蛋白質(zhì)并不包含信號序列，推測其原因是 。高爾基體的功能是 。蛋白質(zhì)經(jīng)過④途徑，送往溶酶體或成為膜蛋白或 。

（2）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑥、⑦過程進入線粒體、葉綠體時，需要膜上的 協(xié)助。線粒體和葉綠體所需的蛋白質(zhì)部分來自⑥、⑦過程，部分在 的指導(dǎo)下合成。

（3）某些蛋白質(zhì)經(jīng)⑧過程進入細胞核，試舉出該類蛋白質(zhì)的一個例子 。

（4）除了圖中⑤以外，送往不同細胞結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)具有 ，這是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)定向運輸所必須的。

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于“堿基互補配對原則”和“DNA復(fù)制特點”具體應(yīng)用的敘述，不正確的是

A．用經(jīng)3H標(biāo)記的n個噬菌體侵染大腸桿菌，在普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間后，統(tǒng)計培養(yǎng)基中共有噬菌體后代m個。則此時培養(yǎng)基中含有被標(biāo)記的噬菌體的比例最高是2n/m

B．己知一段mRNA有30個堿基，其中A和C共有12個，那么轉(zhuǎn)錄成mRNA的一段DNA分子中G和T的數(shù)目是12以及該mRNA經(jīng)翻譯而合成肽鏈時，應(yīng)脫去的水分子數(shù)目是9

C．如果將含有1對同源染色體的精原細胞的2個DNA分子都用15N標(biāo)記，并只供給精原細胞含14N的原料，該細胞進行1次有絲分裂后再減數(shù)分裂1次，產(chǎn)生的8個精子中（無交叉互換現(xiàn)象），含15N、14N標(biāo)記的DNA分子的精子所占的比例依次是50%和100%

D．假如一個DNA分子含有1000個堿基對，將這個DNA分子放在用32P標(biāo)記的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制一次，則新形成單個的DNA分子的分子量比原來增加了1000

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省虎林市高三上學(xué)期第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在探宄細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中，用NaOH溶液浸泡不同邊長的含酚酞的瓊脂立方塊一定時間后，取出立方塊切成兩半。其剖面如圖所示，其中X為NaOH擴散的深度，y為立方塊的邊長，陰影代表紅色。則

A. 該實驗的自變量為X，因變量為y

B. x的值隨y值的增大而增大

C. NaOH擴散的體積為（y—x）3

D. y值越小，擴散體積的比例越大

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年陜西省高一上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年，我國發(fā)現(xiàn)嬰兒食用了含有三聚氰胺奶粉，導(dǎo)致大批患兒出現(xiàn)腎結(jié)石，并發(fā)生腎衰竭，甚至出現(xiàn)死亡的事件。不法分子所以向奶粉中添加三聚氰胺，是鉆了蛋白質(zhì)質(zhì)量檢測的空子。蛋白質(zhì)含量檢測通常不是直接測定蛋白質(zhì)含量，而是通過測氮含量來推算蛋白質(zhì)含量。一般說來，每100克蛋白質(zhì)平均含氮16克，這些氮主要存在于蛋白質(zhì)的

A. —CO—NH— B. 游離的氨基

C. 游離的羧基 D. R基

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