用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條,分成4組,其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/L的KNO3溶液中,測量結(jié)果如下圖。預計在40g/L KNO3溶液中的測量結(jié)果最可能是

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2017屆湖北武漢鋼鐵集團公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),在不同的光照條件下,測定該容器內(nèi)氧氣量的變化如下圖所示。請分析回答:

(1)CO2進入葉肉細胞后被固定,固定產(chǎn)物的還原需要光反應提供 。

(2)B點時,葉片的光合作用速率 (填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率。A點以后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C3的量將 。

(3)在0-5min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量減少的原因是 。在5-15 min內(nèi),該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小,這是因為 。

(4)如果小麥葉片的呼吸速率始終不變,則在5-15 min內(nèi),小麥葉片光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是 mol/min。

(5)同一小麥植株的底部葉片呼吸作用強度比頂部葉片弱,其內(nèi)部原因最可是 。

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科目:高中生物 來源:2017屆湖北武漢鋼鐵集團公司子弟三中高三11月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既是細胞層次,也是個體層次的是()

A.噬菌體 B.心肌細胞 C.變形蟲 D.卵細胞

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江七臺河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

一個基因型為AaXbY的精原細胞,在減數(shù)分裂過程中,產(chǎn)生了四個基因型分別為AAaXb、aXb、Y、Y的精子,由此推知該精原細胞在減數(shù)分裂過程中

A.第一次分裂異常,第二次分裂正常

B.第一次分裂異常,第二次分裂異常

C.第一次分裂正常,第二次分裂異常

D.第一次分裂正常,第二次分裂正常

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科目:高中生物 來源:2017屆黑龍江七臺河田家炳高中等五校高三上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某細胞進行分裂過程中細胞核DNA含量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( )

①若橫坐標不變,縱坐標改為每條染色體上DNA含量,則CD段是著絲點分裂的結(jié)果

②在AB段,DNA進行復制,染色體數(shù)目加倍

③若該細胞是植物細胞,在CD段細胞中央將出現(xiàn)赤道板

④若該細胞是動物細胞,在BC段中心體移向兩級

⑤若該細胞是蛙的紅細胞,在BC段不會出現(xiàn)染色體和紡錘體

A. ①③④ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③④

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省焦作市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

高密度水產(chǎn)養(yǎng)殖常會引起池塘水體富營養(yǎng)化,影響?zhàn)B殖。下圖為利用稻田生態(tài)系統(tǒng)凈化魚塘尾水的示意圖,箭頭所指為水流方向。請回答下列問題:

(1)圖示系統(tǒng)在實現(xiàn)了水資源循環(huán)利用的同時,魚塘富營養(yǎng)化還為水稻生長提供了一定的__________元素營養(yǎng)。

(2)為調(diào)查圖中稻田害蟲的發(fā)生狀況,可采用________法,分別統(tǒng)計__________的種群密度。為修復長期使用農(nóng)藥導致有機物污染的稻田,向土壤中投放由多種微生物組成的復合菌劑,土壤有毒物質(zhì)的減少有利于增加稻田動物的種類,降低了_________的優(yōu)勢度。某種農(nóng)藥降解菌分解農(nóng)藥的能力不同,體現(xiàn)了________多樣性。

(3)通過稻田凈化,B處水樣中可溶性有機物濃度比A處顯著下降,其主要原因是_________。稻田中物種的豐富度較低,豐富度是指_________________。

(4)出現(xiàn)藻類水華的魚塘尾水流經(jīng)稻田后,B處水樣中藻類數(shù)量大大減少。從生態(tài)學角度分析,藻類數(shù)量減少的原因有_____________________。

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科目:高中生物 來源:2017屆河南省焦作市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)生物學實驗原理、方法或結(jié)論的描述,正確的是

A. 在植物細胞有絲分裂的實驗中,解離和漂洗的目的是使細胞分離開

B. 在低溫誘導染色體數(shù)目變化的實驗中,大多數(shù)細胞內(nèi)染色體數(shù)增加一倍

C. 在用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌活菌數(shù)量時,可用臺盼藍對酵母菌進行染色

D. 探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系實驗中,物質(zhì)運輸效率與細胞大小呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源:2017屆天津市紅橋區(qū)高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖中甲曲線表示在最適溫度下,某種酶促反應速率與反應物濃度之間的關(guān)系,其余兩條曲線分別表示該酶促反應速率隨pH或溫度的變化趨勢,下列相關(guān)分析,正確的是

A.在A點適當提高溫度或在B點適當增加酶的濃度,反應速率都將增大

B.圖中E點代表該酶的最適pH,H點代表該酶的最適溫度

C.短期保存該酶,適宜條件對應于圖中的D、H兩點

D.若研究過氧化氫酶促過氧化氧反應,亦可得到上圖曲線

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科目:高中生物 來源:2017屆四川省德陽市高三上學期月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程,①、②、③表示細胞器。某同學用放射性元素標記某種氨基酸,追蹤圖甲過程中不同時間放射性元素在細胞部分結(jié)構(gòu)中的分布情況,如圖乙所示,下列說法錯誤的是

A. 圖甲中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B. 在圖甲中③為雙層膜結(jié)構(gòu)

C. 若圖乙中曲線1表示圖甲上①中放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律,則圖乙中的曲線2可表示圖甲上②中放射性顆粒分布情況隨追蹤時間的變化規(guī)律

D. 圖甲中的過程在原核細胞中也可以進行

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