19．若A和a、B和b、C和c分別代表三對同源染色體．下列哪一組精子表示來自同一個初級精母細胞？（　　）
A．ABC   abc  Abc    aBCB．Abc   aBC  aBC   Abc
C．Abc   aBC   Abc   ABCD．aBc    Abc   aBC   ABc

分析 減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞．由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有2種基因型．據(jù)此答題．

解答 解：A、一個精原細胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，ABC、abc、Abc、aBc是4種不同的精子，A錯誤；
B、一個精原細胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，Abc和Abc是由同一個次級精母細胞分裂形成的，aBC和aBC是由另一個次級精母細胞分裂形成的，B正確；
C、一個精原細胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，Abc、aBC、Abc、ABC是3種不同的精子，C錯誤；
D、一個精原細胞減數(shù)分裂只能形成2種基因型的精子，aBc、Abc、aBC、ABc是4種不同的精子，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識，重點考查精子的形成過程和結(jié)果，要求考生識記減數(shù)分裂不同時期的特點（特別是減數(shù)第一次分裂后期），明確一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，再結(jié)合題干中精子和初級精母細胞的基因型作出準確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．南京古泉生態(tài)農(nóng)場是生態(tài)農(nóng)業(yè)的典范．該農(nóng)場將養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、沼氣工程、養(yǎng)鴨、種植農(nóng)作物、養(yǎng)蘑菇、種桑養(yǎng)蠶、種植果樹等多個生產(chǎn)過程合理地有機結(jié)合起來，成為一種高效良性的循環(huán)，生態(tài)效益達到了良性發(fā)展．請就此生態(tài)農(nóng)場的特點，完成下列問題：

（1）該生態(tài)農(nóng)場充分體現(xiàn)了生態(tài)工程基本原理中的物質(zhì)循環(huán)再生原理和物種多樣性原理或整體性原理．
（2）該系統(tǒng)工程的核心之一是沼氣池，沼氣的制作如圖所示：
①在圖1中標出箭頭，表示生產(chǎn)過程中的物質(zhì)循環(huán)．
②如果將“無機物-→農(nóng)田”這一環(huán)節(jié)去掉，對生態(tài)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)有何影響？土壤中的無機物得不到補充，物質(zhì)循環(huán)受到破壞，土壤肥力下降．
（3）果園內(nèi)以豬糞、雞糞為餌料養(yǎng)殖的蚯蚓能改良土壤，蚯蚓在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者．
（4）在該生態(tài)農(nóng)場中存在如圖2所示的物質(zhì)循環(huán)過程，據(jù)圖分析不符合生態(tài)工程原理的敘述是C
A．物質(zhì)經(jīng)過多級利用，實現(xiàn)了良性循環(huán)
B．每一級生產(chǎn)環(huán)節(jié)都獲得產(chǎn)品，提高了生態(tài)經(jīng)濟效益
C．由于食物鏈延長，能量逐級損耗，系統(tǒng)總能量利用率降低
D．由于各級產(chǎn)物都可以利用，減少了廢物和污染．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某種狗的毛色受兩對同源染色體上的兩對基因控制．第一對基因控制毛色，其中黑色為顯性（B），棕色為隱性（b）．第二對基因控制顏色的表達，顏色表達是顯性（E），顏色不表達為隱性（e），顏色不表達的狗毛色為黃色．現(xiàn)有該品種的一只棕色狗與一只黃色狗連續(xù)交配，所生小狗全為黑色，用于代雌雄黑狗互交，結(jié)果所生小狗有黑色、黃色和棕色三種體色．請回答：
（1）該遺傳中，親代棕毛狗和黃毛狗的基因型分別是bbEE、BBee．
（2）理論上說，F(xiàn)2中各種表現(xiàn)型及其數(shù)量比應(yīng)為黑毛：棕毛：黃毛=9：3：4，其中黃毛狗的基因型有3種，如果讓F2中黃毛狗與親代棕色狗交配，其后代出現(xiàn)棕毛狗的幾率是50%．
（3）這兩對基因的傳遞遵循基因自由組合規(guī)律，如果利用以上家系設(shè)計測交實驗驗證該遺傳規(guī)律，可以從F2黃毛狗中選出適合基因型個體與任一異性F1代黑毛狗進行實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．原核生物與真核生物最明顯的區(qū)別在于有無（　　）
A．細胞壁B．細胞核C．細胞膜D．細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．雜合體的白色綿羊相互交配，后代出現(xiàn)白色綿羊和黑色綿羊，這種現(xiàn)象稱為（　�。�
A．性狀分離B．基因分離C．基因重組D．自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．將基因型為AaBbCcDd和AABbCcDd的水稻雜交，按基因的自由組合定律，子代中出現(xiàn)基因型為AaBBCcdd個體的概率為（　　）
A．$\frac{1}{8}$B．$\frac{1}{16}$C．$\frac{1}{32}$D．$\frac{1}{64}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．人的一個處于有絲分裂后期的肝細胞內(nèi)，全部DNA數(shù)目確切地說應(yīng)為（　　）
A．大于46B．等于92C．等于46D．大于92

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．取生長狀態(tài)一致的燕麥胚芽鞘，分為a、b、c、d四組，將a、b兩組胚芽鞘尖端下方的一段切除，再從c、d 兩組胚芽鞘相同位置分別切除等長的一段，并按圖中所示分別接入a、b兩組被切除的位置，得到a′、b′兩組胚芽鞘，然后用單側(cè)光照射，發(fā)現(xiàn)a′胚芽鞘向光彎曲生長，b′組胚芽鞘無彎曲生長，原因是（　�。�
A．c組尖端能產(chǎn)生生長素，d組尖端不能
B．a′胚芽尖端能合成生長素，b′組尖端不能
C．c組尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，d組尖端的生長素不能
D．a′胚芽尖端的生長素能向胚芽鞘基部運輸，b′組尖端的生長素不能

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．細胞分化、細胞癌變和細胞衰老的共同表現(xiàn)是（　�。�
A．細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生變化B．遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C．細胞膜的通透性降低D．細胞核體積變大

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