Question

某地區(qū)建立了“稻一鴨”共作的生態(tài)型農業(yè)生產(chǎn)體系（如圖所示），實現(xiàn)了稻、鴨的雙豐收．請回答下列問題．

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是

 

，鴨屬于

 

 消費者，鴨糞便中的能量屬于該生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)中

 

體內的能量．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了能量的

 

和物質的

 

．過去，羽毛加工廠通常將廢棄的羽毛填埋于土壤中，利用土壤中的微生物將其分解．為了充分利用．廢棄羽毛中的蛋白質資源，某研究小組欲從土壤中分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌，他們應從

 

的土壤處取樣．
（3）研究人員嘗試利用羽毛粉制成飼料添加劑，以替代魚粉添加劑來飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞．請設計實驗探究羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞．
實驗材料：養(yǎng)殖的蛋雞若干只，含羽毛粉的飼料，含魚粉的飼料．
實驗步驟：
①將實驗用雞

 

；
②

 

，其他飼養(yǎng)條件相同；
③觀察記錄、統(tǒng)計各組雞的

 

．
預期結果及分析：
如果

 

，說明羽毛粉能替代魚粉；
如果

 

，說明羽毛粉不能替代魚粉．

Answer 1

考點：生態(tài)農業(yè)工程

專題：

分析：此題為信息題，著重把該生態(tài)型農業(yè)生產(chǎn)體系的“稻一鴨”如何共作看懂．水稻屬于生產(chǎn)者，鴨屬于消費者，但是在不同的食物鏈中營養(yǎng)級不同．另在做探究實驗的過程中，要掌握單一變量原則，本題實驗中的自變量為不同的飼料，觀察變量為產(chǎn)蛋量．

解答： 解：（1）據(jù)圖分析生產(chǎn)者是水稻和雜草，都能制造有機物，儲存能量；鴨以雜草為食，屬于初級消費者，而以昆蟲為食，屬于次級消費者；消費者攝入能量=消費者同化能量+糞便中能量，即動物糞便中能量不屬該營養(yǎng)級同化能量，應為上一個營養(yǎng)級固定或同化能量，則鴨糞便中的能量屬于昆蟲和雜草體內的能量．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)的建立實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量的利用率；也實現(xiàn)物質的循環(huán)再生，減少了廢棄物的生成．填埋廢棄羽毛的土壤對細菌進行長期的自然選擇，能分離出能夠水解羽毛角蛋白的細菌．
（3）理解題意，目的是為了確定“羽毛粉能否替代魚粉作為飼料添加劑飼養(yǎng)產(chǎn)蛋雞”，所以實驗變量是含羽毛粉的飼料和含魚粉的飼料，因變量是雞的總產(chǎn)蛋量，實驗分兩組，分別向雞飼喂等量的含羽毛粉的飼料和含魚粉的飼料，含魚粉的飼料做對照，根據(jù)兩組的實驗現(xiàn)象得出結論，解此題要抓住單一變量．
故答案為：（每空1分，共11分）
（1）水稻和雜草 初級和次級  昆蟲和雜草
（2）多級利用  循環(huán)再生  填埋廢棄的羽毛
（3）①隨機均分為甲、乙兩組
②甲組飼喂適量含羽毛粉的飼料  乙組飼喂等量的含魚粉的飼料
③總產(chǎn)蛋量（或平均產(chǎn)蛋量）
甲組雞的總產(chǎn)蛋量（或平均產(chǎn)蛋量）高于乙組或與乙組持平
甲組雞的總產(chǎn)蛋量（或平均產(chǎn)蛋量）低于乙組

點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、生態(tài)系統(tǒng)的功能，對照實驗的設計，意在考查考生的識記能力、分析圖文信息的能力和實驗探究能力．