如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分過(guò)程，其中甲、乙、丙、丁組成生物群落．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．甲是綠色植物，丙是肉食動(dòng)物

B．圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向

C．①②③過(guò)程中伴隨著能量的傳遞，其中丁所含的能量最少

D．無(wú)機(jī)環(huán)境中的CO2可以來(lái)自細(xì)胞呼吸

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是反射弧的模式圖（1、2、3、4、5表示反射弧的組成部分，d是神經(jīng)末梢與肌細(xì)胞的接觸部位類似于突觸，稱為“神經(jīng)—肌肉接頭”）。下列敘述正確的是（ ）

A. 電刺激a處，肌肉收縮，反射能夠完成

B. 神經(jīng)纖維上興奮的傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)的電流方向相同

C. 電刺激b處，神經(jīng)纖維上的電流計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次且方向相反

D. “神經(jīng)—肌肉接頭”處可發(fā)生電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)變

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2月期初調(diào)研考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是真核細(xì)胞染色體上基因的表達(dá)過(guò)程示意圖。有關(guān)敘述不正確的是

A. 基因的轉(zhuǎn)錄過(guò)程需要RNA聚合酶的催化

B. 成熟mRNA上必須具有啟動(dòng)子、終止子才能進(jìn)行翻譯

C. “拼接”時(shí)在核糖和磷酸之間形成磷酸二酯鍵

D. 翻譯過(guò)程需要成熟mRNA、tRNA、氨基酸、ATP、核糖體等

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北省高三下學(xué)期第二次質(zhì)檢考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)奶牛乳腺細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是

A. 細(xì)胞膜內(nèi)外兩側(cè)蛋白質(zhì)的種類有差異

B. 細(xì)胞質(zhì)中含有DNA和RNA兩類核酸

C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與高爾基體之間可通過(guò)囊泡運(yùn)輸物質(zhì)

D. 細(xì)胞核是遺傳的主要場(chǎng)所，細(xì)胞質(zhì)是代謝的主要場(chǎng)所

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為了防止空氣污染，保護(hù)美麗的天空，下列做法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 使用清潔能源代替煤和石油 B. 積極植樹造林，防治揚(yáng)塵污染

C. 焚燒落葉和垃圾 D. 工業(yè)廢氣處理后再排放

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物群落構(gòu)成的說(shuō)法，正確的是(　　)

A. 西雙版納原始森林喬木生長(zhǎng)高度達(dá)到百米以上，只有垂直結(jié)構(gòu)沒(méi)有水平結(jié)構(gòu)

B. 竹子的高矮，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C. 冬季的云龍湖中只有水平結(jié)構(gòu)沒(méi)有垂直結(jié)構(gòu)

D. 兩個(gè)物種的生態(tài)位越相近競(jìng)爭(zhēng)越激烈

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省徐州市高二學(xué)業(yè)水平第一次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，正確的是(　　)

A. 生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸是一種主動(dòng)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程

B. 脫落酸能促進(jìn)馬鈴薯發(fā)芽

C. 生長(zhǎng)素與赤霉素在促進(jìn)植物生長(zhǎng)過(guò)程中具有拮抗作用

D. 乙烯能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣西桂林市、崇左市、百色市高三第一次聯(lián)合模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

請(qǐng)回答下列與單克隆抗體制備流程有關(guān)的問(wèn)題。

（1）培養(yǎng)骨髓瘤細(xì)胞時(shí)，需用__________處理一段時(shí)間，這樣組織就會(huì)分散成單個(gè)細(xì)胞，此外還應(yīng)定期更換__________，以清除代謝產(chǎn)物，當(dāng)細(xì)胞__________（填“原代”或“傳代”）培養(yǎng)至10—50代左右時(shí)，部分細(xì)胞的細(xì)胞核型可能發(fā)生變化，從而獲得不死性的癌細(xì)胞。

（2）制備單克隆抗體時(shí)，先用特定的選擇性培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得__________；然后對(duì)上述細(xì)胞進(jìn)行抗體檢測(cè)，選取__________的細(xì)胞克隆化培養(yǎng)；最終獲得單克隆抗體，其優(yōu)點(diǎn)是__________。

（3）有人提出：將經(jīng)特定抗原刺激的B淋巴細(xì)胞核移植到去核骨髓瘤細(xì)胞中來(lái)產(chǎn)生單克隆抗體，該技術(shù)稱為__________。此方法__________（填“能”或“不能”）獲得既能分泌抗體、又能無(wú)限增殖的細(xì)胞。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年重慶市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

農(nóng)業(yè)科技人員做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

（1）用適當(dāng)濃度的生長(zhǎng)素溶液處理末授粉的番茄花蕾子房，獲得無(wú)籽番茄。

（2）用四倍體西瓜與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜植株，給其雌蕊授以二倍體西瓜花粉，子房發(fā)育成無(wú)籽西瓜。下列有關(guān)敘述不正確的

A. 獲得上述無(wú)籽番茄和無(wú)籽西瓜的實(shí)驗(yàn)原理是不同的

B. 若取無(wú)籽番茄植株無(wú)性繁殖，長(zhǎng)成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

C. 無(wú)籽番茄的產(chǎn)生不屬于變異，無(wú)籽西瓜屬于變異

D. 上述無(wú)籽西瓜的發(fā)育也需要生長(zhǎng)素

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