現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤(    )

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    比較項(xiàng)目
    原 理
    培養(yǎng)基區(qū)別
    結(jié)   果
    培養(yǎng)目的
    植物組織培養(yǎng)
    細(xì)胞的全能性
    需加植物激素
    培育成植株
    快速繁殖,培育無病毒植株等
    動物細(xì)胞培養(yǎng)
    細(xì)胞的全能性
    需加動物血清
    培育成相應(yīng)的細(xì)胞
    獲得細(xì)胞或細(xì)胞   的產(chǎn)物等
    A.原理B.培養(yǎng)基區(qū)別C.結(jié)果D.培養(yǎng)目的

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動.植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤   

    比較項(xiàng)目

    原  理

    培養(yǎng)基區(qū)別

    結(jié)    果

    培養(yǎng)目的

    植物組織培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加植物激素

    培育成植株

    快速繁殖,培育無病毒植株等

    動物細(xì)胞培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加動物血清

    培育成細(xì)胞系或細(xì)胞株

    獲得細(xì)胞或細(xì)胞的產(chǎn)物等

       A.原理            B.培養(yǎng)基區(qū)別    C.結(jié)果            D.培養(yǎng)目的

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤                                                                       (   )  

    比較項(xiàng)目

    原  理

    培養(yǎng)基區(qū)別

    結(jié)    果

    培養(yǎng)目的

    植物組織培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加植物激素

    培育成植株

    快速繁殖,培育無病毒植株等

    動物細(xì)胞培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加動物血清

    培育成細(xì)胞系或細(xì)胞株

    獲得細(xì)胞或細(xì)胞    的產(chǎn)物等

      A.原理           B.培養(yǎng)基區(qū)別       C.結(jié)果         D.培養(yǎng)目的

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    科目:高中生物 來源:2010年浙江省高三上學(xué)期第一次月考生物試題 題型:選擇題

    現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為比較有錯(cuò)誤是

    比較項(xiàng)目

    原  理

    培養(yǎng)基區(qū)別

    結(jié)    果

    培養(yǎng)目的

    植物組織培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加植物激素

    培育成植株

    快速繁殖,培育無病毒植株等

    動物細(xì)胞培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加動物血清

    培育成細(xì)胞系或細(xì)胞株

    獲得細(xì)胞或細(xì)胞    的產(chǎn)物等

    A.原理    B.培養(yǎng)基區(qū)別         C.結(jié)果        D.培養(yǎng)目的

     

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    科目:高中生物 來源:2010年山東省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:選擇題

    現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤                                                             ( )

    比較項(xiàng)目

    原  理

    培養(yǎng)基區(qū)別

    結(jié)    果

    培養(yǎng)目的

    植物組織培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加植物激素

    培育成植株

    快速繁殖,培育無病毒植株等

    動物細(xì)胞培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加動物血清

    培育成相應(yīng)的細(xì)胞

    獲得細(xì)胞或細(xì)胞    的產(chǎn)物等

    A.原理            B.培養(yǎng)基區(qū)別         C.結(jié)果            D.培養(yǎng)目的

     

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    科目:高中生物 來源:2010年山東省高二下學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題

    現(xiàn)將“細(xì)胞工程”中動、植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)列表比較如下,你認(rèn)為哪一項(xiàng)目的比較有錯(cuò)誤(     )

    比較項(xiàng)目

    原  理

    培養(yǎng)基區(qū)別

    結(jié)    果

    培養(yǎng)目的

    植物組織培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加植物激素

    培育成植株

    快速繁殖,培育無病毒植株等

    動物細(xì)胞培養(yǎng)

    細(xì)胞的全能性

    需加動物血清

    培育成相應(yīng)的細(xì)胞

    獲得細(xì)胞或細(xì)胞    的產(chǎn)物等

    A.原理             B.培養(yǎng)基區(qū)別       C.結(jié)果            D.培養(yǎng)目的

     

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