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【題目】某鏈狀多肽由39個氨基酸脫水綜合而成，其中含有3個丙氨酸，現(xiàn)用酶專一性的水解去掉全部丙氨酸，得到游離丙氨酸和幾條短肽的混合水解產物。（如圖）下列有關該過程的敘述錯誤的是（ ）

A. 該過程肽鍵數(shù)目減少5個 B. 水解產物分子量比原多肽增加90

C. 水解產物至少有6個氨基 D. 產物中短肽氧原子數(shù)目比原多肽增加7個

【答案】D

【解析】試題分析：該過程肽鍵數(shù)目減少5個，A正確。肽鍵數(shù)目減少5個，則水解消耗了5分子水，水解產物分子量比原多肽增加5×18=90，B正確；一條肽鏈至少含有一個氨基和一個羧基，因此該三十九肽水解形成的三條肽鏈含有3個氨基，再加上水解形成的3個丙氨酸上的3個氨基，水解產物至少有6個氨基，C正確；已知該三十九肽去掉其中的丙氨酸得到3條長短不等的多肽，則共需水解肽鍵數(shù)是2×2+1=5個，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】同源染色體是指

A. 一條染色體復制形成的兩條染色體

B. 減數(shù)分裂過程中配對的兩條染色體

C. 形態(tài)、特征相似的兩條染色體

D. 分別來自父方和母方的兩條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于DNA分子雙螺旋結構的特點，敘述錯誤的是

A. DNA分子由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈組成

B. 脫氧核糖和憐酸交替連接，排列在外側

C. 堿基對構成DNA分子的基本骨架

D. 兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）該圖中，A表示 ，B表示 。

（2）該圖所示化合物的名稱是____；該化合物含有____個肽鍵。

（3）該化合物由 個氨基酸分子失去____個水分子而形成，這種反應叫 反應；合成此肽鏈的細胞器是 。

（4）該圖中所示的氨基酸種類不同，是由圖中______決定的。

（5）如果圖中氨基酸的平均相對分子質量為180，則該化合物的相對分子質量是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細胞內的溶酶體含有多種水解酶，其內部的pH約為4．8。研究表明，少量的溶酶體內的水解酶泄漏到細胞質基質中不會引起細胞損傷。分析其主要原因是 （ ）

A．水解酶泄漏后立即被分解

B．pH較高導致酶活性降低

C．溶酶體能將水解酶吞噬

D．細胞質基質缺少酶作用的底物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據圖分析下列說法，正確的是（ ）

A．若判斷甲是否為需氧型生物，依據的是細胞中是否含有結構①

B．若判斷乙是否為植物細胞，并不能僅依據細胞中是否含有結構②

C．用電子顯微鏡觀察不能區(qū)分細胞甲和細胞乙是否為原核生物

D．根據細胞中是否含有結構③，可將甲、乙、丙三種生物分為真核生物和原核生物兩個類群

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】①、②、③、④、⑤是操作顯微鏡的幾個步驟。下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，由視野（1）到視野（2）時，操作過程的正確順序是（ ）

①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光源 ④轉動轉換器 ⑤移動玻片

A．①→②→③→④ B．③→①→②

C．⑤→④→③→② D．④→⑤→①→②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）形成該化合物的生物化學反應叫做_________，在這個過程中，相對分子質量減少了 。

（2）蛋白質之所以具有多樣性，原因有：氨基酸的___________、數(shù)目、排列順序，以及肽鏈的空間結構不同。氨基酸分子脫水縮合形成肽鏈時，水分子中的氫來自____________（寫結構式）。

（3）圖乙中A代表 分子，細胞內生成A的結構是________。

（4）可能代表氧氣轉運過程的是圖乙中編號 ；碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖乙中編號 。（本小題共2分）

（5）DNA分子是由四種脫氧核苷酸組成的多聚體，這四種脫氧核苷酸全稱是腺嘌呤脫氧核苷酸、鳥嘌呤脫氧核苷酸、胞嘧啶脫氧核苷酸、 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當通入不同濃度的O2時，其產生的酒精和CO2的量如下圖所示。據圖中信息推斷錯誤的是

A．氧濃度為a時酵母菌沒有有氧呼吸，只進行無氧呼吸

B．當氧濃度為b和d時，酵母菌細胞呼吸消耗的葡萄糖量相等

C．當氧濃度為c時，2/3的葡萄糖用于酵母菌酒精發(fā)酵

D．a、b、c、d不同氧濃度下，細胞都產生[H]和ATP

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