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15．酵母菌可進行有氧呼吸和無氧呼吸．如果它在這兩種呼吸過程中分別消耗了等量的葡萄糖，那么，所產生的CO2之比為有氧呼吸：無氧呼吸=（　�。�
A．1：2B．2：1C．3：1D．1：3

分析 根據酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式計算即可，酵母菌的呼吸作用方式可以用以下兩個反應式來表示：
有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量  
無氧呼吸：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．

解答 解：根據酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸的公式：有氧呼吸：C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量；無氧呼吸：C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量．
如果它在這兩種呼吸過程中分別消耗了等量的葡萄糖，假設都是1mol葡萄糖，則有氧呼吸產生的CO2為6mol，無氧呼吸產生的CO2為2mol．因此所產生的CO2之比為有氧呼吸：無氧呼吸=3：1．
故選：C．

點評 本題的知識點是利用有氧呼吸與無氧呼吸的反應式進行相關計算，對于有氧呼吸與無氧呼吸反應式的記憶和應用是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是人的神經系統和內分泌系統的部分結構示意圖，甲、乙、丙、丁分別表示垂體、甲狀腺、腎、胰腺，請分析回答：
（1）人過度緊張時，在大腦皮層相關部位的影響下，下丘腦中的一些細胞能合成并分泌促甲狀腺激素釋放激素，最終促使乙合成并分泌甲狀腺激素；當甲狀腺激素含量增加到一定程度時，可以抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調節(jié)作用稱為反饋調節(jié)．
（2）當人體的血糖含量降低時，丙分泌的腎上腺素和丁分泌的胰高血糖素增加，使血糖濃度升高．
（3）甲分泌的協同激素與甲狀腺激素在調節(jié)機體正常生長發(fā)育方面表現為生長作用，幼年時缺乏這兩種激素都會導致身材矮�。�
（4）當人體細胞外液滲透壓高時，除了會在大腦皮層產生渴覺，垂體還會釋放抗利尿激素激素，使得尿量減少．
（5）上述事實說明生命活動受神經系統和體液的共同的共同調節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．洋蔥是中學生物實驗常用材料之一，如圖1所示是與洋蔥有關實驗的部分步驟，請根據圖回答下列問題．

Ⅰ．③表示觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂時裝片制作的壓片步驟，該步驟的目的是使細胞分散開來；數染色體數目最好的是中期，此時細胞內染色體、DNA、染色單體數目之比為1：2：2．
Ⅱ．（1）某同學繪制了細胞分裂期的三個時期模式圖，請你在如圖2中方框中畫出細胞分裂期中所缺時期的模式圖．

（2）動物細胞有絲分裂與上圖不同之處主要表現在A、B圖．
（3）圖中染色體數與其他各圖不同的是圖C，請按正確的分裂順序排列：ADCB．（填字母）
（4）圖C中細胞的染色體條數為8．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．研究生長素的生理作用特點對指導農業(yè)生產具有重要意義，請據圖回答：
（1）圖乙植物橫放一段時間后，根表現出向地生長，莖背地生長，出現這種現象的原因是由于重力作用，生長素在根、莖近地側的濃度高；生長素促進不同器官生長的最適濃度不同（結合圖甲說明）． 此時圖乙中 E 部位生長素的量對應圖甲中g～k（填字母）的生長素的濃度．
（2）某果農欲通過扦插培育板栗苗，為促進生根，最好配制濃度為10-10mol•L-1的生長素溶液 浸泡枝條，經一段時間處理后再扦插．
（3）除上述題目中涉及的生長素生理作用外，生長素還可以促進子房發(fā)育成果實，請設置對照實驗加以驗證（以黃瓜為例，黃瓜花為單性花，分雌花和雄花）．
①取甲、乙、丙三組將要開花的黃瓜雌花．
②甲組雌花套袋；乙組雌花自然授粉，不套袋；丙組雌花套袋，開花后在雌蕊柱頭上涂抹一定濃度的生長素溶液，再套袋．
③觀察三組果實發(fā)育情況．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．利用月季花的枝條扦插所產生的后代與利用月季花的種子播種所產生的后代相比，下列關于其變異來源上的敘述，正確的是（　�。�
A．前者不會發(fā)生變異，后者有較大的變異性
B．前者一定不會產生基因重組，后者可能發(fā)生基因重組
C．后者一定不會發(fā)生基因重組，前者可能發(fā)生基因重組
D．前者一定不會因環(huán)境影響發(fā)生變異，后者可能因環(huán)境影響發(fā)生變異

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．甲圖為植物體內葉肉細胞代謝的示意圖，乙圖表示溫度對該植物光合作用和呼吸作用的影響情況．請據圖回答下列問題．

（1）圖甲①過程發(fā)生的場所是類囊體的薄膜上．
（2）③過程發(fā)生的場所是細胞質基質和線粒體．
（3）④過程中的能量由ATP中的高能磷酸鍵水解釋放．
（4）由乙圖可知，溫度為25℃時最有利于該植物的生長
（5）圖乙中，當溫度為15℃時，光合作用實際利用的CO2量是3.5（mg/h）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖表示某種高等生物（含2對染色體）的幾個正在分裂的細胞示意圖，據圖回答：

（1）該圖所示的是動物（動物或植物）的細胞分裂．其中屬于減數分裂圖的是：A、C
（2）A圖表示減數第一次分裂后時期，染色體的主要變化是同源染色體分離．
（3）C圖表示的是減數第二次分裂后期期，此細胞中含有0條染色單體，有4個DNA分子．
（4）若C圖表示次級精母細胞，則分裂結束后的子細胞是精細胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．豌豆子葉黃色、綠色受一對遺傳因子（Y、y）控制，現將子葉黃色豌豆與子葉綠色豌豆雜交，F1為黃色．F1自花受粉后結出F2代種子共8 003粒，其中子葉黃色豌豆種子為6002粒．試分析完成：
（1）子葉黃色為顯性性狀，子葉綠色為隱性性狀．
（2）親本的遺傳因子組成為YY和yy．
（3）F1代產生配子的類型是Y和y，其比例是1：1．
（4）F2的性狀表現是子葉黃色和子葉綠色，其比例是3：1，其中子葉綠色為2001粒．
（5）F2的遺傳因子組成是YY、Yy、yy，其比例是1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

5．如圖分別表示一種葉綠素分子、血紅蛋白分子部分結構、雙縮脲和吲哚乙酸的結構示意圖，據圖分析相關敘述錯誤的是（　　）
A．植物體缺鎂會使植物的光補償點光照升高，光飽和點光照降低
B．血紅蛋白主要呈在于血漿中，而組織液和淋巴幾乎不含有
C．雙縮脲與蛋白質反應呈紫色
D．吲哚乙酸是一種植物激素，在植物細胞中的核糖體上合成

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