1．圖甲、乙表示某細(xì)胞連續(xù)多次分裂過(guò)程中的兩個(gè)時(shí)期．下列敘述正確的是（　�。�
A．某細(xì)胞的基因型一定是Dd
B．乙的基因型有DDdd、DDDd兩種情況
C．多次分裂過(guò)程中出現(xiàn)的順序?yàn)榧住?/td>
D．甲、乙的子細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

分析 分析題圖：甲細(xì)胞含有同源染色體，且著絲點(diǎn)都排列在赤道板上，處于有絲分裂中期；乙細(xì)胞含有同源染色體，且同源染色體正在聯(lián)會(huì)，處于減數(shù)第一次分裂前期（四分體時(shí)期）．

解答 解：A、根據(jù)圖示細(xì)胞中所給的基因D、d可以確定發(fā)生過(guò)基因突變，但是不能確定該細(xì)胞的基因型，A錯(cuò)誤；
B、根據(jù)圖示細(xì)胞中所給的基因不能確定乙的基因型，B錯(cuò)誤；
C、原始生殖細(xì)胞先通過(guò)有絲分裂增殖，再通過(guò)減數(shù)分裂形成成熟的生殖細(xì)胞，因此多次分裂過(guò)程中出現(xiàn)的次序?yàn)榧住�，C正確；
D、甲的子細(xì)胞含有2個(gè)染色體組，乙的子細(xì)胞只含有1個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的分裂方式及所處的時(shí)期，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖所示某遺傳病的家系譜，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該病屬隱性遺傳�。�
（2）若該病為白化病則：（相關(guān)基因用A和a表示）
①Ⅲ8的基因型為aa；
②Ⅲ9為純合體的概率為$\frac{1}{3}$
（3）若該病為紅綠色盲病則：（相關(guān)基因用B和b表示）
①Ⅰ4的基因型為XBXb；
②Ⅲ7為純合體的概率為$\frac{1}{2}$
（4）若Ⅲ8同時(shí)患有色盲和白化病，則Ⅱ6基因型為AaXBXb．Ⅲ10為色盲男孩的概率為$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．觀(guān)察動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的理想材料是（　�。�
A．活的肌肉組織B．根尖分生區(qū)細(xì)胞C．發(fā)育著的受精卵D．卵原細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．蝦青素具有很強(qiáng)的抗光氧化能力，能有效防止果實(shí)在高溫和強(qiáng)光下被灼傷．蘋(píng)果缺乏?-胡蘿卜素酮化酶基因（bkt）（合成蝦青素的關(guān)鍵基因），不能合成蝦青素．如圖表示研究者培育轉(zhuǎn)bkt基因蘋(píng)果的流程圖（gus為能在蘋(píng)果細(xì)胞表達(dá)的基因）．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）步驟①中bkt基因能在蘋(píng)果細(xì)胞表達(dá)，需與gus基因的啟動(dòng)子、終止子重組在一起，bkt兩端應(yīng)具有BamHⅠSacⅠ酶切位點(diǎn)．
（2）步驟③，為了獲得含有重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌，將重組Ti質(zhì)粒與處于感受態(tài)的農(nóng)桿菌混合．
（3）導(dǎo)人成功后，由于農(nóng)桿菌等細(xì)菌對(duì)植物細(xì)胞的生長(zhǎng)不利，可在培養(yǎng)基中添加抗生素，抑制農(nóng)桿菌等細(xì)菌生長(zhǎng)．
（4）轉(zhuǎn)基因成功的鑒定：可把轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果至于高溫、強(qiáng)光條件下培養(yǎng)，觀(guān)察其生長(zhǎng)狀況．
（5）為了使轉(zhuǎn)基因蘋(píng)果的生產(chǎn)不受季節(jié)、氣候及地域的限制，選擇B中培養(yǎng)得到的胚狀體、不定芽、頂芽、葉芽，經(jīng)包裝得到人工種子．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖（圖甲、乙）和果酒的生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖回答問(wèn)題：

（1）圖甲所示裝置可用于提取玫瑰精油（填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡蘿卜素”）．
（2）制作果酒時(shí)可選用圖乙的裝置．為適當(dāng)提高果酒的生產(chǎn)速率，進(jìn)氣口應(yīng)先打開(kāi)后關(guān)閉，排氣口要通過(guò)一個(gè)長(zhǎng)而彎曲的膠管與瓶身相連，這樣做的原因是既可以放氣，又可防止污染．
（3）圖丙為櫻桃果酒生產(chǎn)工藝流程簡(jiǎn)圖．櫻桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在沖洗之后（填“前”或“后”）進(jìn)行的；為了提高櫻桃的出汁率，在壓榨前可加入一定量的果膠（多答“纖維素酶”不扣分）酶．
（4）從微生物培養(yǎng)的角度分析，櫻桃果汁能夠?yàn)榻湍妇纳L(zhǎng)提供水、無(wú)機(jī)鹽和碳源、氮源．櫻桃果酒制作是否成功，發(fā)酵后可在酸性條件下用重鉻酸鉀溶液來(lái)鑒定．在酒精發(fā)酵旺盛時(shí)，醋酸菌不能（填“能”或“不能”）將果汁中的糖發(fā)酵成醋酸．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖表示綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過(guò)程．

（1）圖中A-B過(guò)程中的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建，B過(guò)程常用的方法是顯微注射技術(shù)．C過(guò)程需用胰蛋白酶處理豬胚胎的部分組織，以獲得單個(gè)成纖維細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)．
（2）H過(guò)程能充分發(fā)揮雌性?xún)?yōu)良個(gè)體的繁殖潛力．圖中的“早期胚胎”一般為桑椹胚或囊胚．
（3）在進(jìn)行H過(guò)程之前，需要對(duì)代孕母豬進(jìn)行同期發(fā)情處理，以便給供體胚胎移入受體提供相同的生理環(huán)境．圖中涉及的現(xiàn)代生物工程技術(shù)中，屬于分子水平的是基因工程．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．關(guān)于精子細(xì)胞的變形，說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．線(xiàn)粒體聚集在尾的基部形成線(xiàn)粒體鞘
B．高爾基體發(fā)育為頂體
C．細(xì)胞內(nèi)的其他物質(zhì)濃縮為球狀，叫做原生質(zhì)滴
D．中心體發(fā)育為頂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．動(dòng)物卵細(xì)胞形成與精子形成過(guò)程的不同點(diǎn)是（　　）
①次級(jí)卵母細(xì)胞將進(jìn)行普通的有絲分裂        
②一個(gè)卵原細(xì)胞最終分裂只形成一個(gè)卵細(xì)胞
③一個(gè)卵原細(xì)胞經(jīng)復(fù)制后形成一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞 
④卵細(xì)胞不經(jīng)過(guò)變形階段
⑤一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞分裂成的兩個(gè)細(xì)胞大小不等．
A．②④⑤B．①③⑤C．②③D．①④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列關(guān)于高等動(dòng)物減數(shù)分裂及受精作用的敘述，正確的是（　�。�
A．每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級(jí)卵母細(xì)胞$\frac{1}{4}$的細(xì)胞質(zhì)
B．進(jìn)行有性生殖的生物，通過(guò)減數(shù)分裂和受精作用使同一雙親的后代呈現(xiàn)多樣性
C．受精卵中的遺傳物質(zhì)一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方
D．基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是雌、雄配子彼此結(jié)合的機(jī)會(huì)相等

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