【題目】下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡圖，下列相關敘述錯誤的是

A. 圖中共有3條食物鏈

B. 生物體內(nèi)DDT濃度可沿食物鏈不斷增加

C. 圖示箭頭也可表示能量在幾種生物間的流動方向

D. 當麻雀數(shù)量減少時，蛇捕食青蛙的量增加，這屬于正反饋調(diào)節(jié)

【答案】D

【解析】食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)，以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束。由圖可知，圖中的食物網(wǎng)的3條食物鏈分別是：水稻→昆蟲→青蛙→蛇、水稻→昆蟲→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇，A項正確；一些有毒物質(zhì)（如DDT）在生物體內(nèi)是難以分解、無法排出的，所以會沿食物鏈流動并逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多，B項正確；生態(tài)系統(tǒng)的能量流動就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)的渠道進行的，所以圖示箭頭也可表示能量在幾種生物間的流動方向，C項正確；當麻雀數(shù)量減少時，蛇捕食青蛙的量增加，而青蛙和麻雀之間是競爭關系，由于蛇捕食青蛙的量增加，會導致青蛙的量減少，進而抑制麻雀數(shù)量的減少，這屬于負反饋調(diào)節(jié)，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關高等植物細胞有絲分裂不同于動物細胞有絲分裂的敘述中，正確的是

A. 分裂間期染色體進行復制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 中期染色體的著絲點排列在赤道板上 D. 末期出現(xiàn)細胞板，形成細胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“生物導彈”是指（ ）

A. 單克隆抗體B. 產(chǎn)生特定抗體的B淋巴細胞

C. 雜交瘤細胞D. 在單克隆抗體上連接抗癌藥物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于植物激素的敘述，正確的是

A. 桃樹開花后，噴灑適宜濃度的生長素可防止果實脫落

B. 用細胞分裂素處理未授粉的番茄花蕾，可得到無子番茄

C. 用一定濃度的赤霉素處理未成熟的香蕉，可促使其成熟

D. 用適宜濃度的脫落酸處理馬鈴薯塊莖，可促進其生芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位。下列關于細胞共性的描述正確的是（　�。�

A. 都有以磷脂和蛋白質(zhì)為主要成分的膜結(jié)構(gòu)

B. 遺傳物質(zhì)為DNA或 RNA

C. 都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體

D. 都含有核糖體和中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體中部分體液之間的關系，則下列敘述不正確的是

A. 過程2、6受阻時，會引起組織水腫

B. 乙表示組織液，丁表示細胞內(nèi)液

C. 丁處可發(fā)生無氧呼吸

D. 丁中O2濃度不可能比甲中的高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研小組研究稀土元素鑭和2，4-D對富貴竹短穗扦插生根率的影響，結(jié)果如下圖所示（CK為空白對照組）。據(jù)此分析，下列敘述錯誤的是

A. 鑭和2，4-D對三種莖段的生根都具有促進作用

B. 鑭和2，4-D—起使用比單獨使用效果更佳

C. 自然扦插的情況下，只有基部莖段才會生根

D. 2，4-D對頂端莖段生根的促進作用并不明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于單克隆抗體的不正確敘述是（　 ）

A.化學性質(zhì)單一　　 B．用有性繁殖獲得

C．特異性強 　　　 D．可用于治病、防病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】森林邊緣和草原相鄰的交錯區(qū)是生物多樣性極高的生態(tài)系統(tǒng)。請回答下列問題：

（1）交錯區(qū)物種繁多，不同生物通過食物鏈關系互相依存，使該生態(tài)系統(tǒng)具有較高的____________穩(wěn)定性。交錯區(qū)中的某種小烏取食野牛身上的寄生蟲。小鳥在取食之前，常在野牛面前舞蹈并分泌一種化學物質(zhì)，野牛才安靜地讓小鳥取食。據(jù)此分析，小鳥和野牛之間傳遞的信息類型有_______________________。

（2）為研究殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾的影響因素，研究人員在該K域釋放了一定量的標記過的斜紋夜蛾，適當時間后用殺蟲燈誘殺，統(tǒng)計其中標記個體數(shù)占釋放總數(shù)的比例（回收率），結(jié)果如下圖。實驗結(jié)果表明殺蟲燈的殺蟲效果與____________因素有關；用殺蟲燈誘殺斜紋夜蛾成蟲會改變該種群的年齡結(jié)構(gòu)，其原因是________________________。

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