（1）物質(zhì)利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ]和[ ]。

（2）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運方式的是圖中[ ]_______________；紅細胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ；碘在甲狀腺細胞外的濃度遠遠低于甲狀腺細胞內(nèi)的濃度，碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ]_______________；

（3）①②兩種運輸方式合稱為_______________。

（4）從細胞膜的功能特性看，它是_____________膜。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東德州夏津雙語中學(xué)高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列選項中，屬于最基本的生命系統(tǒng)的是 （ ）

A．蛋白質(zhì)分子 B．大腸桿菌 C．噬菌體 D．蛙

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)基因工程和蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是

A．蛋白質(zhì)工程的流程和天然蛋白質(zhì)合成的過程是相同的

B．基因工程合成的是天然存在的蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)工程合成的可以不是天然存在的蛋白質(zhì)

C．基因工程是分子水平操作，蛋白質(zhì)工程是細胞水平（或性狀水平）操作

D．基因工程完全不同于蛋白質(zhì)工程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在基因表達載體的構(gòu)建中，下列說法不正確的是

①一個基因表達載體的組成只包括目的基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出mRNA

③終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

④所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的

A．②③ B．①④ C．①② D．③④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林一中高二理3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程中常用細菌等原核生物作受體細胞的原因不包括

A．繁殖速度快

B．遺傳物質(zhì)相對較少

C．多為單細胞，操作簡便

D．DNA為單鏈，變異少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

洋蔥表皮細胞在質(zhì)壁分離及其復(fù)原過程中，液泡體積的變化趨勢是

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關(guān)敘述正確的是

A．a(chǎn)d段表示在無催化劑條件下，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能

B．若將酶催化改為無機催化劑催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向下移動

C．若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變

D．若曲線Ⅱ為最適酶促條件下的曲線，改變酶促條件后，則b在縱軸上將向上移動

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一12月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以下關(guān)于酶的敘述，正確的是

A．活的生物體內(nèi)不一定都能合成酶

B．酶經(jīng)合成后一定分泌到細胞外起作用

C．所有的酶一定都在核糖體內(nèi)合成

D．催化反應(yīng)時酶提供活化能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年沈陽東北育才學(xué)校高一上階段考二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

①這種食品由純天然谷物制成，不含任何糖類，糖尿病患者也可放心大量食用

②這種飲料含有多種無機鹽，能有效補充人體運動時消耗的能量

③這種礦泉水含有人體所需的部分大量元素和微量元素

④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素

A. 1條

B. 2條

C. 3條

D. 4條

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案