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20．按教材內容填空
（1）薩頓的假說的研究方法是：類比推理法
（2）生物變異的根本來源是：基因突變
（3）低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中固定細胞的形態(tài)所用試劑是：卡諾氏液
（4）減數分裂四分體時期的交叉互換屬于基因重組（變異類型）
（5）生物進化的實質是：種群基因頻率的改變．

分析 薩頓的假說采用的研究方法是類比推理法；生物變異的來源有基因突變、基因重組和染色體變異；低溫誘導植物染色體數目的變化實驗利用卡諾氏液固定細胞；減數分裂四分體時期的交叉互換屬于基因重組；生物進化的實質是種群基因頻率的改變；

解答 解：（1）薩頓的假說的研究方法是類比推理法．
（2）生物變異的根本來源是基因突變．
（3）低溫誘導植物染色體數目的變化實驗中固定細胞的形態(tài)所用試劑是卡諾氏液．
（4）減數分裂四分體時期的交叉互換屬于基因重組．
（5）生物進化的實質是種群基因頻率的改變．
故答案為：
（1）類比推理法
（2）基因突變
（3）卡諾氏液
（4）基因重組
（5）種群基因頻率的改變

點評 本題考查基因突變的特征、染色體數目的變異和基因頻率的變化的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習冊系列答案
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A．細菌蛋白酶、多肽、淀粉、水
B．胃蛋白酶、唾液淀粉酶、多肽、麥芽糖、水
C．細菌蛋白酶、淀粉、胃蛋白酶、多肽、水
D．細菌蛋白酶、胃蛋白酶、麥芽糖、水

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5．如圖是神經元的結構模式圖，圖中細胞體的結構標號是（　　）
A．①B．②C．③D．④

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下圖是探究有活性的水稻種子呼吸作用的裝置，請回答下列問題：

（1）將種子浸透的作用是增加種子細胞中的 水，從而增強種子的代謝。

（2）實驗開始時，紅色小液滴位于0點，在其它條件適宜的情況下，一段時間后，紅色小液滴將向 移動。原因主要是 。

小液滴停止移動后，種子的呼吸方式應是 ，其反應是 。

（3）為確保紅色小液滴的移動僅由種子的生理活動引起，需另設一個裝置，該裝置的金屬網上應放置 ，其他部分與原裝置相同。

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A．（a＋b）/2 B．（3a＋b）/4

C．（2a＋3b）/2 D．（a＋3b）/4

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