14．人類活動會對生物多樣性產(chǎn)生影響，以下措施中，有利于保護生物多樣性的是（　�。�
A．把沼澤地改造成農(nóng)田，種植多種農(nóng)作物，增加經(jīng)濟收入
B．大量引進外來物種，增加生物多樣性
C．禁止游客進入自然保護區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍
D．使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害，保證經(jīng)濟作物的健康生長

分析 保護生物多樣性就是在生態(tài)系統(tǒng)、物種和基因三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施，主要有就地保護、遷地保護和制定必要的法規(guī)．

解答 解：A、把沼澤地改造成農(nóng)田會破壞當?shù)厣锏亩鄻有�，A錯誤；
B、大量引進外來物種，很可能引起生態(tài)危機，而破壞生物多樣性．B錯誤；
C、禁止游人進入自然保護區(qū)的核心地區(qū)，讓生物自然繁衍，屬于就地保護，C正確；
D、使用化學(xué)農(nóng)藥防治病蟲害會帶來環(huán)境的污染，D錯誤；
故選：C．

點評 本題考查生態(tài)環(huán)境保護相關(guān)知識，意在考查考生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列表示神經(jīng)纖維受刺激后，刺激點膜電位由動作電位轉(zhuǎn)為靜息電位的過程的是（　�。�
A．①→④B．②→③C．③→②D．④→①

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．如圖是同一高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，曲線圖分別表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化及一個細胞中染色體組的變化．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．甲圖可對應(yīng)于d-e段B．乙圖可對應(yīng)于d-e段和h-j段
C．甲、乙兩圖可同時出現(xiàn)在睪丸中D．乙圖可以是甲圖的后面分裂時期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某二倍體植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，高莖（H）對矮莖（h）為顯性，紅花（R）對白花（r）為顯性．基因M、m與基因R、r在2號染色體上，基因H、h在4號染色體上．

（1）若基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前3個氨基酸的DNA序列如圖1，起始密碼子均為AUG．若基因M的b鏈中箭頭所指的堿基C突變?yōu)锳，其對應(yīng)的密碼子將由GUC變?yōu)閁UC．正常情況下，基因R在細胞中最多有4個，其轉(zhuǎn)錄時的模板位于a（填“a”或“b”）鏈中．
（2）用基因型為MMHH和mmhh的植株為親本雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，F(xiàn)2自交性狀不分離植株所占的比例為$\frac{1}{4}$；用隱性親本與F2中寬葉高莖植株測交，后代中寬葉高莖與窄葉矮莖植株的比例為4：1．
（3）基因型為Hh的植株減數(shù)分裂時，出現(xiàn)了一部分處于減數(shù)第二次分裂中期的Hh型細胞，最可能的原因是減數(shù)第一次分裂時的交叉互換．缺失一條4號染色體的高莖植株減數(shù)分裂時，偶然出現(xiàn)了一個HH型配子，最可能的原因是減數(shù)第二次分裂時染色體未分離．
（4）現(xiàn)有一寬葉紅花突變體，推測其體細胞內(nèi)與該表現(xiàn)型相對應(yīng)的基因組成為圖2甲、乙、丙中的一種，其他同源染色體數(shù)目及結(jié)構(gòu)正常．現(xiàn)只有各種缺失一條染色體的植株可供選擇，請設(shè)計一步雜交實驗，確定該突變體的基因組成是哪一種．（注：各型配子活力相同；控制某一性狀的基因都缺失時，幼胚死亡）
實驗步驟：①用該突變體與缺失一條2號染色體的窄葉白花植株雜交；
②觀察、統(tǒng)計后代表現(xiàn)型及比例．
結(jié)果預(yù)測：Ⅰ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為1：1，則為圖甲所示的基因組成．
Ⅱ．若寬葉紅花與寬葉白花植株的比例為=2：1，則為圖乙所示的基因組成．
Ⅲ．若寬葉紅花與窄葉白花植株的比例為2：1，則為圖丙所示的基因組成．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某生物興趣小組利用如圖裝置（若干個）開展了有關(guān)光合作用和細胞呼吸的實驗研究，實驗開始時打開活塞開關(guān)，使水柱液面平齊，然后關(guān)閉活塞開關(guān)，8小時后，觀察記錄實驗數(shù)據(jù)如下表．
容器植物部位光質(zhì)（光照強度相同且適宜）溫度（℃）兩側(cè)水柱高度差（mL/8h）
1天竺葵葉紅25240
2天竺葵葉黃2530
3紫羅蘭葉紅25160
4紫羅蘭葉黃2520
請根據(jù)以上圖表判斷下列說法正確的是（　�。�
A．上表探究性實驗課題中的自變量是有3個
B．研究不同光質(zhì)對植物光合作用的光合作用，最好選擇的容器標號是1和3
C．若容器1的燒杯中加入的是CO2的緩沖液，U型管左側(cè)液面的變化是上升，植物的凈光合作用速率是15mL/h
D．為了更準確的測定，應(yīng)對實驗結(jié)果進行校正（排除非生物因素對實驗結(jié)果的影響），如果校正裝置的實驗結(jié)果是左側(cè)液面比右側(cè)液面高，則校正之后的凈光合速率比原來大

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一，其結(jié)構(gòu)如圖1所示，胚乳中貯存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉．請分析回答：

（1）研究人員用大麥種子做了如下實驗：將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份，分別作如下處理后培養(yǎng)．
實驗培養(yǎng)物培養(yǎng)液檢測α-淀粉酶活性
1去胚的大麥種子蒸餾水無
2去胚的大麥種子蒸餾水+赤霉素有
3去胚和糊粉層的大麥種子蒸餾水+赤霉素無
4完整的大麥種子蒸餾水有
此實驗結(jié)果說明種子萌發(fā)時，赤霉素的產(chǎn)生部位是種子的胚，其作用的靶細胞位于大麥種子的糊粉層．a(chǎn)-淀粉酶發(fā)揮作用的部位在大麥種子的胚乳，通過測定大麥種子萌發(fā)過程中淀粉分解產(chǎn)生的還原性糖含量的變化可檢測α-淀粉酶活性．
（2）在研究赤霉素作用機理的實驗中得到如圖2所示的結(jié)果，此結(jié)果說明種子萌發(fā)過程中赤霉素的作用是促進a-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄來促進a-淀粉酶的合成并通過高爾基體（細胞器）分泌到細胞外起作用，從而促進種子萌發(fā)．
（3）啤酒釀造流程如圖所示．在釀酒過程中常加入赤霉素以縮短大麥發(fā)芽的時間，從而減少有機物的消耗．啤酒釀造過程中，使用赤霉素處理應(yīng)在糖化階段，發(fā)酵的底物是葡萄糖，發(fā)酵的條件是密閉無氧．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)造血干細胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩�，可能存在的是（　　�?table class="qanwser">A．吸收的葡萄糖：細胞膜-----細胞質(zhì)基質(zhì)----線粒體B．合成的細胞膜蛋白：高爾基體-----核糖體----細胞膜C．轉(zhuǎn)錄的mRNA：細胞核-----細胞質(zhì)基質(zhì)-----高爾基體D．合成的DNA聚合酶：核糖體-----細胞質(zhì)基質(zhì)-----細胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．決定玉米籽粒有色（C）和無色（c）、淀粉質(zhì)（Wx）和蠟質(zhì)（wx）的基因位于9號染色體上，結(jié)構(gòu)異常的9號染色體一端有染色體結(jié)節(jié)，另一端有來自3號染色體的片段（如圖），下列敘述錯誤的是（　　）
A．異常9號染色體的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B．異常9號染色體可為確認C和wx是否發(fā)生基因重組提供判斷依據(jù)
C．乙圖中的母本在減數(shù)分裂時，這兩對基因所在的染色體不能發(fā)生配對
D．乙圖親本雜交時，若F1出現(xiàn)無色蠟質(zhì)個體，是因為發(fā)生了基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北武漢華中師大一附中高一下期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

色素提取和分離實驗中，用于分離色素的正確裝置是

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同步練習(xí)冊答案