A. | 變形蟲 | B. | 水綿 | C. | 乳酸菌 | D. | 病毒 |
分析 1、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)和一種核酸組成.
2、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的比較:
類 別 | 原核細(xì)胞 | 真核細(xì)胞 |
細(xì)胞核 | 無成形的細(xì)胞核,無核膜、核仁、染色體,只有擬核 | 有成形的細(xì)胞核,有核膜、核仁和染色體 |
細(xì)胞質(zhì) | 只有核糖體,沒有其它復(fù)雜的細(xì)胞器 | 有核糖體、線粒體等,植物細(xì)胞還有葉綠體等 |
細(xì)胞壁 | 細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖 | 植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠 |
解答 解:A、變形蟲屬于動物,沒有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;
B、水綿細(xì)胞既有葉綠體,又有細(xì)胞壁,B錯(cuò)誤;
C、乳酸菌屬于原核生物中的細(xì)菌,細(xì)菌沒有葉綠體,但具有細(xì)胞壁,C正確;
D、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不含葉綠體,也不含細(xì)胞壁,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題考查病毒、原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記病毒的結(jié)構(gòu),明確病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu);識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各敘說,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 調(diào)節(jié)作用---受體 | B. | 催化作用---酶 | ||
C. | 運(yùn)輸作業(yè)---血紅蛋白 | D. | 免疫作用---抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 乳酸菌的遺傳信息傳遞都發(fā)生在生物大分子之間 | |
B. | HIV的遺傳信息傳遞中只有A-U的配對,不存在A-T的配對 | |
C. | DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補(bǔ)配對原則 | |
D. | 核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一 | |
B. | 生物體內(nèi)水的含量會影響新陳代謝活動 | |
C. | 代謝活動的強(qiáng)弱與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值有關(guān) | |
D. | 水在所有細(xì)胞中的含量均是最高的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為去頂芽對擬南芥主根生長影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析正確的是( )
A.去頂芽能促進(jìn)主根生長
B.去頂芽植株不能合成生長素
C.生長素由頂芽向下非極性運(yùn)輸
D.外源生長素能替代頂芽促進(jìn)主根生長
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該蛋白質(zhì)含有2條肽鏈 | |
B. | R基上的氨基有14個(gè) | |
C. | 該肽鏈水解時(shí)水中氫的去向是形成氨基 | |
D. | 在合成該物質(zhì)時(shí)相對分子量減少了2250 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2→葉綠素→ATP | B. | CO2→三碳化合物→糖類 | ||
C. | CO2→葉綠素→糖類 | D. | CO2→NADPH→糖類 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016陜西西安市高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組對一個(gè)烏魚塘進(jìn)行了長期研究。表l是該池塘中5種生物的捕食關(guān)系(其中烏魚捕食泥鰍,其余類推),表2是整個(gè)生長季節(jié)里,該池塘生態(tài)系統(tǒng)中相關(guān)能量數(shù)值(單位:kJ)。下列分析正確的是( )
表1:
泥鰍 | 水蚤 | 小球藻 | |
烏魚 | √ | ||
河蚌 | √ | ||
泥鰍 | √ | √ | |
水蚤 | √ |
表2:
太陽能 | 光合效率 | 能量傳遞效率 | 水蚤 | 河蚌 |
1010 | 1% | 10% | 106 | 106 |
A.烏魚可做藥用原料體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的潛在價(jià)值
B.根據(jù)表1分析,水蚤和泥鰍的關(guān)系是捕食
C.表2中能量傳遞效率為10%,是因?yàn)榇蟛糠帜芰客ㄟ^呼吸作用散失、被分解者利用等
D.池塘中水蚤和泥鰍兩種生物減少可使烏魚的種群密度上升
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