人體受到某種抗原的刺激會(huì)產(chǎn)生記憶細(xì)胞，當(dāng)其受到同種抗原第二次刺激時(shí)（ ）

A．記憶細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時(shí)間變短

B．產(chǎn)生的漿細(xì)胞均來(lái)自記憶細(xì)胞

C．記憶細(xì)胞可迅速增殖產(chǎn)生大量抗體

D．記憶細(xì)胞受到刺激而引起過(guò)敏反應(yīng)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．廣西地處北緯20°～26°之間，屬于亞熱帶氣候．這里地形復(fù)雜，降雨充沛，因其獨(dú)特的自然景觀而聞名于世．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）由于氣候等多種有利因素，廣西動(dòng)植物資源非常豐富，種類(lèi)繁多，但每個(gè)自然種群的數(shù)量也不會(huì)是無(wú)限的．請(qǐng)問(wèn)環(huán)境容納量（K值）是指在環(huán)境條件下不被破壞的情況下，一定空間里所能維持的種群最大數(shù)量．
（2）與大西北溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)相比，此地亞熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)明顯不同之處是：
①?gòu)姆N群層面來(lái)看，種群類(lèi)型多，數(shù)量大；
②從群落層面看，物種豐富度高，群落的空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜；
③從生態(tài)系統(tǒng)層面看，食物網(wǎng)（關(guān)系）復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性更高．
（3）若讓你調(diào)查桂林某地山區(qū)土壤中小動(dòng)物類(lèi)群的豐富度，通常采用的取樣方法是取樣器取樣法．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省東莞市高一（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是（ ）

A．在人體細(xì)胞干重中含量最高的元素是O

B．在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多

C．Cu、Mn、Mg、B是組成細(xì)胞的微量元素

D．一種元素的作用能被其它元素替代

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2016春•漳州月考）玉米是遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)常用的材料．在自然狀態(tài)下，花粉既可以落到同一植株的柱頭上，也可以落到其他植株的柱頭上（如圖所示）．請(qǐng)回答：

（1）選擇玉米作為遺傳實(shí)驗(yàn)材料的優(yōu)點(diǎn)

（2）玉米的常態(tài)葉與皺葉是一對(duì)相對(duì)性狀．農(nóng)田中有一批常態(tài)葉和皺葉玉米的幼苗，欲通過(guò)實(shí)驗(yàn)判斷該對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性．某同學(xué)的思路是隨機(jī)選取等量常態(tài)葉與皺葉玉米幼苗各若干，分別移栽隔離種植，觀察子一代性狀．若子一代發(fā)生性狀分離，則此親本所表現(xiàn)的性狀為 性狀；若子一代未發(fā)生性狀分離，則需要

（3）玉米的高莖對(duì)矮莖為顯性．為研究一純合高莖玉米植株的果穗上所結(jié)子粒全為純合、全為雜合還是既有純合又有雜合，某同學(xué)選取了該玉米果穗上兩粒種子作為親本，單獨(dú)隔離種植，觀察、記錄并分別統(tǒng)計(jì)子一代植株的性狀，子一代全為高莖，他就判斷該玉米果穗所有子粒為純種，可老師認(rèn)為他的結(jié)論不科學(xué)，理由是 ．

請(qǐng)以該果穗為實(shí)驗(yàn)材料，寫(xiě)出科學(xué)的實(shí)驗(yàn)思路： ．

預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論是：

① ；

② ；

③ ．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個(gè)人的手掌觸到裸露電線（110V）會(huì)立即反射性地握緊電線．被解救后他再次看到裸露的電線，會(huì)立即反射性地把手縮回．這兩種反射的正確敘述是（ ）

A．兩種反射中樞都在脊髓

B．兩種反射中樞都在大腦

C．前一種反射中樞在脊髓，后一種反射中樞在大腦

D．前一種反射中樞在大腦，后一種反射中樞在脊髓

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個(gè)著名經(jīng)典實(shí)驗(yàn)中，在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路中最關(guān)鍵的是（ ）

A．要用同位素標(biāo)記DNA和蛋白質(zhì)

B．要分離DNA和RNA

C．要得到噬菌體和肺炎雙球菌

D．要分離DNA和蛋白質(zhì)，單獨(dú)觀察它們的作用

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年福建省漳州市八校聯(lián)考高三（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過(guò)程．據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是（ ）

A．兩種表達(dá)過(guò)程均主要由線粒體提供能量，由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B．甲沒(méi)有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)

C．乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過(guò)核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D．若合成某條肽鏈時(shí)脫去了100個(gè)水分子，則該肽鏈中至少含有102個(gè)氧原子

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省南昌市高二（下）期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是11種昆蟲(chóng)A﹣K的棲息環(huán)境特性（Y軸）與寄主植物（X軸）的關(guān)系圖，圖中Y軸中點(diǎn)連線（虛線）表示對(duì)棲息環(huán)境無(wú)所偏好．根據(jù)圖中的關(guān)系，下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是（ ）

A．取食山柑科的昆蟲(chóng)主要是生活在潮濕環(huán)境，偏好陽(yáng)光充足的環(huán)境的昆蟲(chóng)有兩種

B．僅兩種昆蟲(chóng)可能同時(shí)以山柑科和十字花科植物為食

C．昆蟲(chóng)G較H對(duì)棲息的環(huán)境要求高，昆蟲(chóng)H較昆蟲(chóng)G食物種類(lèi)多，有食物的季節(jié)也較長(zhǎng)

D．取食十字花科植物葉片的昆蟲(chóng)種類(lèi)比取食十字花科植物花序的少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．細(xì)胞膜上與細(xì)胞的識(shí)別、信息傳遞有密切關(guān)系的化學(xué)物質(zhì)是（　�。�
A．糖蛋白B．磷脂C．脂肪D．蛋白質(zhì)

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