關(guān)于下圖所示生物或細胞的敘述,正確的是
A.在DNA中儲存遺傳信息的是abcd
B.能進行有氧呼吸的是abcd
C.能在葉綠體中合成有機物的是bd
D.能夠發(fā)生滲透作用的細胞只有d
【答案】A
【解析】
試題分析:abcd的遺傳物質(zhì)都是DNA,因此它們均在DNA中儲存遺傳信息,A正確;a為病毒,沒有細胞結(jié)構(gòu),不能進行需氧呼吸,B錯誤;b藍藻是原核生物,沒有葉綠體,C錯誤;根據(jù)滲透作用的條件,能夠發(fā)生滲透作用的有bcd,D錯誤。
考點:生物體的結(jié)構(gòu)
【名師點睛】分析題圖:a為噬菌體,沒有細胞結(jié)構(gòu),屬于病毒;b為藍藻,沒有成形的細胞核,屬于原核生物;c為酵母菌,含有成熟的細胞核,屬于真核生物;d為葉肉細胞,含有成形的細胞核,屬于真核細胞。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】【百強!2015-2016學(xué)年山東煙臺高二下學(xué)期期末自主練習生物試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
下列關(guān)于真核細胞基質(zhì)中進行的化學(xué)反應(yīng)的描述錯誤的是
A.葉綠體基質(zhì)中可以合成葡萄糖
B.細胞質(zhì)基質(zhì)中可以合成mRNA
C.線粒體基質(zhì)中可以將丙酮酸氧化分解
D.核基質(zhì)中可以產(chǎn)生ADP
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(學(xué)考班)(解析版) 題型:選擇題
下圖為某二倍體動物的一個細胞分裂示意圖。該細胞最可能屬于
A.卵原細胞 B.初級卵母細胞
C.次級卵母細胞 D.卵細胞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(選考班)(解析版) 題型:選擇題
人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同,但存在著同源區(qū)(Ⅱ)和非同源區(qū)(Ⅰ、Ⅲ),如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是
A.Ⅰ片段上隱性基因控制的遺傳病,男性患病率高于女性
B.Ⅱ片段上的基因不表現(xiàn)伴性遺傳的現(xiàn)象
C.在聯(lián)會時期,Ⅱ片段遺傳物質(zhì)的交換將導(dǎo)致交叉現(xiàn)象
D.Ⅲ片段上基因控制的遺傳病,患病者全為男性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東煙臺高二下學(xué)期期末自主練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)科學(xué)家的經(jīng)典研究中,采取了同位素示蹤法的是
①恩格爾曼發(fā)現(xiàn)光合作用的部位
②梅耶指出植物通過光合作用把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能
③魯賓和卡門證明光合作用釋放的02來自水
④卡爾文探明了C02中的碳在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑
A.①③ B.②④ C.①② D.③④
【答案】D
【解析】
試題分析:恩格爾曼利用好氧細菌的特性來探究的,①錯誤;梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)化與守恒定律把光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能,②錯誤;魯賓和卡門利用氧的同位素來標記二氧化碳和水的氧探究的,③正確;卡爾文利用標記C的同位素來追蹤它的轉(zhuǎn)移途徑,④正確,故選D。
考點:同位素示蹤法
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】【百強校】2015-2016學(xué)年山東煙臺高二下學(xué)期期末自主練習生物試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
為研究強光照對移栽幼苗光合色素的影響,某同學(xué)用乙醇提取葉綠體色素,用石油醚進行紙層析,如圖為濾紙層析的結(jié)果(I、II、III、IV為色素條帶)。下列敘述錯誤的是
A.強光照導(dǎo)致了該植物葉綠素含量降低
B.畫濾液線時,濾液在點樣線上連續(xù)畫3次
C.色素III、IV吸收光譜的吸收峰波長不同
D.類胡蘿卜素含量增加有利于該植物抵御強光照
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東煙臺高二下學(xué)期期末自主練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞內(nèi)許多大分子物質(zhì)的運輸是通過囊泡完成,苻關(guān)細胞內(nèi)囊泡運輸?shù)拿枋稣_的是
A.細胞核內(nèi)的RNA通過囊泡運輸?shù)郊毎|(zhì)
B.細胞器之間都能通過囊泡進行物質(zhì)運輸
C.囊泡運輸依賴膜的流動性且消耗能量
D.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動到高爾基體,也可以由高爾基體流動到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
【答案】C
【解析】
試題分析:細胞核內(nèi)的RNA通過核孔運輸?shù)郊毎|(zhì),A錯誤;核糖體沒有膜結(jié)構(gòu),不能通過囊泡運輸,B錯誤;囊泡運輸依賴膜的流動性,該過程需要消耗能量,C正確;在分泌蛋白的合成過程中,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)形成囊泡,向高爾基體運輸,D錯誤。
考點:細胞器的功能
【題型】選擇題
【適用】一般
【標題】【百強!2015-2016學(xué)年山東煙臺高二下學(xué)期期末自主練習生物試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標簽】
【結(jié)束】
培養(yǎng)瓶中氣體 | 溫度(℃) | 離子相對吸收量(%) |
空氣 | 17 | 100 |
氮氣 | 17 | 10 |
空氣 | 3 | 28 |
A.有氧條件有利于該植物幼根對該離子的吸收
B.該植物幼根對該離子的吸收與溫度的變化無關(guān)
C.氮氣環(huán)境中該植物幼根細胞吸收該離子不消耗ATP
D.與空氣相比,氮氣環(huán)境有利于該植物幼根對該離子的吸收
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東煙臺高二下學(xué)期期末自主練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是生物體細胞中的生化反應(yīng),對此反應(yīng)的敘述正確的是
A. 圖為四肽的縮合反應(yīng)
B. 反應(yīng)需要蛋白質(zhì)合成酶催化
C. “-CH2C00H” 是一種R基
D. 反應(yīng)后產(chǎn)生2個水分子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一下期末自主練習生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機理。請回答相關(guān)問題:
(1)當身體的 感受器受到寒冷刺激時,相應(yīng)的神經(jīng)沖動傳到下丘腦會通過分泌 ,作用于垂體使其分泌,垂體分泌的激素再作用于甲狀腺使其分泌的甲狀腺激素增多,從而促進了細胞代謝,使體內(nèi)產(chǎn)熱量 。當血液中甲狀腺素含量增加到一定程度時,又反過來抑制 分泌相關(guān)激素。
(2)當人體劇烈運動大量出汗后,由 釋放進入血液的抗利尿激素增加,促進
對水分的重吸收。
(3)圖中的細胞Z表示 。從圖中可看出,抗體A和 (填物質(zhì)名稱)對甲狀腺起相同的生理作用,但前者 (填“會”或“不會”)通過負反饋調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌。
(4)彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進行治療,從圖中可看出,該物質(zhì)可以通過抑制細胞X分泌
及細胞Y的 過程來減少抗體A的產(chǎn)生。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺市高一下期末自主練習生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用圖甲裝置測量神經(jīng)元膜電位,測得的膜電位變化如圖乙所示,據(jù)此判斷下列敘述正確的是
A.將圖甲中刺激點移到X處,顯示的膜電位變化幅度相同
B.鈉離子大量內(nèi)流是發(fā)生在cd段
C.a(chǎn)至b段為動作電位
D.圖乙顯示的是膜內(nèi)電位
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
在證明DNA是遺傳物質(zhì)的幾個著名經(jīng)典實驗中,實驗設(shè)計思路最關(guān)鍵是
A.要用同位素標記DNA和蛋白質(zhì) B.要分離DNA和蛋白質(zhì)
C.要分離DNA和蛋白質(zhì),單獨觀察它們的作用 D.要得到噬菌體和肺炎雙球菌
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