排尿是受中樞神經(jīng)系統(tǒng)控制的復(fù)雜反射活動，排尿的低級反射中樞位于脊髓。平時，膀胱逼尿�。ㄎ挥谡麄�膀胱壁）舒張，尿道括約肌收縮，膀胱內(nèi)貯存的尿液不致外流。如圖為相關(guān)反射弧示意圖，請回答下列問題：

(l)膀胱充盈時，膀胱壁內(nèi)的牽張感受器產(chǎn)生____，其在A、B間的傳導(dǎo)是_____雙向／單向）的。

(2)正常人在沒有合適的時機(jī)或場所時能夠憋尿，這是因為脊髓排尿中樞受_____________的控制，這體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)具有_______________調(diào)節(jié)的特點。這個過程中，神經(jīng)元釋放的抑制性遞質(zhì)和突觸后膜結(jié)合后，突觸后膜電位表現(xiàn)為________。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省選考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖甲表示某環(huán)境的條件變化情況，乙、丙表示該環(huán)境中兩種動物的種群數(shù)量變化曲線.下列敘述正確的是

A. 乙、丙兩種動物是捕食關(guān)系

B. t1〜t2乙、丙種群數(shù)量的變化是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

C. 從t0〜t4的不同時間段內(nèi)，乙種群的K值保持不變

D. t3〜t4乙種群數(shù)量的增長不受環(huán)境條件制約

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽省安慶市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用32P標(biāo)記玉米體細(xì)胞（含20條染色體）的DNA分子雙鏈，再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，在第二次細(xì)胞分裂的中期、后期，一個細(xì)胞中的染色體總條數(shù)和被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是

A. 中期20和20、后期40和20

B. 中期20和10、后期40和20

C. 中期20和20、后期40和10

D. 中期20和10、后期40和10

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三年級3月份質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

從H1N1到新型H7N9禽流感病毒的不斷出現(xiàn)，威脅著人類健康，接種H7N9流感疫苗是目前預(yù)防禽流感的有效措施。請回答以下相關(guān)問題

（1）人體接種H7N9疫苗后，其中主要成分血凝素（病毒囊膜糖蛋白）可作為_____刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)。

（2）一旦H7N9禽流感病毒入侵機(jī)體，______會迅速增殖分化為漿細(xì)胞，產(chǎn)生大量抗體，這些抗體與游離的H7N9結(jié)合阻止其吸附宿主細(xì)胞；若少量病毒僥幸侵入機(jī)體細(xì)胞，機(jī)體還可依靠 ____免疫將被感染細(xì)胞裂解清除。

（3）C48/80是一種可激活巨噬細(xì)胞（吞噬細(xì)胞的一種）的聚合物，研究人員為了研究C48/80對疫苗免疫效應(yīng)的影響做了如下實驗：實驗選用128只健康小鼠隨機(jī)分為8組，采用滴鼻方式給藥，28天后致死劑量H7N9病毒懸液處理小鼠，一段時間后測定小鼠血清中IgC(抗體)水平，在病毒處理后21天計算各組小鼠成活率，結(jié)果如下表：

組別

疫苗及輔助劑

疫苗劑量（μg）

小鼠血清IgG抗體水平

小鼠存活率（%）

A

H7N9+C48/80

1.5

13

100

B

H7N9

1.5

11.3

100

C

H7N9+C48/80

0.15

11.3

87.5

D

H7N9

0.15

9.67

50

E

H7N9+C48/80

0.015

10.33

62.5

F

H7N9

0.015

9.33

25

G

C48/80

----

6.0

0

H

H7N9+CTB+

1.5

14.33

100

注：CTB+已被證實為一種安全有效的免疫輔助劑,可增強(qiáng)疫苗的免疫力。

①使實驗結(jié)果更有說服力,可再增加一組對照實驗，其處理應(yīng)為_______。

②實驗數(shù)據(jù)顯示,G組小鼠的血清抗體水平比其他組組_____，最可能的原因是____。

③實驗結(jié)果表明，隨H7N9疫苗劑量的增加，免疫小鼠的_________。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖北省黃岡市高三年級3月份質(zhì)量檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，不正確的是

A. 活細(xì)胞中的線粒體可以定向地運動到代謝比較旺盛的部位

B. 細(xì)胞中核糖體的形成不一定與核仁有關(guān)

C. 人體細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)、酶和激素中都不含核糖

D. 溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌，也能分解衰老、受損的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省石家莊市高三第二次質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為實驗測得的小麥、大豆、花生干種子中三類有機(jī)物的含量比例，據(jù)圖分析錯誤的是

A. 同等質(zhì)量的種子中，大豆所含的N元素最多，小麥所含的最少

B. 三種種子中有機(jī)物均來自光合作用，含量的差異與所含基因有關(guān)

C. 萌發(fā)時，三種種子都會不同程度地吸水，為細(xì)胞呼吸創(chuàng)造條件

D. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)需要O2的量相同，所以種植深度一致

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科目：高中生物 來源：2017屆吉林省延邊州高三下學(xué)期復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將去掉尖端的番茄幼苗作如下圖所示實驗處理，一段時間后觀察幼苗生長情況。請回答下列問題。

（1）植物激素是植物細(xì)胞之間傳遞____________的分子，對植物的生長發(fā)育有顯著影響的_____________。

（2）在番茄幼苗中，______________經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變成生長素。在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行_______（填“極性”或“非極性”）運輸。

（3）實驗中，幼苗將_______________（填“向光彎曲”或“直立”或“不”）生長，產(chǎn)生這一生長現(xiàn)象的原因是，因為沒有尖端_______________，生長素（IAA）運輸?shù)较旅�，促進(jìn)細(xì)胞伸長生長。

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科目：高中生物 來源：2017屆甘肅省蘭州市高三診斷考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為tRNA的結(jié)構(gòu)示意圖，以下敘述錯誤的是

A. 圖中b處兩條鏈中間的化學(xué)鍵表示氫鍵

B. tRNA攜帶氨基酸的部位在a處

C. tRNA 是由三個核糖核苷酸連接成的單鏈分子

D. c處的反密碼子可與mRNA上的密碼子堿基互補配對

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省高二下學(xué)期學(xué)業(yè)測試模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖中a、b、c表示三種生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖．下列敘述正確的是

A. 以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體是染色體

B. a細(xì)胞有細(xì)胞壁，而b、c細(xì)胞沒有該結(jié)構(gòu)

C. 三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體

D. a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng)

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