【題目】不具有細(xì)胞壁的結(jié)構(gòu)是( )

A.花粉 B.藍(lán)藻 C.草履蟲(chóng) D.木耳

【答案】C

【解析】

試題分析:1、生物包括細(xì)胞生物和非細(xì)胞生物,非細(xì)胞生物是指病毒類(lèi)生物,而細(xì)胞生物分為原核生物和真核生物.

2、原核生物包括細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體、衣原體等;真核生物包括動(dòng)物、植物、原生動(dòng)物、低等植物、真菌等;病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不是原核生物,也不是真核生物.

3、具有細(xì)胞壁的細(xì)胞:真核生物中的高等植物和低等植物細(xì)胞、真菌細(xì)胞,原核生物(除支原體以外)細(xì)胞.

解:A、花粉屬于高等植物的配子,具有細(xì)胞壁,A錯(cuò)誤;

B、藍(lán)藻屬于原核生物,具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;

C、草履蟲(chóng)屬于單細(xì)胞原生動(dòng)物,沒(méi)有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),C正確;

D、木耳是一種真菌,具有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu),D錯(cuò)誤.

故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知普通小麥?zhǔn)橇扼w,含42條染色體。有關(guān)普通小麥的下列敘述中,錯(cuò)誤的是

A它的單倍體植株的體細(xì)胞含21條染色體

B它的每個(gè)染色體組含7條染色體

C它的胚細(xì)胞含3個(gè)染色體組

D離體培養(yǎng)它的花粉,產(chǎn)生的植株表現(xiàn)高度不育

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某蛋白質(zhì)分子由兩條肽鏈構(gòu)成,20種氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為120,在形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)脫去水的相對(duì)分子質(zhì)量共900,則有多少個(gè)氨基酸組成該蛋白質(zhì)( )

A. 48 B. 50 C. 52 D. 54

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂的有關(guān)數(shù)據(jù),如下圖,下列敘述中錯(cuò)誤的是( )

A蠶豆根尖細(xì)胞完成一次分裂所需時(shí)間為2h

B15N會(huì)出現(xiàn)在細(xì)胞中的DNA和某些蛋白質(zhì)中

C蠶豆根尖細(xì)胞的中出現(xiàn)赤道板的時(shí)期有0~2h、193~213h、386~406h

D核糖體、高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂過(guò)程中活動(dòng)旺盛

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)酸堿物質(zhì)在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用的說(shuō)法正確的是

A. 配制斐林試劑時(shí)NaOH為CuS04與還原糖反應(yīng)提供堿性條件

B. 濃硫酸為橙色重鉻酸鉀溶液與酒精的反應(yīng)提供酸性條件

C. 用鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞有利于健那綠進(jìn)入細(xì)胞進(jìn)行染色

D. 觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)可以用酸性龍膽紫使染色體著色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】扦插時(shí),保留芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因?yàn)檠亢陀兹~能

A.迅速生長(zhǎng)

B.進(jìn)行光合作用

C.產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.儲(chǔ)存較多的有機(jī)物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

氨基酸 ②CH、ON等化學(xué)元素 氨基酸分子相互結(jié)合

多肽 肽鏈 形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子.

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①④③⑥⑤

C. ②①④③⑤⑥ D. ②①③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)回答下列關(guān)于胚胎工程方面的問(wèn)題:

1)應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出試管牛。試管牛的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、 、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和分娩等過(guò)程。

2)在試管牛的培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其

3)早期胚胎可用人工方法從輸卵管內(nèi)獲得,這個(gè)過(guò)程稱(chēng)為 。也可以從體內(nèi)取出卵子,通過(guò)

后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

4)獲得的早期胚胎可通過(guò) 技術(shù)移入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,暫不移入的胚胎可使用 方法保存。

5)動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)可由早期胚胎或 中分離培養(yǎng)獲得。iPSES細(xì)胞同樣具有發(fā)育的全能性,有望通過(guò)誘導(dǎo)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生命系統(tǒng)有許多結(jié)構(gòu)層次,下列選項(xiàng)中屬于種群層次的是( )

A.洞庭湖濕地的所有生物

B.廣東和廣西境內(nèi)的全部獼猴

C.一塊稻田中所有蝗蟲(chóng)的卵、幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)

D.一個(gè)蜂箱中全部的工蜂

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同步練習(xí)冊(cè)答案