6．下列關(guān)于基因工程的敘述中正確的是（　�。�
A．基因工程的出現(xiàn)使人類有可能按照自己的意愿定向改造生物，培育新品種
B．基因工程技術(shù)能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，培育生物新物種
C．基因工程的基本工具是：限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和基因的運(yùn)載體
D．基因工程的研究成果，目前大多需要通過微生物的旺盛代謝來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化

分析 1、基因工程是指按照人們的意愿，進(jìn)行嚴(yán)格的設(shè)計(jì)，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
2、基因工程至少需要三種工具：限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）、DNA連接酶、運(yùn)載體（常用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動植物病毒）．

解答 解：A、基因工程能按照人們的意愿定向改造生物的性狀，創(chuàng)造出更符合人們需要的新品種，A正確；
B、基因工程和細(xì)胞工程技術(shù)都能沖破遠(yuǎn)緣雜交不親和障礙，B錯誤；
C、基因工程的基本工具是：限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體，C正確；
D、基因工程的研究成果，目前大多需要通過發(fā)酵工程和酶工程即微生物的旺盛代謝來實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化，D正確．
故選：ACD．

點(diǎn)評 本題考查基因工程和細(xì)胞工程的相關(guān)知識，要求考生識記基因工程的原理、工具、操作過程、應(yīng)用及意義；識記細(xì)胞工程的意義；識記基因工程、細(xì)胞工程、酶工程和發(fā)酵工程之間的關(guān)系，能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．下面圖1為動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的示意圖，圖2的曲線圖表示該動物細(xì)胞中一條染色體上DNA的含量變化．分析回答：

（1）該動物體細(xì)胞內(nèi)有染色體4條．表示細(xì)胞有絲分裂的圖是A．
（2）A、B、C三個細(xì)胞中含同源染色體的是A、B，基因自由組合定律發(fā)生在B細(xì)胞中．
（3）在曲線圖中，a～b段DNA含量發(fā)生變化的原因是間期DNA復(fù)制．在A、B、C三圖中，與b～c段相對應(yīng)的細(xì)胞是A、B圖．
（4）上述A、B、C三個細(xì)胞可以同時存在于該動物睪丸（精巢）內(nèi)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．雜交育種的理論依據(jù)是（　　）
A．基因突變B．染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生變異
C．染色體的數(shù)目發(fā)生變異D．基因重組

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•東城區(qū)期末）如圖表示某種動物不同個體的某些細(xì)胞分裂過程，相關(guān)說法不正確的是（ ）

A．甲、丙兩細(xì)胞都發(fā)生了基因重組

B．圖中的細(xì)胞均處于細(xì)胞分裂后期

C．可屬于卵原細(xì)胞分裂過程的是甲、乙、丁

D．乙、丁的染色體數(shù)都是體細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖甲是某二倍體動物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖象．圖乙是細(xì)胞中DNA含量隨細(xì)胞分裂時期的變化曲線．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖甲B細(xì)胞表示有絲分裂后期期，位于圖乙的MN段．觀察體細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目最好選處于圖乙LM段的細(xì)胞．
（2）圖甲中不含同源染色體的細(xì)胞有CE，位于圖乙中CD段的細(xì)胞有D．
（3）若該生物體細(xì)胞中某一同源染色體上存在一對等位基因Aa，①②③④是圖甲B細(xì)胞中移向細(xì)胞上方一極的染色體，A基因存在于①上，則a基因存在于④上．
（4）圖甲C細(xì)胞是否是D細(xì)胞的子細(xì)胞？不是．
（5）圖乙中能表示初級精母細(xì)胞的時期是CE．
（6）圖乙中由A→C，DNA的含量增加一倍，是因?yàn)殚g期DNA的復(fù)制．由D→E，DNA的含量又減少一半，原因是同源染色體的分離，平均分配到兩個子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象，是溫室效應(yīng)的影響所致的是（　�。�
A．永凍土融化，造成凍土區(qū)域內(nèi)公路的破壞
B．臭氧層破壞，使全球皮膚癌患者人數(shù)增加
C．酸雨加劇，對森林生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重破壞
D．水體富營養(yǎng)化．對近海生態(tài)環(huán)境造成一定的污染

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．科學(xué)家在研究DNA分子復(fù)制方式時進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)研究（已知培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次，產(chǎn)生子代，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見相關(guān)圖示）：
實(shí)驗(yàn)一：

實(shí)驗(yàn)二：

實(shí)驗(yàn)三：

（1）實(shí)驗(yàn)一、實(shí)驗(yàn)二的作用是對照作用．
（2）如果實(shí)驗(yàn)三的結(jié)果都為E，據(jù)此可判斷DNA分子的復(fù)制方式不是（是，不是）半保留復(fù)制．
（3）如果DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，若某次實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中，結(jié)果C比以往實(shí)驗(yàn)結(jié)果所呈現(xiàn)的帶略寬，可能的原因是新合成DNA單鏈中的N尚有少部分為15N．
（4）如果DNA的復(fù)制方式是半保留復(fù)制，與結(jié)果D相比，結(jié)果E密度帶的數(shù)量和位置沒有變化，寬度不同的是輕帶．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：
（1）如果將該細(xì)胞放入0.3mol/L的KNO3溶液中，將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離及復(fù)原的現(xiàn)象，該現(xiàn)象的發(fā)生主要與圖中的1、2、4、7結(jié)構(gòu)有關(guān)（填標(biāo)號）．
（2）[2]的主要成分是脂質(zhì)和蛋白質(zhì)
（3）如果該圖為洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞，則應(yīng)該沒有的細(xì)胞器為葉綠體、液泡．
（4）在細(xì)胞核內(nèi)呈細(xì)長絲狀，容易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[10]染色質(zhì)，它的化學(xué)組成為DNA和蛋白質(zhì)．
（5）[13]是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所
（6）若該細(xì)胞能合成分泌蛋白，分泌蛋白在核糖體合成后，分泌還需要細(xì)胞器5、8、13參與（寫出標(biāo)號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如圖表示水稻淀粉酶在不同溫度下的催化效率的部分曲線，下表表示人體胃、小腸中消化液的成分、pH及部分酶的最適pH．則下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
器官消化液名稱PH消化液成分
胃胃液1～2胃酸（HCl）、胃蛋白酶（最適pH為1.8左右）
小腸胰液、膽汁7～8碳酸氫鈉、膽鹽、多種消化酶（最適pH為8.0左右）
A．水稻淀粉酶在30℃時催化效率高，因此該酶的最適溫度為30℃
B．水稻淀粉酶在a點(diǎn)與b點(diǎn)的活性相同，但其空間結(jié)構(gòu)不同
C．胃酸會隨著胃液進(jìn)入小腸，故胃蛋白酶進(jìn)入小腸后仍能催化蛋白質(zhì)的分解
D．胃酸的進(jìn)入改變了小腸中的pH，因此小腸中的消化酶將失去活性

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